和孩子溝通的技巧和方法（應(yīng)該如何與孩子進(jìn)行有效溝通）
家長在與孩子的溝通中普遍存在一個誤區(qū)，以為孩子有吃有穿就行，還溝通什么?其實，與成人溝通，是今天的孩子，尤其是獨生子女特殊的精神需求。他們從小生長在“成人世界”里，是家庭的“個體戶”，渴望被尊重、信任、理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關(guān)系。如果父母不理解孩子的心，久而久之，孩子渴望溝通的大門就關(guān)閉了，有的甚至永遠(yuǎn)也打不開了。
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學(xué)會運用哪些？
(一)親子溝通的原則
現(xiàn)在的獨生子女越來越多，孩子生活的天地比較狹小。父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效的溝通，很值得研究。與孩子溝通，必須遵循以下原則：
1．善于欣賞孩子
做父母的總希望自己的孩子拔尖，在各方面比別人家的孩子強，但這僅僅是父母的一種愿望。在現(xiàn)實生活中，這種愿望往往是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。當(dāng)孩子在成長的過程中遇到困難時，父母怎樣看待自己的孩子呢?有的父母要么簡單粗暴地指責(zé)孩子，要么就是棍棒教育，讓孩子的情感一直處于一種壓抑或困惑的狀態(tài)。孩子不敢與父母交流，有話就藏在心里。久而久之，孩子的性格變得內(nèi)向、孤僻，心理的不健康因素也隨之積累。如果做父母的在孩子處于困難或不順時，換一個視角去幫一下孩子，把指責(zé)轉(zhuǎn)換成欣賞孩子的某個方面，把棍棒改為用真情去引導(dǎo)，結(jié)果就會不一樣了。
2．平等對待孩子
孩子畢竟是家庭中的一員。雖然年齡比較小，但一定要征求孩子的意見，首先，父母要在情感上與孩子平等。家庭中的事情要讓孩子知道，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活都與孩子商量；有時也要帶孩子一起去購物，滿足孩子參與的愿望。這些雖是小事，卻體現(xiàn)出父母對孩子的尊重。此外，做父母的應(yīng)當(dāng)從孩子喜歡的事物中培養(yǎng)孩子的理性思考。父母也要把自己的思想觀點亮出來，讓孩子從中領(lǐng)悟到一些未知的東西。在父母與孩子的交流中，要富有民主性、情感性與生活性，營造家庭寬松愉悅的氛圍，這有利于孩子身心的健康和發(fā)展。
3．促進(jìn)孩子情感世界的發(fā)展
每一個家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都希望孩子門門功課好、得高分。然而，事情并不是這么輕而易舉的。父母常會因孩子分?jǐn)?shù)的忽高忽低而困惑不已。在孩子學(xué)習(xí)上取得高分時，父母要激勵孩子不斷向前，不能因此感到滿足；當(dāng)孩子沒有取得高分?jǐn)?shù)時，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)幫孩子找出問題，助孩子一臂之力。
(二)溝通的技巧
與孩子溝通，要掌握一些方法和技巧，如注意傾聽、適當(dāng)沉默和不忘幽默等。
1．日常溝通的方法
家長與孩子的溝通，實際上也是兩個生命的碰撞。與孩子溝通的訣竅之一，就是要善于傾聽孩子的聲音，具體表現(xiàn)在耐心傾聽、發(fā)現(xiàn)、童心未泯、說話算數(shù)等幾個方面。
(1)傾聽。許多家長知道孩子的心里話，使溝通變得很容易，就是因為他們注意了傾聽(即使自己不感興趣的話題也要耐著性子聽)。
(2)發(fā)現(xiàn)。不但要去聽，而且要去看，去思考，發(fā)現(xiàn)孩子在談話中的閃光點。比如：發(fā)現(xiàn)孩子能夠初次正確的運用成語，要給予表揚；孩子初次引用了一句名言，要表現(xiàn)出高興；當(dāng)孩子慷慨陳詞、有理有據(jù)地爭辯時，應(yīng)該夸張地稱贊：“你就像個雄辯家。”這樣孩子不但愿意經(jīng)常和家長溝通，而且還會提高溝通的質(zhì)量。
(3)童心未泯。兩代人溝通的技巧是既要家長“童心未泯”，又要家長“老謀深算”。如果做不到“童心未泯”，那么孩子就會對家長敬而遠(yuǎn)之，沒有共同語言；如果沒有“老謀深算”，則無法引導(dǎo)孩子。有些家長和孩子溝通失敗的原因，就在于過于急躁，常常是“恨鐵不成鋼”、“哪壺不開提哪壺”，總幻想著通過一兩次聊天就能和孩子成為知心朋友，這是不可能的。兩代人之間差異大，理解需要有一個過程。如果只有急切的心情，缺乏扎實的行動，親子關(guān)系就有可能長期不和諧。
(4)說話算數(shù)。和所有的友誼一樣，兩代人的溝通需要的是一個“信”字。“說話算數(shù)”的道理很簡單，要真正做到卻很難，如果不能學(xué)習(xí)古代“曾子殺豬教子”，那就會在孩子心目中失去“誠信”，又何談兩代人的溝通呢?
所以，在與孩子的溝通中，家長要做孩子的朋友，尊重孩子，不能一味地說教、指責(zé)，要做到言而有信。只有這樣，孩子才能敞開心扉，使兩代人做到真正意義上的溝通。
在教育孩子時，父母如果能經(jīng)常“寓教于樂”，再頑皮、再固執(zhí)的孩子也會轉(zhuǎn)變的。幽默表面上只是一種教育手段，實際上卻貫穿了一種樂觀精神，一種堅信“明天會更好”的執(zhí)著，反映了教育的人文本質(zhì)。
