小東媽買菜回來，隨手將剩下的十幾塊錢放在了茶幾上。兒子小東和小伙伴在客廳里玩耍，等到下午的時候，小伙伴回家，小東媽發現茶幾上的錢不翼而飛。
十幾塊錢不算什么錢，但是小東媽認為這件事非常重要。起先她擔心，是不是小東小伙伴拿走了這個錢。這個小的孩子，開始偷拿別人家的錢，這是多么令人擔心的事。但是詢問兒子的時候，發現小東支支吾吾，稱自己不清楚，小東媽就覺得這是有問題的。
于是小東媽嚴厲的詢問小東，到底是誰拿了這個錢。小東心里害怕，說出了是自己拿的這個錢。知道真相后的媽媽，更加生氣小東的做法，這個錢不是很重要，重要的是自己孩子竟然學會了說謊！
小東面對媽媽的壓力，害怕的哭出了聲。但是小東也辯解，自己是不小心弄壞了小伙伴的玩具，自己答應要賠償人家。但是自己害怕媽媽責罵，所以不敢把這件事說出來，最后看到桌子上這個錢，才想著偷偷拿走。
誠信是我們做家長的，從小要孩子學會的最基本的品德。但是在管教孩子的時候，我們發現孩子有時候仍舊會說謊。其實撒謊，是孩子成長道路中必經的階段。孩子撒謊，家長不要太過于激動，我們應該做好引導，在了解前因后果的基礎上解決，才能夠讓孩子樹立良好的品質。
孩子為什么撒謊？
1. 不敢承擔責任
大部分情況下孩子說謊，是自己犯了錯誤，但是害怕承擔責任，因此學會了騙人。例如孩子在學校弄壞了玻璃，被老師批評了，回到家后媽媽問怎么這個晚才回來，孩子說在朋友家寫作業。
孩子擔心自己被老師批評，媽媽知道了把自己又批評一頓。為了推卸責任，和媽媽說謊。
2. 善意的謊言
事物都有兩面性，并不是說只要是謊言，就需要去批判的。成年人尚且經常說謊，怎么能要求孩子一點謊言沒有。有的時候，善意的謊言，是可以接受的。
例如別人送了我們一件禮物，這個禮物可能我們并不喜歡。但是面對人家，我們會表現得較為歡喜，非常感謝人家。孩子有的謊言，可能是有的時候出于這個想法。
3. 保護自己
面對危險的時候，孩子需要用謊言，維護自己的利益。尤其是面對一些不良分子，孩子學會用謊言哄騙對方，保證自己的安全。這樣謊言，出于對自己的保護，是家長應該支持，并且認同的。
因此我們家長，面對孩子說謊的時候，不要第一時間就是批評孩子，而是了解原因。如果是有害的謊言，家長要及時糾正孩子；如果是善意的謊言，家長要幫助孩子明辨是非，不違心的情況下可以夸贊。
孩子撒謊有害，家長該怎么辦？
一、 以身作則
家人是孩子最好的老師，也是孩子模仿的對象。家長在孩子心中樹立良好的形象，言傳身教的告訴孩子，什么才是優良的品質。教導孩子做一個講誠信的人，犯錯了不可怕，可怕的是逃脫自己的責任，成為一個失責的人。
二、 不要急著批評孩子
發現孩子的說法，與事實相違背的時候，家長的第一做法，不應該是直接責罵，我們應該了解事情真相。說話口氣平穩一些，態度端正但不要太嚴肅，好好和孩子溝通，了解孩子為什么說謊。在此基礎上對癥下藥，教導效果也更好。
三、 鼓勵孩子說真話
父母太過嚴厲，會讓孩子心里害怕。孩子不小心打碎了家里一個東西，擔心爸爸責罵，所以撒謊說是小狗打碎的。那么家長，應該好好和孩子說，東西并不一定重要，重要的是你的品質，東西沒有了我們可以再買，但是學會了撒謊，打碎了多少東西都不會改變。當孩子主動站出來承認錯誤的時候，我們做家長的，也要鼓勵孩子。
誠信的建立，是信任的橋梁搭建。教會孩子誠信待人，對現在對未來都是好事。不然孩子謊話漫天飛，分不清那一句真的哪一句假的，很難讓別人再相信他。
