一、導(dǎo)語

早上看到有一個(gè)網(wǎng)友提到一個(gè)問題：我的孩子特別執(zhí)拗不聽話，我動(dòng)手打她發(fā)現(xiàn)她想打我，今早又發(fā)生沖突她掐住我的脖子，我該怎么辦？

我并不知道這個(gè)網(wǎng)友家的孩子有多大，但是從這個(gè)反擊程度上來看，我想應(yīng)該是10歲以上的孩子，已經(jīng)介于青春期之間了，才會(huì)反抗得如此激烈。

前幾天也有一個(gè)朋友說：最近孩子天天在家上網(wǎng)課，總是趁她不注意的時(shí)候就玩游戲。這位媽媽特別生氣，后來有一次在孩子洗澡的時(shí)候，就把平板電腦設(shè)上了密碼，沒想到孩子洗澡出來后拿起平板，發(fā)現(xiàn)進(jìn)不去就特別生氣，差點(diǎn)要把平板電腦摔了。

朋友的原話是：簡直是要瘋了一樣！

很多父母會(huì)感慨，為什么孩子到了青春期就會(huì)像變了一個(gè)人，根本就不認(rèn)識(shí)了一樣。小時(shí)候乖巧可愛，聽話，人人都夸，現(xiàn)在跟父母一天說不上5句話，整得像仇人一樣。

二、

實(shí)際上，這也正是青春期孩子的特點(diǎn)：

• 青春期的孩子逐漸有主見

青春期的孩子由于身體精神的發(fā)育，已經(jīng)能夠掌控周圍的一切。他已經(jīng)不滿足于自己總是被指揮。他迫切的需要通過很多事情來證明自我。

• 青春期的孩子更加有自尊心

就算連很小的孩子，五六歲，七八歲的孩子，就已經(jīng)非常有自尊心了。在jason小時(shí)候，我一直把他當(dāng)成小孩子，不懂事兒，直到有一天，我在外面批評(píng)他時(shí)，他很生氣地說：你為什么總是在有人的時(shí)候批評(píng)我？

我當(dāng)時(shí)覺得很好笑，因?yàn)槲腋緵]有意識(shí)到旁邊是不是有人，畢竟都是陌生人，所以并不覺得會(huì)對(duì)孩子會(huì)有傷害，但是后來反思了一下，意識(shí)到，再小的孩子，也是有自尊心的，無論對(duì)方是不是陌生人，被批評(píng)都是不開心的，所以從那之后，我也非常注意這一點(diǎn)。

• 最重要的一點(diǎn)是：懲罰不能阻止不良行為，只會(huì)使孩子暗下決心，要更小心。

其實(shí)我們從犯罪心理學(xué)上就可以看到，懲罰是不能夠阻止任何不良行為的，只會(huì)使罪犯在在犯罪時(shí)變得更加小心，更加巧妙的去掩飾自己的罪行，在孩子遭受懲罰時(shí)想到的第一個(gè)念頭也是，下次一定要小心，而不是誠實(shí)和負(fù)責(zé)。

艾文 海曼博士說：“體罰教給孩子的是暴力是解決問題的一一種途徑，研究表明遭受懲罰痛苦的人，受到懲罰的人以及看人受罰的人都會(huì)這么認(rèn)為。”

魯?shù)婪?德瑞克博士認(rèn)為：“現(xiàn)在的孩子讓父母和老師很難管理，現(xiàn)實(shí)要求我們采用新的方式去影響和鼓勵(lì)孩子與我們合作。像打屁股打手掌，剝奪權(quán)利，貶低這類的懲罰都已經(jīng)過時(shí)了，是不能夠有效管理孩子的。”

其實(shí)每個(gè)父母可以回想一下，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，你如果第一句是批評(píng)他指責(zé)他，他的第一反應(yīng)一定是反抗，或者是拿著眼睛瞪著你，而不是馬上會(huì)說：我錯(cuò)了。

批評(píng)和懲罰只會(huì)讓孩子產(chǎn)生更大的逆反心，就如同彈簧一般。

三、

如果孩子不聽父母的，父母采用暴力的手段來迫使孩子去遵守，就會(huì)造成：

• 第一種后果，有可能出現(xiàn)開頭那位家長的情形：孩子會(huì)反抗，并且和家長一起對(duì)打。

想想，這是一件特別悲催的事情！

之前曾經(jīng)發(fā)生過13歲少年弒母的案件。就是當(dāng)時(shí)母親看他一直打游戲，用棍子去打他時(shí)，這個(gè)孩子開始激烈反抗，釀成悲劇！

• 第二種后果，就是孩子維維諾諾地答應(yīng)，性格卑微。

之前在綜藝節(jié)目《一起出發(fā)吧》中，演員楊爍和兒子楊雨辰一同參加節(jié)目，楊爍因?yàn)閷?duì)兒子特別威嚴(yán)，被人稱楊將軍，兒子楊雨辰在他面前根本是一點(diǎn)不敢有違抗，即使是哭得不能自己時(shí)，楊將軍說，你馬上笑一個(gè)，楊雨辰馬上就笑一個(gè)出來，和木偶一樣，被網(wǎng)友們紛紛指責(zé)。

以上兩種結(jié)果，我想任何一種后果，家長都不會(huì)喜歡。

四、

那么，如何用更科學(xué)的懲罰方式或者說和孩子的溝通方式，而不是簡單只是打罵行為？

美國的阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施，是兩位國際著名的親子溝通專家，她們合作完成的《如何說孩子才肯學(xué)》，一上市，這本書就被評(píng)選為被美國《兒童》雜志評(píng)為“家庭教育年度最佳圖書”。

