一、 孩子 出現叛逆思想應該如何解決呢
孩子長大了，有了自己的想法，也就是說，孩子到了一點的年齡階段 ，就會出現一些叛逆思想，作為家長心里非常著急，開始對孩子進行指責、甚至用粗暴地方式來解決問題，孩子就會產生逆反心理，開始學著頂撞父母和長輩了，他認為你是在欺負他，你不是我親媽和親爸，我再也不喜歡你們了，你也不是我媽媽了，孩子出現這種情況，總不是滋味。總認為孩子不可救藥。有些家長開始放棄教育。其實誰教是不可取的教育方式，家長 不厭其煩地說教，孩子會更加反感你，他說:“媽媽你走吧，”
甚至開始和父母對著干，你說你的，他做他的，當媽媽第一次聽到孩子頂嘴，肯定是惱羞成怒，總認為教育孩子特別難，主要是你沒有找到解決問題的方式。好多家長覺得現在的孩子怎么這樣啊！其實孩子不聽話也有家長的責任，你從小沒有引導好，一棵小苗要長成參天大樹，需要施肥、澆水、除草、裁剪等才能長成參天大樹，孩子的教育要從小抓起，不要出來問題才進行教育，那已經晚了。教育從娃娃抓起，才能培養出一個合格的社會有用的人才。
二、體罰孩子不是 教育的目的
如果早期不教育引導好，一旦錯過了教育期，就不好管教了，孩子犯錯，家長就會粗暴對待孩子，孩子一旦不聽話，就開始不給孩子一個好眼色，甚至體罰孩子，不讓孩子吃飯，不讓孩子出門。孩子想解釋一下的機會都不給，這樣家長和孩子之間的關系越來越僵，孩子其實就是貪玩，因為當今社會誘惑的東西特別多， 轉變教育觀念。孩子的教育可采用溝通的方式進行，給孩子有解釋的機會。我們在教育孩子的過程中，要做到循循善誘，因勢利導，因為孩子才是我們教育的主體。家長不應該本末倒置。事情已經發生了，家長應該要主動給予孩子解釋的機會。讓孩子為自己行為辯解，全方位了解事情發生的來龍去脈，從而給予孩子正確的定位，引導孩子那些事可以做，那些事是不可以做的。 很多家長看到孩子做錯了事，要就訓斥孩子，其實家長的這種做法往往會適得其反，或者是偏激的說教行為。作為家長要學會傾聽孩子心聲，進一步了解孩子想法。告訴孩子，父母之所以生氣并不是因為孩子做錯了，而是孩子的某些行為觸動了父母的敏感神經，因此，家長可以試著告訴孩子自己的感受，舉一反三，告訴孩子你這樣做，讓我很不舒服。 有時候家長對孩子大發脾氣，而不是深入了解孩子的想法，孩子認為父母不關心他，作為父母一定要循循善誘，正確去引導孩子，也把自己的感受告訴孩子，孩子會理解家長的苦處，父母和孩子之間要經常溝通，溝通會是問題簡單化，可以化解父母與孩子之間的隔閡。正確的引導會使孩子找到更好的解決方法 。有些孩子犯錯屢教不改，并不是孩子真的和家長作對，家長首先應該要端正自己的心態，找到孩子為什么這樣的原因，甚至找到深層次的問題，和孩子共同尋找正確的解決辦法。讓孩子學會換位思考，引導孩子多角度地去看待問題，積極思考問題。
三、孩子的教育要因勢利導
有的孩子不服從管教，今天犯錯，明天仍然犯錯， 屢教不改，這是很多家長特別頭疼的一件事情。家長難免會采用打罵等粗暴的方式進行解決，效果確實不佳。還會起到相反的作用。 其實粗暴的教育方式是一種不可取的教育方法，孩子之所以會犯錯，也有著自身的原因，而家長應該讀懂孩子心聲，從而積極引導孩子，讓孩子認識到自己的錯誤，從而提升自我認知能力。
陪伴是最好的教育，作為父母經常和孩子開展互動，增強孩子的自信心 ，養成良好的生活習慣，樹立正確的人生觀和價值觀。
