孩子犯錯不認(rèn)錯怎么辦（小孩犯錯不認(rèn)錯怎么辦脾氣很犟）
生活習(xí)慣可以看出一個人的綜合素質(zhì)與動手能力，所以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是每一個父母應(yīng)該承擔(dān)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講中華傳統(tǒng)家庭教育直播課里，會系統(tǒng)的講解如何培養(yǎng)孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會準(zhǔn)則來去生活，將來出社會工作40年當(dāng)中，才可以更好的適應(yīng)社會。
淘淘媽總是喜歡每天下午和淘淘在小區(qū)里的小公園玩耍。一次，一個小妹妹在玩搖搖車。淘淘也想玩，但是搖搖車只有一輛，他便把小妹妹擠下來。小妹妹哭得很可憐。這時候，淘淘媽走過來，第一反應(yīng)是安慰小妹妹。然后轉(zhuǎn)過身語重心長地對淘淘說，凡事要有先來后到，要淘淘和妹妹道歉。淘淘也照常做了。
也許很多家長會疑惑，當(dāng)自己的孩子遇到這種情況總是拒不認(rèn)錯，為什么淘淘會這么聽話呢？其實很多家長在教育寶寶時往往會忽略”三無原則”，或者是用錯誤地方法運用”三無原則“。
孩子們?yōu)楹螘@么犟？
在我們現(xiàn)在所處的日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)許多寶寶的脾氣都越來越犟。像上學(xué)這個問題，一直是許多家長們的心病。孩子們不肯上學(xué)，在校門口緊緊拽住家長的手。有些孩子玩玩具時，一不順心，玩不好就亂扔玩具，事后還不知道悔改。孩子們這種犟的性格并不是天生的，是由以下方面引起的。
- 家長過度的寵愛甚至溺愛
由于現(xiàn)在很多家庭就只有一個孩子。所以有些家長對待孩子就像”捧在手上拍摔了，含在嘴里怕化了”。對待孩子十分地小心翼翼，生怕孩子不高興。什么都去遷就孩子。孩子一發(fā)脾氣了，就趕緊想盡辦法地哄他。這樣久而久之，孩子們就會發(fā)現(xiàn)只要發(fā)脾氣了，家長就會無條件遷就自己。
- 家長不守信用
每個孩子都把爸爸媽媽當(dāng)做最信任的人，會無條件地信任爸爸媽媽。很多家長把孩子送往學(xué)校的時候，會告訴孩子明天就不用來了，或者是媽媽等一下就來接你。然后孩子便會陷入漫無目的地等待。他會感覺自己像被拋棄了一樣，第二天就會倔犟地不去上學(xué)。家長們欺騙孩子的行為，會讓孩子不信任你，從而產(chǎn)生反抗心理。
- 對孩子的期望值太高
很多家長都是望子成龍、望女成鳳。會把很多期望值放在自己的孩子身上。從而導(dǎo)致了教育孩子太過嚴(yán)厲，讓孩子產(chǎn)生巨大壓力等情況。在孩子們這個年齡段，大人施加的壓力會讓他們喘不過氣。當(dāng)孩子們承受不了你們在無形或有形中施加的壓力時，他們的脾氣會變得急躁、不耐煩。久而久之就變得反抗家長。
面對“犟孩子”，家長要懂”三無法則“
- 無錯原則
首先，家長要明白什么是錯誤。錯誤指的是與客觀事實不相符的思想、結(jié)論；不正當(dāng)?shù)男袨檠孕小５窃诤⒆铀幍哪挲g階段，他們還不怎么會去區(qū)別什么是錯誤，甚至不知道什么是錯誤。所以在這個時候，家長可以運用無錯原則。
這個原則也可以說是無責(zé)怪原則。指的是，當(dāng)孩子們遇到不懂的問題時，作為家長的我們，要協(xié)助孩子去弄懂該問題。不要以長輩的態(tài)度對孩子指手畫腳。在他們做錯時，運用無錯原則，細(xì)心教導(dǎo)孩子。讓孩子意識到自己的錯誤，從而發(fā)自內(nèi)心改正，增強(qiáng)了交流同時起到教育的作用。
- 無批評原則
