在微博上曾看過一個熱門話題：“你周圍那些很聽話的孩子，長大后過得怎樣？”
下面的回答看得直叫人心酸：
回答中出現最多的話就是“不會拒絕別人”、“循規蹈矩”、 “對現實不甘，對未來害怕，對過去后悔”。
那些從小聽話的孩子，長大后反而失去了勇氣和快樂。
有句話叫：會哭的孩子有糖吃。
于是，人們本能地以為不聽話的孩子，就獲得了快樂。
卻不知，并不是會哭的孩子都好命，他們也有自己的諸多無奈。
01
“我也曾是懂事的孩子，可是沒用”
電視劇《小歡喜》中的喬英子，是出了名的好孩子，在老師和家長眼里，她聽話又懂事。
媽媽覺得外面的食物不衛生，不讓她吃，她就不吃；媽媽給她燉海參、燕窩補充營養，她不喜歡也從來不說；媽媽給她準備的復習資料，不論多晚她都會按時完成。
只因她知道媽媽一個人帶著她有多不容易，也特別體諒媽媽，理解媽媽，就算覺得媽媽說得不對，也不會反對，從來都是“好”。
然而，在她進入高三后，突然變得“叛逆”了。
媽媽不讓她玩樂高，她就“逃課”去爸爸那里玩；媽媽覺得去天文館做講解員耽誤學習，她就偷偷溜去做講解；媽媽不同意她離開北京去南京讀大學，她就偷偷填報志愿。
直到媽媽逼著她改志愿，去南大的事情沒有希望后，喬英子隱藏已久的情緒開始爆發，她開始了新的“逃離”，離家出走。
當爸爸媽媽找到她，面對媽媽無法呼吸的控制，此時的喬英子崩潰大哭，站在橋蹲上，試圖輕生跳海。
媽媽對著女兒大喊“你是不是就想離開媽媽？你有什么話可以跟我說呀。”
她大哭著喊道：
“我怎么跟你說啊，你從來都是憑著你自己想法，決定我的人生。
你就是想為我好，那都是你想的，可是你想過我心里到底想要什么嗎？
我不是非要去南大，我就是想要逃離你。對不起，我沒成為你們想要的樣子。”
的確，喬英子也曾很懂事，很聽話，和媽媽好好說話，表達自己的想法，可是沒用。
媽媽從來就沒聽進去過，依然按照自己的想法來。
她沒有說“不”的權利，她沒有做自己的自由，就像她所說，自己每天就像生活在監獄里一樣。
那個懂事的孩子，以為只要自己懂事就好了，結果發現懂事沒用，而背后是無數的刀子戳出來的黑洞。
所有反叛的背后，往往都源于孩子感受不到愛，感受不到內心的回應。
為了尋求失去的自我，唯一的辦法似乎只有成為不聽話的孩子。內心再也裝不下那些偽裝的情緒，只能全面爆發。
最終的結果，就是孩子不聽話，父母操碎心，彼此痛苦不堪，兩敗俱傷。
02
“我不聽話，至少能被注意”
在網上看過這樣一個視頻，馨馨是一個非常獨立的孩子，從來不用父母操心。她的父母，一直以來都忙于工作，很少陪伴馨馨。父母很欣慰女兒能夠如此懂事，讓他們很省心。
然而，漸漸長大的馨馨卻不再那么聽話。媽媽讓她外出多穿點衣服，她就像沒聽到媽媽的話一樣，自顧自地就走了。
媽媽擔心她的安全，讓她晚上早點回家，她也不遵守，總是很晚才回到家。
每次爸爸媽媽多說兩句，她就不耐煩，氣得媽媽吼道：
你怎么那么不懂事呢，你就不能聽點話嗎。
不聽話的馨馨是讓父母注意到她，給她更多的關注和陪伴。
但為了有更多的關注，馨馨就連爸爸生病去世了也沒有改變，依然我行我素，老惹媽媽生氣。
一次，她又和媽媽鬧別扭，不顧下雨就跑出去。媽媽雖然很生氣，但還是趕緊拿著雨傘追出去，不料在樓梯上滑倒。
爸爸走了，媽媽住院沒醒來，馨馨看著爸爸媽媽的照片，絕望地說，“我不聽話，我故意惹你們生氣，就只是想讓你們看我一眼。”
這個看起來如此叛逆不乖的孩子，內心是極其痛苦的。
