家長問:13歲孩子嚴(yán)重叛逆怎么辦呢(家長問:13歲孩子嚴(yán)重叛逆怎么辦呀)
叛逆這個問題誰都會碰到,青春期男孩子會晚一點,一般從12~14歲開始,然后到17~18歲結(jié)束。
青春叛逆期的孩子,他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解,面對青春叛逆期的孩子,家長如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè),陪伴孩子順利度過青春期,這是每一個家長必學(xué)的課題,家長你認(rèn)可嗎?
青春期的一個表現(xiàn)是沖動,很難自控。
為什么他們要這樣做,是因為他們要找到另外一個階段的自己,要理解他,因為他以前什么都不知道,都是大人們告訴他的,現(xiàn)在孩子們要告訴我們:我知道,我長大了,已經(jīng)是個成人了。
青春期就是孩子要進(jìn)入成人的前段,所以我們要讓孩子自己有一個非常強烈的立場。當(dāng)一個青春期的孩子跟我們在對抗的時候,當(dāng)他跟我們沒有一個好的對話的時候,我們千萬不要與他爭吵。
第二,跟這么大的孩子相處,首先要給他話語權(quán),他13歲了,該有話語權(quán)了。
做什么事,讓他自己做選擇,給他選擇,不要用命令的口吻。
比如,我們要他進(jìn)行選擇,其實給出的三個選項都是我們想要的,可是我們給他選擇一個,他就覺得這個話是我說的,這個理是我的,他就會覺得是自己在做決定,所以就開始一個商量的來回了。
父母親自己要做心理調(diào)整,一個叛逆的孩子,其實他在給我們發(fā)出一個信號,告訴我們他需要幫助。
其實他不是要跟我們對抗,他只是要告訴我們:這件事我做不好了,是你的錯,你看看,該怎么辦?他只是在求助于我們。父母親調(diào)整心理,孩子并不像小時候叛逆就是哭,他現(xiàn)在叛逆就是要跟我們對抗。
第三,碰到孩子做得不對的事情,我們不要急著評判他,比如有的男孩子就是不愛洗澡,不洗澡有什么問題,很臭、很難受,我們讓他自己去承擔(dān)。
他到一定的程度,他就會認(rèn)為不舒服了,他就會去洗,可是因為父母很在乎他不洗澡,我們每天都要嘮叨,他要跟我們對抗,他覺得原來我能讓媽媽不舒服的辦法就是不洗澡,那么我就不洗澡。
如果我們不重視他不洗澡這件事,我們健忘、淡忘,他倒是會覺得:我這個事情難不倒媽媽,還是我自己不舒服,我洗吧。
孩子到達(dá)青春期,我們的角色從一個養(yǎng)護(hù)到了監(jiān)護(hù),我不再是手把手地幫助你,去養(yǎng)你,我是監(jiān)護(hù),就是你做,我看,我看完以后我引導(dǎo),我們討論。
我不是來說服你的,把你綁在一根繩子上,我動你動。
這個角色一定要轉(zhuǎn)變過來。
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