家庭教育指導師還處在起步階段。有關機構預測，
我國在今后的發(fā)展中至少需要100萬名家庭教育咨詢指導專員人員，家庭教育咨詢指導行業(yè)將是我國具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。從家長的特點來看，應根據(jù)家長的、受教育程度、個性等因素靈活采用不同的溝通方式。與男性家長溝通時，應盡可能將信息列點表達，并減少不必要的表情與語言以免干擾談話；與女性家長溝通時，在信息傳遞中可增加細節(jié)描述，并借助表情與動作增強感染力。針對受教育程度高的家長，在溝通時應突出重點、言簡意賅地傳遞信息；針對受教育程度不高的家長，在溝通時應多描述具體事例，借由典型事例進行說服。又如，針對個性較為焦慮的家長，溝通時應多傾聽、共情，先緩解其焦慮后再提供建議；
近幾年，家庭教育已經(jīng)越來越被社會、家長及幼兒園重視，家庭教育類課程的開展也受到了家長的認可。孩子剛剛出生幾個月就可以接受親子教育指導。通過老師的專業(yè)引導、家長的積極參與從而使幼兒健康全面均衡的發(fā)展。俗話說，三歲看大，七歲看老。可見早期教育的重要性。然而，很多家長在讓幼兒進行親子早期教育的同時，卻忽略的家庭教育的重要性。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，也是人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育具有早期性。
所謂的家長并不單單只是爸爸媽媽，凡是家庭中的成員都承擔著教育者的使命。爺爺奶奶、外公外婆、保姆都應該是其中的一份子。所以在家庭教育中的人員首先要具備先進的教育理念和正確的教育方法，才能對幼兒進行教養(yǎng)。家庭教育與家庭養(yǎng)育是密不可分的，教育往往在養(yǎng)育中體現(xiàn)了出來。孩子出生以后，喂養(yǎng)對孩子的影響起著至關重要的作用。伴隨對家庭教育的重視程度越來越高，家庭教育指導師這一新職業(yè)，正在悄悄地被家長認可。很多熱衷于家庭教育的人員可以通過正規(guī)學校的專業(yè)培訓學習，參加統(tǒng)一考試，獲得家庭教育指導師專業(yè)能力證書，才能持證上崗。那么，報考家庭教育指導師有哪些具體要求呢？
首先，要熱愛家庭教育指導師這一職業(yè)，喜歡孩子，應具備一定的學前教育專業(yè)基礎知識，有一定的溝通能力，善于觀察；高中以上，好是從事教師、幼兒教師、醫(yī)生、護士、早教師等方面的職業(yè)，有一定的基礎，學習起來比較容易。另外，要參加北京百志誠職業(yè)技能學校關于家庭教育指導師的專業(yè)技能培訓，培訓分三階，家庭教育指導師的一階課程可以通過百志誠教育網(wǎng)校的視頻課程學習，全部學習完畢后，可以參加線上考試，通過考試合格后，可得到家庭教育指導師的專業(yè)能力證書。如果還想繼續(xù)學習和深入系統(tǒng)的學習更精華的家庭教育指導專業(yè)技能，可以選擇家庭教育指導師的二階和三階的課程，分別獲得家庭教育指導師的講師專業(yè)能力證書和高級家庭教育指導訓練師的專業(yè)能力證書，可以進行如何家庭教育指導等相關工作，還可以進行學術研究等方面的工作。
更新觀念篇:家庭教育指導師學習能力激發(fā)與培養(yǎng)；打破慣性思維，實現(xiàn)觀念更新的體驗，溝通和建立信任歸屬感的體驗了解現(xiàn)狀篇:家庭教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，家庭教育現(xiàn)代化理念與戰(zhàn)略，兒童成長教育規(guī)律解析，兒童生理、心理發(fā)展基本理論，家庭教育基本理論與理念，家庭心理健康教育，多元智能理論，家長觀念更新篇:家長的自我成長–觀念更新
指導篇
（1）角色定位指導
（2）教養(yǎng)方式指導
（3）家庭環(huán)境改進
（4）生活習慣指導
（5）誤區(qū)辨別指導