我們在奇怪孩子怎么變了，卻沒有深層地去了解，那個不聽話的孩子內心究竟在害怕恐慌什么，才會變成這樣。
“我任性、我不聽話、我叛逆，至少可以引起父母的注意。”
《孩子·挑戰》一書中寫：
孩子天生會傾盡所能去尋找歸屬感，但是孩子感知能力很強，解讀能力有些不足，于是會在尋求歸屬感的過程中設定一些錯誤的目標，包括尋求父母的過度關注、跟父母爭奪權力、進行報復和自暴自棄，從而表現出一些不可愛、不恰當的行為。
得不到關注的孩子，只能通過不聽話來表達，引起注意，確認自己的“存在感”。
03
不聽話的孩子，最需要被“看見”
心理學家赫爾巴特說：孩子需要愛，特別是當孩子不可愛的時候。
同理，孩子不聽話時，是最需要被看見，被愛的。
在綜藝《不要小看我》中雷雷是一個特別不乖、不可愛，不聽話的孩子。
有一個環節是要各位小朋友選擇自己認為的好朋友進行投票，結果雷雷遲遲不投票，要放棄，引起家長們的討論，覺得他不遵守規則、不聽話。
在老師的堅持下，他都沒有給小朋友們投票，而是將票投給了虛擬人物。
但在另一個“找朋友”的游戲中，他卻表現截然不同。
原因只是在大家找朋友時，及時地呼喚他，讓他加入到隊伍中。
他被大家看到了，感受到了自己被需求，才會在有小伙伴落單時，主動伸出了手，邀請小伙伴加入。
原本眾人都不理解雷雷為什么那么不聽話，不愿意選擇投票，直到后來看到雷雷主動幫助別的小朋友，才明白了。
原來，每個不聽話的孩子，內心都住著一個渴望被看見的小孩。
大人在無能為力的時候會崩潰，而孩子沒有其他辦法的時候，就只能通過自己的方式來表達，尋求別人的關注，祈求別人能夠看見自己的期待和需要。
說到底，孩子不聽話，是因為他們被忽視了，他們需要被看見。
孩子不聽話，并不是無理取鬧，恰恰是孩子最需要你擁抱的時候。
當孩子被看見，感受到自己的存在，他就會變好。
04
被“看見”的孩子，人生才會飽滿
北大錢志亮教授說：
“沒有哪一個孩子生來就是與‘不良行為’為伴的，所有的不良行為背后，其實都藏著孩子未被滿足的需求，希望被家長看到和理解。”
電影《給我翅膀》是按照法國氣候學家克里斯蒂安·穆萊克的真實經歷改編。
1996年，克里斯蒂安第一次嘗試開輕型飛機，帶一群失去雙親的天鵝走一條安全的遷徙路線，竟然成功了。
此后二十多年，他又帶領各種瀕危的候鳥，在歐洲飛翔了成百上千次。
克里斯蒂安并不是一直這么幸運，小時候父母都傾心于各自的事業，對他甚少真正靜下心來了解。
媽媽不善親子溝通，對他的網癮問題只會采取拔斷電源、呵斥懲罰的粗暴手段，爸爸更是常年不在身邊，連兒子已經14歲了都不知道！
但父親沒有因為他網癮少年的種種典型問題，而以一個父親的身份施以說教和訓斥，而是冷靜以待。
在和父親的接觸中，父親看到了他身上善良、有愛的心，是隱藏著未來能閃閃發光的品質。
被父親看見、接納，和父親的親力陪伴下，終于，少年內心閃光的那一面被激發了出來。
克里斯蒂安不僅替父親完成夢想，也讓自己從一個不受歡迎的問題孩子，變成為了萬人景仰的少年英雄。
武志紅老師說：
“看見，就是回應，回應就意味著自己被看見了。在親子關系中，回應就像一縷光照亮了孩子的世界，讓孩子感受到了被愛、被理解、被看見。”
孩子只有被看見，他們的內心才會得到全然的滿足，才會激發孩子心中隱藏的熱情，從而喚醒他們積極向上的一面，擁有獲得幸福的能力。
對于不聽話的孩子，父母的看見，就像靈丹妙藥，可以讓孩子擁有魔力“瞬間”變好，不畏將來，勇往直前。
被看見，就是給那個不聽話的孩子，成長最好的營養。
