這樣與老師溝通才能幫助孩子（孩子的老師怎么溝通）
眼看寒假就接近尾聲了，許多家長又開始擔心孩子會在學校遇見各種各樣的問題了。指望孩子事事主動告訴自己又不太現(xiàn)實，問老師又怕老師太忙不愛理會，所以家長應(yīng)該告訴孩子們這10個方法，讓孩子跟老師保持好的溝通，這樣家長就可以做到心中有數(shù)了。
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責任等，左養(yǎng)右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
第一：多用敬語。
多用您，而不是你，更不是生硬的稱呼老師的名字。敬語的運用十分普遍，它是社交中的潤滑劑、粘合劑，能減少人際間的摩擦和噪音，也可以讓老師知道你很有禮貌。
第二：確定溝通的內(nèi)容。
想好了再說，想不清楚不要說，不然在老師面前結(jié)結(jié)巴巴，緊緊張張的，老師也會很反感。告訴孩子要明白自己想說什么。如果實在不行，就寫下來，在溝通。
第三：確定溝通的時機。
在人少的時候溝通，而不是人多的時候，最好私下溝通，這樣老師也能放松心情，尤其是有重要的事情要說的時候，私下溝通非常重要。
第四：確定溝通的方式。
溝通有很多種，當面溝通，寫信或者寫報告都是溝通的方式。如果是當面溝通就要事先組織好語言和邏輯（正如第二點所說）；如果事情比較復(fù)雜則可以選擇寫信的方式；
第五：確定溝通的時長。
老師的時間也是有限的，最好長話短說，如果是比較重要的事情，需要比較長的時間，那么就讓孩子跟老師提前預(yù)約好老師沒有課的時間溝通，這樣比較方便。
第六：確定自己的狀態(tài)。
孩子都是未成年人，一般跟老師溝通都會緊張，那么要告訴孩子盡量不要緊張，調(diào)整好自己的狀態(tài)再溝通，否則慌慌張張的，老師也不喜歡。
第七：注意溝通的邏輯性。
告訴孩子要按照1,2,3點的方式分別說清楚要溝通的事情，不然到時候語無倫次，老師也聽不懂就比較麻煩了。
第八：注意溝通的態(tài)度。
不管什么事情，是自己的問題也好，是別人的問題也好，一定注意態(tài)度，不能跟老師大喊大叫的，否則事情就不好收場了。孩子本來就小，不容易控制情緒，所以家長務(wù)必告訴好。
第九：溝通前了解老師的狀態(tài)。
后面兩條都是溝通的準備工作，也是非常重要的。本條就是讓孩子注意老師的狀態(tài)，如果老師當天狀態(tài)不好，上課期間經(jīng)常批評學生，那么說明老師肯定跟家里吵架了，或者跟學校老師發(fā)生了不愉快，那么這個時候就不要去溝通。
第十：了解老師的性格。
最后也是非常重要的，一定要根據(jù)老師的性格進行溝通，如果老師是嚴肅型的，那么溝通時候自己就要嚴肅，如果老師是活潑型的，那么自己也可以適當開玩笑，不然用玩笑的方式更嚴肅的老師溝通，那你肯定會被批評。
以上的方法家長必須讓孩子學習，才能更好地跟老師溝通。
