很多家長在教育孩子的時候，可能會出現這樣的問題：家長總是給孩子下達各種命令，希望孩子能按照自己的要求去執行，但孩子根本不聽，甚至還故意和家長頂撞。
我鄰居家的小孩就是這樣，鄰居一家對孩子的要求是非常高的，所以會給孩子下達各種命令，希望孩子能夠聽從家長的安排與要求。
但是他家孩子并不如鄰居所想的那樣聽話，反而非常叛逆，總是有著自己的想法，所以總是把鄰居氣的不輕，為此鄰居沒少和孩子吵架。
后來鄰居就把這事和小區里的媽媽說了，也想順便取取經，看看別家有沒有不錯的教育方式，以此來解決孩子不聽話的問題。
但是令鄰居沒有想到的是，有這樣困擾的家庭不在少數，甚至有的家庭關系已經達到了劍拔弩張的地步。
所以很多家長也感到非常困擾，怎么好好的家庭關系，變成了這樣呢？為什么孩子會那么難管教呢？下面就帶各位家長具體了解一下。
為什么孩子不聽話、難管教？
很多家長都以孩子聽自己話為傲，所以在面對孩子不聽話的情況時，就會感覺非常失控，甚至會對孩子多加責罵，認為孩子非常難管教。
那么，究竟是什么原因，導致家長覺得孩子難管教呢？
原因一：孩子的個人想法不能表達
很多家長在教育孩子的時候，往往會用“堵”代替“疏”，這就意味著他們并不會考慮孩子的實際需求，也不會考慮孩子的實際想法，只會一味地把問題給堵上。
但孩子作為獨立的個體，他們的想法表達會隨著年齡的增長，變得越來越強，所以他們在面對家長的一些要求時，就會表現出比較叛逆的樣子。
因為孩子的想法會比較單純，所以他們會通過一些看似不合理的方式，向家長表達著自己的想法和情緒。
鄰居家的小孩就是這樣，因為鄰居每次在各種要求或管教孩子后，孩子就會和鄰居頂嘴。雖然這種做法看似不聽話，但其實正是孩子在和鄰居溝通，努力把自己的想法表達出來。
所以家長在管教孩子的時候，如果總是遇到孩子不聽話、頂嘴，總是有自己的理由，那么不妨可以多問一嘴，看看孩子是不是有自己的想法想要表達。
原因二：孩子覺得家長不認可自己
任何一個人都需要他人對自己的認同和贊賞，所以家長如果總是對孩子挑刺，總是覺得孩子這不好，那不好的，這其實會很容易讓孩子覺得家長對自己有不滿意。
那么孩子在出現這樣的理解或誤解后，他們可能會有意識地進行反抗，想要向家長傳遞著自己的實際價值，以此證明家長的說法或認知存在問題，所以會出現一些看似不服管的情況。
我小的時候，就面臨著這樣的問題，因為父母總是對自己各種挑刺，認為自己這做不好，那也做的不好，所以，我一直覺得父母對自己是不認可的。
雖然在長大后，我也能理解父母的這種行為，但是這種想法已經存在于大腦當中了，所以對于父母始終有著不滿。
所以作為家長，應該理解孩子的這種行為，因為他們可能只是通過自己的不滿，和家長做著對抗。
原因三：孩子覺得家長在操控自己
那么有的家長，對于孩子具有很強的操控性，他們對于孩子的一切，都有著想要操控的欲望，所以孩子在這種影響下，往往也會覺著家長對于自己的一切，管得都比較多。
可當孩子進入青春期后，他們對于自己的事情也會有自己的想法，所以他們會出現不服管的表現，家長也就會覺得孩子越來越不聽話，越來越難管教。
但是家長對于孩子的這種不服管，又會感到非常的生氣，所以他們就會想方設法地讓孩子聽話，甚至會動用武力。
于是在這種情況之下，家長與孩子的矛盾沖突就會不斷升級，甚至會變成很嚴重的矛盾沖突。
作為家長，如果想要孩子更好的成長，那么一味地對孩子進行批評，往往會很難達到目的。
教育專家毛日華曾經提到：家長只有對孩子充滿信心，他們才能對自己的未來充滿信心。
所以家長在教育孩子的時候，不妨可以利用“明日美好效應”教育孩子。
什么是“明日美好效應”？
