高中再創佳績（高中生優秀）
中考結束，擇校進入關鍵期。今年成都高中擴容，名額多了，家長就更要吃透志愿填報政策，并仔細斟酌目標高中與孩子的適配度，讓孩子進入理想高中。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
最近彭州市博駿學校“精品高中+特色高中”被許多家長關注，100%帶過兩屆及以上畢業生的名優教師，學生入校就有大學教授做生涯規劃指導，與清華美院合作開設“央清”項目班，承諾“低進高出 高進優出”……一系列亮點全都打在了家長的心尖尖兒上。今天一起去探探，這所學校的“精品+特色”高中到底有何魅力？
重磅！
與清華美院合作 開設央美清北班
多元出口穩了！
據了解，博駿學校2022年高一年級將開設英才班、實驗班、雙語班、央清班4個層次8個班，共計招收360名“準高中生”們。名額多，機會自然更大。
其中令人驚喜的是，在硬核師資的保障下，今年博駿學校繼續發力與清華美院達成合作，為有美術特長的學生特別開設“央清班”，全力打造“精品+特色”，確保每年至少兩名學生考上央美清美。在清華美院的加持下，這一屆新高一學生的名校之路無疑有了高起點與強保障。
其實博駿學校著眼于國際化，本身對于學生藝體特長培養和多元能力挖掘就很重視，學校開設有國學、書法、國畫多項藝術特色課程，還有興趣課程及社團課程，培養學生美育素養。
而在升學出口上，博駿為學生搭建了多元升學通道，通過學科競賽、強基計劃，普通高考、小語種考試，藝體特長等多種途徑培養，讓不同層次的學生都能實現一門進多門出，最終進入理想大學。
課程方面，學校在開齊、開足、開好國家基礎課程的同時，把國家課程與勞動實踐課程深度融合開發了系列校本課程。墨韻圖書館、典雅國學館、標準實驗室、高爾夫練習場、300畝勞動教育基地、6大藝術場館等等，在公園式校園里，讓學生能夠充分發展個性，學中有樂，學有所獲。
硬核！
實干型管理團隊與100%名優教師
強強聯合 教學有保障！
博駿的“精品高中+特色高中”從一“出生”，起點就很高。
學校管理團隊全部都有一線教學經驗，骨干教師到校長的發展履歷，意味著更開闊的視野和格局，亦能在高站位之下著眼于實際教學。“100%成熟教師、100%公私立名校、100%名優教師”的高標準教師準入門檻，給博駿學校的師資團隊定下硬核基調。
今年迭代升級后，標準更為嚴苛，引入大學教授擔任學術總監，指導學校教研。
有一線教學經歷的管理團隊
學校管理團隊來自成都七中，成都外國語學校等各所名校以及高等院校，具有扎實豐富的公、民辦辦學管理經驗。
100%帶過兩屆畢業班的成熟教師
在高中段，博駿為學子確立的升學目標為“本科率100%，一本率80%，50%學生進入雙一流大學，有學生考上清華北大”即“1851”升學目標。
目前博駿學校已基本完成了所有學科教師、競賽教師的配備，據了解，他們大都來自成都四七九體系，成外、實外體系等公民辦名校，或至少帶過兩屆及以上高中畢業班；或來自四七九及成實外教育集團；或獲得過省市級教師教學技能大賽等多項獎項，高考班業績突出。
學科教師由教授，正高級教師和特級教師領銜，目前有高校教授3名，正高級教師3名，特級教師2名。
專業的強基班教練
而強基班教練均畢業于清華、北大等著名大學，具有多年學科競賽及自主選拔教學經驗，多次受邀參加北京隊CMO培訓工作，累計培養了數十名學生獲得全國數學、物理、化學競賽獎牌，輔導近千名學生通過強基計劃等自主選拔考入清華、北大等高校。
敬業的駐校專家
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”學校邀請大量著名高校專家入駐校園，以良好的師德，嚴謹的教風和優異的成績，贏得了學生尊敬，家長信任和社會好評。
