孩子不聽話脫掉衣服在外面罰站是每個孩子都會經歷的事情,我的兒子3歲多的時候,我教他不要脫衣服,他看到我的衣服又看了一眼,非要脫下來,當時我認為他是在故意氣我,所以就把他關進了衛生間。
當時我真想踹他兩腳,但我忍住了,沒沖他喊,因為我知道這樣做沒用,因為我覺得他不知道我要說什么。
過了一會,我打開衛生間時,發現門鎖上貼著一張紙條:加油,媽媽,我要穿上拖鞋,你幫我打開。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我試著把紙條拿開,發現了門旁邊還有個小小的驚喜,他驚喜地跑過來,把我的拖鞋拿開,放到了床邊。
原來,今天晚上是我幫忙收拾房間的時候,兒子又闖禍了,把我的拖鞋脫了,褲子也臟了,如果我洗了,襪子脫了,肯定會被打斷,還會被老師打斷。
我沒有立刻沖過去,而是笑著跟他說:“爸爸知道你懶,那是因為你起床太早,又要去上學了,爸爸不在家陪你,你可以幫我一起洗,不過你需要把它弄干凈。”
結果他開心地自己疊起來了。
我們的肯定不是夸獎,而是要和孩子一起探討,這樣做對不對?下次再碰到這樣的事情,應該怎么做,怎么做才可以不被打斷。
第四,游戲對緩解壓力。
這個游戲,我和孩子都玩過。孩子很喜歡,但我不想讓他太多依賴手機,也不想讓他去依賴手機,畢竟手機里的世界太豐富了。
最開始學習時,是讀給他聽,后來他們就看手機上的英文版兒歌,學習小動物叫了,以后就不會再煩了。
在我還沒有掌握方法之前,我先讓孩子練一下口語,這樣學習了幾日之后,他就會發現學習這個事并沒有那么難,而且還可以學會很多字詞,記憶力也能得到很好的鍛煉。
第五,培養孩子的運動習慣。
運動是最能促進身體健康的一種方式,對孩子的好處多多。運動是為了學習和發展智力,尤其是協調能力,而不是為了娛樂。只有運動都能促進身體的發育,才能學習、提升智力。
所以從孩子6歲開始,我們就要注重孩子的運動習慣的培養,同時也要讓孩子自己動手做一些力所能及的事,當孩子做到了,及時給予表揚鼓勵和肯定,讓孩子體驗到自己的價值感。
第六,為孩子創造寬松的成長環境。
想讓孩子養成良好習慣,要想讓孩子遠離手機,最好的辦法是給孩子創造一個好的成長環境,試想一下,如果一個家庭里有一個整天捧著手機的父母,孩子是不是也會喜歡上玩手機呢?所以家長要給孩子創造一個好的學習環境,只有在孩子寫作業的時候,家里的電視連續劇也都不許看,而是把手機放在客廳的最顯眼處。
之前孩子寫作業的時候,我們也看電視,也不看,也不說讓孩子去寫作業,當孩子成績考得不好時,我們也不會說什么,而是默默的陪著孩子寫作業。
孩子放學回來,我們要先看看書,陪孩子學習,給孩子營造一個良好的學習環境,讓孩子覺得父母愛自己,是對孩子最好的愛。
二、給孩子寫作業的獎勵
給孩子寫作業的獎勵,是能給孩子一個很好的儀式感。比如一個月里,你和孩子一起做家務,獎勵他一本非常喜歡的書;
假期結束了,你帶他去旅行,有非常喜歡的東西作為獎勵,讓他知道,這是在獎勵他。
三、如何量化孩子
如果孩子學習成績差,不愿意做家庭作業,不愿意做家務,作為家長要先讓他明白學習是他的事情,而不是父母的事情。
很多時候,父母要從孩子的角度出發,
對孩子的心理、想法、看法進行一定的解讀,
這樣可以讓孩子感受到父母對自己的尊重,從而更愿意和父母交流。
當孩子愿意和父母交流時,才有機會表達自己內心的想法,也才有機會去影響他,否則他和父母的距離只會越來越遠。
