家長問:13歲孩子嚴(yán)重叛逆怎么辦呢（家長問:13歲孩子嚴(yán)重叛逆怎么辦呀）
叛逆這個問題誰都會碰到，青春期男孩子會晚一點，一般從12～14歲開始，然后到17～18歲結(jié)束。
青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè)，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學(xué)的課題，家長你認(rèn)可嗎？
青春期的一個表現(xiàn)是沖動，很難自控。
為什么他們要這樣做，是因為他們要找到另外一個階段的自己，要理解他，因為他以前什么都不知道，都是大人們告訴他的，現(xiàn)在孩子們要告訴我們：我知道，我長大了，已經(jīng)是個成人了。
青春期就是孩子要進(jìn)入成人的前段，所以我們要讓孩子自己有一個非常強烈的立場。當(dāng)一個青春期的孩子跟我們在對抗的時候，當(dāng)他跟我們沒有一個好的對話的時候，我們千萬不要與他爭吵。
第二，跟這么大的孩子相處，首先要給他話語權(quán)，他13歲了，該有話語權(quán)了。
做什么事，讓他自己做選擇，給他選擇，不要用命令的口吻。
比如，我們要他進(jìn)行選擇，其實給出的三個選項都是我們想要的，可是我們給他選擇一個，他就覺得這個話是我說的，這個理是我的，他就會覺得是自己在做決定，所以就開始一個商量的來回了。
父母親自己要做心理調(diào)整，一個叛逆的孩子，其實他在給我們發(fā)出一個信號，告訴我們他需要幫助。
其實他不是要跟我們對抗，他只是要告訴我們：這件事我做不好了，是你的錯，你看看，該怎么辦？他只是在求助于我們。父母親調(diào)整心理，孩子并不像小時候叛逆就是哭，他現(xiàn)在叛逆就是要跟我們對抗。
第三，碰到孩子做得不對的事情，我們不要急著評判他，比如有的男孩子就是不愛洗澡，不洗澡有什么問題，很臭、很難受，我們讓他自己去承擔(dān)。
他到一定的程度，他就會認(rèn)為不舒服了，他就會去洗，可是因為父母很在乎他不洗澡，我們每天都要嘮叨，他要跟我們對抗，他覺得原來我能讓媽媽不舒服的辦法就是不洗澡，那么我就不洗澡。
如果我們不重視他不洗澡這件事，我們健忘、淡忘，他倒是會覺得：我這個事情難不倒媽媽，還是我自己不舒服，我洗吧。
孩子到達(dá)青春期，我們的角色從一個養(yǎng)護(hù)到了監(jiān)護(hù)，我不再是手把手地幫助你，去養(yǎng)你，我是監(jiān)護(hù)，就是你做，我看，我看完以后我引導(dǎo)，我們討論。
我不是來說服你的，把你綁在一根繩子上，我動你動。
這個角色一定要轉(zhuǎn)變過來。
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