在很多時候，許多家長們會因為小孩子表現(xiàn)出令他們不滿意的行為，就會露出討厭的表情，甚至對孩子破口大罵。也許因為生活、工作的帶來的壓力會產(chǎn)生一些不良的情緒，但這絕對不是對孩子發(fā)火的理由。
小孩子們內(nèi)心都是十分敏感脆弱的。當(dāng)家長把不良的情緒宣泄在孩子身上時，孩子們往往會不知所措，從而喪失了應(yīng)有的自信心，可能會變得自卑、懦弱。在孩子們這個年齡階段，我們要對她們進(jìn)行理性批評。
雖然他們年齡小，可能還聽不懂家長們在說些什么。但我們可以轉(zhuǎn)換成一些簡單的詞匯，告訴他們什么是對是錯。在一次次的講解中，孩子們會慢慢明白哪些行為可以做，哪些不可以做。
- 無壓力原則
也許很多家長會認(rèn)為無壓力原則，就是不給孩子施加任何壓力，讓其自由自在成長。其實這樣是錯誤的，孩子如果一直過得順風(fēng)順?biāo)鹊綄淼哪骋惶欤⒆觽冸x開了你們的庇佑，受到外界的打擊，可能從此會一蹶不振。
無壓力原則指的是家長們要以平等的地位與孩子去交流。只有在互相尊重、充滿平等的氛圍里，才能更好地激發(fā)孩子的思維能力、探索能力。很多家長總是對孩子頤氣指使，盲目地表達(dá)自己是長輩，是地位高的一方。這樣做，孩子們內(nèi)心極易受到傷害，變得更加脆弱、膽小無助。
如何運用”三無法則”，讓孩子健康成長
- 不要一味地制止孩子
有一些孩子在成長過程中，喜歡在家翻箱倒柜或者拆東西，裝東西。這時候，家長們會因為家里被搞得一團(tuán)糟，比較難以收拾。從而去阻止孩子”這個你不許碰，我會打你的，那個也不許你碰”。這時候孩子會很害怕你們的責(zé)備，從而不敢去翻東西。
其實在這個期間，屬于孩子們的啟蒙期。他們對許多新奇的東西都充滿著新鮮感和好奇心。對許多事物都想去探索。在這個時候，如果家長們一昧阻止孩子，可能會扼殺了孩子的好奇心和對這個世界的新鮮感。家長們可以給孩子買一些像樂高這種智力型玩具，培養(yǎng)他們的動手能力和思考能力。
有些孩子還很喜歡在墻上亂涂亂畫，這是讓很多家長頭疼的一點。我記得我小時候也很喜歡在墻上亂涂亂畫，但是我的父母并沒有阻止我，他們會在我涂完后重新買一面壁紙貼上去。但是很多家長們不喜歡孩子在墻上亂涂亂畫，因為這樣很難清洗。孩子們喜歡文筆范圍的事物，這說明他們的想象力豐富，天馬行空。
這時候如果去制止他們，會打擊孩子的創(chuàng)作熱情，很有可能會扼殺了一個未來的”梵高”哦！家長們?nèi)绻幌矚g孩子們在墻上作畫，也可以幫孩子們買一塊畫板，培養(yǎng)他們的興趣愛好。
- 孩子犯錯誤時，不要嚴(yán)厲責(zé)罵
很多小孩在哭鬧時，許多家長們往往會不耐煩，并且兇孩子，”你再哭我就打你了”。其實這樣只會適得其反。其實小孩子哭鬧很簡單，就是他們的心愿無法得到滿足而委屈到哭。這時候，家長如果對孩子大吼大叫，孩子們只會覺得更加委屈，哭得更厲害。
這個時候我們要對自己進(jìn)行反思，自己有沒有做錯事情讓孩子感到不開心。要耐心和孩子交流，為什么不能滿足他們的要求。如果這個時候孩子依舊大吵大鬧，那做家長的我們索性不管他，把他們放在一邊，自顧自做事情。時間長了，孩子們得不到回應(yīng)，便會慢慢停止哭鬧。等他們安靜了時候，我們就可以慢慢地和他們講道理。
- 不拿孩子和別的孩子做比較
“你看看隔壁家阿姨的孩子多乖呀””你能不能像小明一樣乖一點”。要問中國的孩子們最討厭什么，恐怕就是別人家的小孩吧。
很多父母都喜歡把自己的小孩和別人家的對比。將心比心，如果孩子們將你們和其他家長對比，你們內(nèi)心是不是也會感到失落。與其這樣，不如我們?nèi)ゼ?xì)心地觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并鼓勵他們，將優(yōu)點發(fā)揚光大，成為大家口中的”別人家的孩子”。
