一、 孩子 出現叛逆思想應該如何解決呢
孩子長大了,有了自己的想法,也就是說,孩子到了一點的年齡階段 ,就會出現一些叛逆思想,作為家長心里非常著急,開始對孩子進行指責、甚至用粗暴地方式來解決問題,孩子就會產生逆反心理,開始學著頂撞父母和長輩了,他認為你是在欺負他,你不是我親媽和親爸,我再也不喜歡你們了,你也不是我媽媽了,孩子出現這種情況,總不是滋味。總認為孩子不可救藥。有些家長開始放棄教育。其實誰教是不可取的教育方式,家長 不厭其煩地說教,孩子會更加反感你,他說:“媽媽你走吧,”
甚至開始和父母對著干,你說你的,他做他的,當媽媽第一次聽到孩子頂嘴,肯定是惱羞成怒,總認為教育孩子特別難,主要是你沒有找到解決問題的方式。好多家長覺得現在的孩子怎么這樣啊!其實孩子不聽話也有家長的責任,你從小沒有引導好,一棵小苗要長成參天大樹,需要施肥、澆水、除草、裁剪等才能長成參天大樹,孩子的教育要從小抓起,不要出來問題才進行教育,那已經晚了。教育從娃娃抓起,才能培養出一個合格的社會有用的人才。
二、體罰孩子不是 教育的目的
如果早期不教育引導好,一旦錯過了教育期,就不好管教了,孩子犯錯,家長就會粗暴對待孩子,孩子一旦不聽話,就開始不給孩子一個好眼色,甚至體罰孩子,不讓孩子吃飯,不讓孩子出門。孩子想解釋一下的機會都不給,這樣家長和孩子之間的關系越來越僵,孩子其實就是貪玩,因為當今社會誘惑的東西特別多, 轉變教育觀念。孩子的教育可采用溝通的方式進行,給孩子有解釋的機會。我們在教育孩子的過程中,要做到循循善誘,因勢利導,因為孩子才是我們教育的主體。家長不應該本末倒置。事情已經發生了,家長應該要主動給予孩子解釋的機會。讓孩子為自己行為辯解,全方位了解事情發生的來龍去脈,從而給予孩子正確的定位,引導孩子那些事可以做,那些事是不可以做的。 很多家長看到孩子做錯了事,要就訓斥孩子,其實家長的這種做法往往會適得其反,或者是偏激的說教行為。作為家長要學會傾聽孩子心聲,進一步了解孩子想法。告訴孩子,父母之所以生氣并不是因為孩子做錯了,而是孩子的某些行為觸動了父母的敏感神經,因此,家長可以試著告訴孩子自己的感受,舉一反三,告訴孩子你這樣做,讓我很不舒服。 有時候家長對孩子大發脾氣,而不是深入了解孩子的想法,孩子認為父母不關心他,作為父母一定要循循善誘,正確去引導孩子,也把自己的感受告訴孩子,孩子會理解家長的苦處,父母和孩子之間要經常溝通,溝通會是問題簡單化,可以化解父母與孩子之間的隔閡。正確的引導會使孩子找到更好的解決方法 。有些孩子犯錯屢教不改,并不是孩子真的和家長作對,家長首先應該要端正自己的心態,找到孩子為什么這樣的原因,甚至找到深層次的問題,和孩子共同尋找正確的解決辦法。讓孩子學會換位思考,引導孩子多角度地去看待問題,積極思考問題。
三、孩子的教育要因勢利導
有的孩子不服從管教,今天犯錯,明天仍然犯錯, 屢教不改,這是很多家長特別頭疼的一件事情。家長難免會采用打罵等粗暴的方式進行解決,效果確實不佳。還會起到相反的作用。 其實粗暴的教育方式是一種不可取的教育方法,孩子之所以會犯錯,也有著自身的原因,而家長應該讀懂孩子心聲,從而積極引導孩子,讓孩子認識到自己的錯誤,從而提升自我認知能力。
陪伴是最好的教育,作為父母經常和孩子開展互動,增強孩子的自信心 ,養成良好的生活習慣,樹立正確的人生觀和價值觀。