1.盒子的誕生
我們每個人都有一個游戲的世界。
我曾在網上看到過這樣一個故事：
有一天一個30多歲的男子，在收拾自己屋子的時候，發現了一個盒子。打開都是綠色塑料的小兵，有步兵、騎兵、炮兵。
恍惚間，他似乎聽到一個小兵怯生生地問他：“你見過我們的司令嗎？我們已經很久沒見過他了。”
“見過。”
“那他還回來嗎？”
男子的心糾了一下，隨后說：“不再回來了。”
小兵焦急地問：“他犧牲了嗎？”
“不，他……只是長大了。”
其實，那些小時候玩過的游戲，并不只是記憶深處的美好回憶，那些好奇與探索，創造與合作，最終讓我們長成了現在的自己。
70年代，我們玩的是滾鐵環、拍洋畫、捏泥巴；
80年代，我們玩的是沙包、皮筋和彈珠。
小時候，大家最喜歡的就是和小伙伴們一起，玩一些雖然簡單，卻樂趣無窮的游戲。
我們也經常感慨：
2020年，孩子們的游戲世界似乎陷入了大大小小的屏幕之中，還有哪些游戲值得陪伴孩子長大，去承載他的記憶呢？
我們希望這款游戲盒子，能和你一起收藏一些，家庭中的美好記憶…
當爸爸帶孩子時不僅只有電子游戲，
當家庭聚會時不僅只有電視節目，
當孩子父母在家時，不再只有作業，
讓家庭成為歡聲笑語，其樂融融的地方。
希望我們能在孩子成長的過程中，和大家一起踐行：玩也是一種教育。
2.盒子肚子里有什么？
30張游戲卡牌，30種游戲玩法，適用不同的場合和場景，陪伴家庭成員和伙伴間的娛樂時間。
30個專業的教育解讀，不僅讓你知道玩什么，還和你探討為什么這么玩。
18個視頻和12個文字解讀，幫助父母更好地上手和孩子一起玩耍。
“臉部運動”小游戲，只要有幾片胡蘿卜或者黃瓜就能玩起來！
3.盒子的使用方法：For example
游戲規則：
參與人數：2人或以上
1.一個人心里想到屋內/附近的某一個物品；
2.通過3句話，但是不能直接說出這個物品的名字或別稱，讓對方找到這個物品；
3.用時短的人獲勝。
教育價值：
”我聽你說來尋寶：可以鍛煉孩子的溝通表達能力。
一是用更精煉、準確的語言進行描述，鍛煉表達能力；
二是必須要能夠用對方可以理解的語言進行表達，鍛煉彼此溝通和傳遞信息的能力。
父母可以從自己進行描述、孩子尋找開始，起到示范的作用，之后逐漸讓孩子描述，父母去找。
4.盒子的適用年齡
適合全年齡段的孩子及父母（根據游戲規則的變化，適應不同年齡的孩子）。
5.盒子的使用場景（例）
父母和孩子日常在家的嬉戲時間？
父母出差回到家，不知道該和孩子整點什么好玩的互動？
家里來了小伙伴，想玩一點“高級”的？
家庭出現小的意見分歧，需要各憑實力“一玩定勝負”？
家庭出行，路上隨身攜帶，邊走邊嗨？
….
總之，我是一個聰明的盒子，帶領聰明的你，利用家庭常見玩具和物品，就可以快樂的玩耍啦！
6.盒子的目標
不但教你怎么玩，還要告訴你游戲中可以找到哪些不同的教育機會點，然后可以怎么去實施，把玩兒也變成一種教育。
在這個過程中，和你一起收藏一些家庭中的美好記憶…
6.為什么我們的游戲盒子是專業的？
盒子肚子中的30個游戲都是上瀕教育的專家團隊按照孩子的成長規律精心研發的。
它符合孩子成長教育中的成長模型。
研發的理念是：
在有趣的家庭游戲的基礎上，幫助個體更好的發展成為對自己有認識，對人生有思考，對家庭有責任，對社會有貢獻，對世界有態度的獨立個體。