羨慕！
“玩中學、樂中學，全方位生長”
首屆高中生成績遠超入學成績
如何幫助學生多元生長？
后進生如何提分？
學生的學科興趣不高怎么辦？
學生厭學、脾氣暴躁，講不通道理該如何做？
……
在博駿學校，學生入校就安排成長導師，一位老師只帶幾個學生，再加上老師們一天24小時都在學校，學生的學習問題，生活問題，成長煩惱，隨時能夠在老師這里得到關注和回應。
日常來看，老師們是問題提出者，也是問題解決者。
博駿的課堂，學生要不斷思考老師拋出的一個又一個學科問題，還要提出自己的問題。知識點、思維邏輯、解題方法就這樣在每次的“一問一答”間印刻進了學生的腦子里，有些可能受用一生，學習的過程也變得精彩有趣。
探究式教學下，老師們也個個都有教學絕技。他們關注成績更關心學生的心理感受。
“身心健康和學習成績優異，身心健康一定是排在第一位的。我會常常給學生擁抱，在意他們內心的想法。我相信用心的關愛必將會春風化絲雨，開心、快樂、心里不別扭，感受到被關注和關心，哪個孩子還學不好幾篇課文，背不好幾個單詞呢？”有著30年教齡的老教師彭桂英說到。
“周五最晚離校，周日最早到校。”是博駿老師們的生活日常。校長值周，大學教授每周駐校上生涯指導課，高中老師們除了吃飯睡覺所有時間就是在輔優培差，學習國內外前沿教學理念，探究每一堂課的設計，每一次作業的提質……全身心撲在這群孩子身上。
盡管現在談理想難免落入俗套，可這群老師卻真的讓人感受到，懷赤子之心追求教育理想的每一天都讓人心潮澎拜。
“作為師者，我們相信每個孩子都是美好且有潛力的，尊重、喚醒、鼓勵、激發，和孩子一同成長。做他們的陪伴者、傾聽者、引路人，讓學生在學校快樂成長，多元生長，這就是我們每天的動力。”博駿學校黨支部書記，執行校長，中學部校長王才金說。
在分層教學和分類培養的思想之下，學校利用豐富的專家資源進行高質量內控管理，引領教師教學研究。通過扎實的集體備課、有效的專題研究、助力教師精準把握高考考點，深刻理解課程標準，充分挖掘教材內涵。在多方引航全面提升的基礎上，將課堂打造為師生共同生長的精神樂園。
目前，首屆高中學生，在入校成績并不突出的情況下，當前成績已經獲得了全線進步。老師們激勵著每個學生不斷挖掘自身潛力，收獲從倒數到拔尖，從優秀到卓越的成長歷程。
“有經驗，平時也時時有關心和反饋，把孩子交給這樣一群有著豐富經驗的老師，我們心里是很踏實的。”確實，老師們從細節入手，用心用情，陪伴學生多元生長。理想教育是什么？或許就是這些融入每日的細微之處的用心。
太贊了！
迭代升級實現集團一體化辦學
高品質資源匯聚打造高端精品
“弘毅篤學，德行天下依舊是我們教育的使命與目標”。2021年末，博駿學校舉辦方由兩家變為一家，此后學校實現集團一體化管理，這讓整所學校責任更明確，管理更順暢，服務更靠前，執行力更強。而且變更舉辦方后，博駿學校作為弘德光華唯一的教育板塊，必將集萬千“寵愛”于一身。
目前學校已經形成了集團服務學校，學校服務老師，老師服務學生的服務模式，由集團來做好學校所需的一切軟硬件優化升級服務，實現高質量辦學。
經過一整個學期的準備，目前學校已全面落地“生長教育”品牌。今年9月，全新升級的博駿學校宣揚高質量再出發！云平臺、大數據，設備一流，網絡一體，信息教學，精準課堂，科學管理，智慧服務……硬件設施、教學資源全面提升，傾全力將博駿打造為一所生長性創新型高端精品民辦學校。
有一群追尋教育理想的成熟教師和專攻教育教學的專家教授匯集在此，又有集團化辦學的天然優勢，博駿為何成擇校熱門，答案顯而易見。如果用三個關鍵詞來形容博駿的魅力，那一定首先是專業、資源、優質！與此對應帶給學生的便是潛力喚醒、內核驅動、品質生長，最終實現高質量的多元發展。