這種效應就是通過對孩子冠以希望，有種明天會更好的感覺，從而不斷地讓孩子完善自己，對自己充滿信心，從而達到目的。
這種教育方式，相比于家長的不斷責罵或揭短，往往具有更多的鼓勵意義，所以孩子在這種教育方式下，也能對自己更有信心一些。
畢竟在這種效應下，家長是用發展眼光看待孩子的，所以無論是孩子的自信心還是人格的建立，都會比其他孩子要強上許多。
家長該如何利用“明日美好效應”教育孩子，讓孩子更優秀？
既然“明日美好效應”對于孩子的成長如此之好，那么家長就可以結合孩子的實際情況，利用該效應教育孩子，幫助孩子成為更好的人。
▲學會關注孩子的優點與特長
很多中國家長對于孩子的優點，往往是視而不見的，因為在他們看來，孩子如果只有優點，那么就沒有成長空間了，而且也容易讓孩子感到驕傲。
所以我們常常能看到這樣的畫面，幾個家長圍在一起，各種批判自家孩子的不好，把自家孩子數落的一無是處。可能家長在數落的時候，孩子就在旁邊，但家長絲毫不顧忌，甚至認為這種方式能讓孩子成長。
其實這種方式并不能讓孩子有進步，反而會讓孩子對自己失去信心，認為自己的確如家長所說的那樣。
因此在“美好效應”下，家長不妨可以對孩子的優點與特長進行關注，著重了解一下孩子的長處，并且對孩子的優點與特長進行鼓勵，這樣能讓孩子覺得家長是一直關注自己的。
因為并不是每一個孩子都擅長學習，有的孩子可能擅長踢球，有的孩子可能擅長畫畫，所以家長如果能夠發現這些優點，那么對于孩子的全方面發展都是比較好的。
▲讓孩子感到家長的信任與尊重
就像我前面提到的那樣，很多家長對于孩子的想法和意見根本不在意，他們只會讓孩子不停地接受自己的想法，所以這會讓孩子感到家長對自己的不信任。
所以家長想要孩子聽話，對于自己的管教服從，首先就要讓孩子覺得自己是尊重他們的。
兒童教育專家孫瑞雪就曾經提到：家長對于孩子的尊重要從小培養，因為這能潛移默化的影響孩子。
就拿我來說，我對于自家孩子是充滿信任與尊重的，無論孩子有什么訴求和想法，我都會選擇尊重孩子。
有一次，孩子放學回來告訴我，說自己對班上的一名男生有一點好感，我在聽到后，并沒有選擇批評孩子，而是和孩子分析她為什么喜歡那個男生，為什么會被男生所吸引。
后來通過一番分析，孩子發現自己也沒有特別喜歡那個男生，發現自己所謂的喜好，也不過是被一時的吸引。我通過這種方式，成功化解了一次可能出現的暗戀或早戀。
其他家長如果也可以像我一樣，嘗試性地與孩子做朋友，因為這能讓孩子感覺到家長的友好與尊重。
而在尊重孩子的同時，家長也可以通過一些潛移默化的方法引導孩子，讓孩子在這種非管教式的影響下，逐漸變成家長想要變成孩子的人。
▲不要阻止孩子的一切嘗試
很多家長在帶孩子的時候，特別是老人帶孩子，對孩子的約束力會非常強。他們可能這個不愿孩子去做，那個也不愿孩子去做，生怕孩子磕著碰著或吃虧。
但是老話說得好：“吃虧是福”，家長放手讓孩子去嘗試，其實更能讓孩子在這種嘗試中成長。
因為孩子在成長的過程中，他們對于自己所看到的一切都是非常好奇的，所以對于一切新鮮事物都有嘗試心理，都想去試一試。
所以家長如果想要利用“美好效應”去影響孩子，那么就不妨放手讓孩子去嘗試，這樣也能讓他們感到未來的一切皆有可能，而自己也有能力去迎接這些可能與美好。
要知道這種積極的心態會陪伴孩子很久，甚至會陪伴他們一生，因為這能讓他們在面對一切事物的時候，都有著十足的勇氣與力量。
結語
家長在陪伴孩子的過程中，肯定是希望孩子能夠非常聽自己話的，因為這會讓家長很有成就感。
但是孩子的成長是需要有光亮和目標的，與其讓孩子做自己的“傀儡”，不妨讓自己做孩子的領路人，幫助孩子變成一個更好的人，這樣也能讓親子間的關系變得更好、更和諧。
