十歲孩子叛逆如何管教？家長要做到這三點，分別是跟孩子講明道理、給孩子樹立榜樣、為孩子解決困難。
跟孩子講明道理
按照心理學家皮亞杰的研究理論，十歲是孩子的一個重要轉折點，十歲之前的孩子比較聽話，稱之為“好孩子階段”，家長說什么就做什么，因為在孩子的心里家長說的都是對的，而十歲之后的孩子就會依據自己的內在標準來進行衡量，也會質疑家長的說法，如果家長把自己的想法強加給孩子，孩子就會產生強烈的叛逆情緒。所以，家長對十歲的孩子進行教育時要講明道理，把道理講得越透徹越好，因為這個年齡段的孩子已經具備一定的理解和判斷能力，只要家長說得有理有據，孩子就會欣然接受，反之，孩子就會抗爭到底。
給孩子樹立榜樣
按照心理學家皮亞杰的研究理論，十歲的孩子產生了可逆性思維，在孩子心里，所有規則都是大家必須共同遵守的，家長對自己提出的要求，家長自己必須也要做到，只有這樣，孩子才會遵照家長的要求去做。所以，家長在孩子面前要做到以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，只要家長能做到言傳身教，就能達到更好的教育效果。比如：家長要求孩子早睡早起，那么，家長也要避免熬夜和睡懶覺，哪怕是周末和節假日，也要做到生活有規律，這樣做就能引導孩子形成良好的作息習慣。而家長要求孩子專心寫作業，那么，家長陪伴孩子學習時也不能一直擺弄手機，而要認真地研究孩子的教材，關注孩子的作業情況，這樣做才能讓孩子更加高效地完成作業。
為孩子解決困難
十歲的孩子正在就讀小學三年級，這是一個重要轉折點，很多孩子會出現成績下滑的問題。因為學習的內容更加抽象了，各科難度都有所提升，而且孩子又有了自主意識，不太愿意聽從家長的安排，而自己又不具備自主學習的能力，所以，很多孩子就會在學習上遇到困難。如果家長能耐心細致地觀察孩子的學習情況，一陣見血地指出孩子學習上存在的問題，并給孩子提出合理的建議，幫助孩子盡快提高學習成績，那么，孩子就會從心底里認可家長的說法，并照著家長說的去做。所以，家長要從學習方法和學習習慣兩方面入手，告訴孩子應該如何學習各門功課，只有這樣才能幫助孩子逐步擺脫學習困境，擁有自主學習的能力。
結語
十歲孩子的自主意識增強，往往會有一些叛逆的舉動，家長要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學習上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助孩子順利度過叛逆期。