在這本書的“懲罰的隱患與替代懲罰培養(yǎng)自律的方法”中有她們有提到，面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤，可以用這些替代懲罰更科學(xué)的方法，分為6步走：

1.提出有幫助性的方法。

2.表達(dá)你強(qiáng)烈的不滿。

3.說出你的期望。

4.告訴孩子如何改正。

5.提供選擇。

6.讓孩子去體驗(yàn)行為的后果。

我們就以上面那個(gè)案例為例，如果你的孩子上完課或者平時(shí)總是喜歡打游戲，那么在替代懲罰的方面，你可以試著這樣做：

1.提出有幫助性的方案。

你可以這樣說，看起來你很想玩游戲，這樣我們約定好在上網(wǎng)課的時(shí)候，你就認(rèn)真上網(wǎng)課。上完網(wǎng)課的時(shí)候，媽媽給你大概30分鐘或者1個(gè)小時(shí)去玩游戲，而且每天都可以有這個(gè)權(quán)利。（這個(gè)時(shí)間由孩子和媽媽一起商定，其實(shí)孩子始終一直學(xué)習(xí)的效果并不好）

2.表達(dá)你強(qiáng)烈的不滿。

你可以試著這樣說：孩子在我看你偷偷摸摸去玩游戲的時(shí)候，心里會(huì)特別不舒服。我很焦慮你的未來。但是你對(duì)你的未來現(xiàn)在可能還不太了解，媽媽并不是想說你或者批評(píng)你，只是我很擔(dān)心你。

3.說出你的期望

你可以試著這樣表達(dá)：媽媽希望你在做事的時(shí)候就要認(rèn)真去做事情。你是我最愛的孩子，我希望你的未來會(huì)更好。

4.告訴孩子如何改正

我希望你可以自己列一個(gè)表格，把上網(wǎng)課的時(shí)間和玩游戲的時(shí)間都寫下來，這樣我們雙方都簽上字。你履行你的職責(zé)，媽媽也履行媽媽與你的約定。試試看，我們一起加油努力，媽媽也不會(huì)再罵你，該玩游戲時(shí)，你也可以安心玩，這樣不是更開心嗎？

5.提供選擇

你可以試著這樣表達(dá)：當(dāng)你心里很想玩游戲的時(shí)候，你可以告訴自己，我在該認(rèn)真上課的時(shí)候認(rèn)真上課，媽媽就會(huì)給我自由。越是自律就越是自由。

但是，如果你選擇了偷偷玩了游戲，就意味著我們之間的約定被破壞，可能面臨著好久不能玩游戲了，想一想，是不是想忍一忍更好一些呢？

6.讓孩子體驗(yàn)行為的后果。

通過這些對(duì)話，孩子的心里應(yīng)該會(huì)有所觸動(dòng)。但是孩子畢竟是孩子，他的行為肯定會(huì)出現(xiàn)反復(fù)性。當(dāng)孩子又忍不住想去玩游戲，被你抓個(gè)現(xiàn)行時(shí)，不妨在他身邊敲一敲桌子，用一種動(dòng)作來提醒孩子，不要用憤怒的方式或者語氣。

如果孩子就是不肯聽非常執(zhí)拗的話，這說明之前你們的親子關(guān)系已經(jīng)到了非常僵化的狀態(tài)，需要先修復(fù)與孩子之間的親子關(guān)系，建立信任的鏈接后，才能有下一步進(jìn)行。

在孩子出現(xiàn)其他問題時(shí)，都不妨想一想這六個(gè)步驟來替代懲罰。即使一次不行，可以做第二次第三次的談話，這種談話也應(yīng)該是放松的氛圍，而不是緊張狀態(tài)下。

五、

在一次學(xué)校召集的家長會(huì)上，有一個(gè)孩子的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言特別的引人注目。他的父親長期酗酒，并不管他，他的母親已經(jīng)改嫁，也不再關(guān)心他。他在學(xué)校里惹是生非，行為粗魯。

他對(duì)大家說：我想告訴你們的是，請(qǐng)傾聽孩子的心聲，我真的認(rèn)為如果我的父母能夠多聽我傾訴而不是懲罰我，也許我會(huì)聽他們的話，可他們總是管著我，我非常生氣，為了反抗我就溜了出去。

如果他們對(duì)我友好些，少一些懲罰，或許情況不是這樣的！

這是一個(gè)孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音！

這幾天我也一直在聽北京四中一位名師的課程，這位老師講到一個(gè)理論讓我耳目一新，他說父母的職責(zé)就是要搞好親子關(guān)系，不要讓學(xué)習(xí)或者是其他來妨礙孩子與你的親密度。而孩子的學(xué)習(xí)是要交給老師的。

這個(gè)提法其實(shí)并不是說把孩子的全部都推給老師，也不是父母不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。可以想一下，孩子與父母的關(guān)系始終是融洽的，溝通無障礙的，那么孩子對(duì)父母自然而然也會(huì)更聽從而不是叛逆，這樣，父母可以教導(dǎo)孩子有更好的生活習(xí)慣和品性，而有了這些好的習(xí)慣和品性，孩子的學(xué)習(xí)自然也不會(huì)有太大問題，老師管理起來也會(huì)更加得心應(yīng)手，這些都是順理成章的事情。

一個(gè)孩子真正擁有的一切是他的家，做父母的應(yīng)該多傾聽少評(píng)判，孩子就可以與你有更多的交流。

永遠(yuǎn)要記住最重要的就是親子關(guān)系，親子關(guān)系是一切問題的基礎(chǔ)。好的親子關(guān)系能修復(fù)所有的問題！