孩子14歲不聽話要不要打?
知乎上有位網友,講述了他兒子的故事。
前兩天,他兒子到同學家去玩。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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到了傍晚時分,他發現兒子沒有寫完作業,非立刻制止兒子。
可是孩子不聽,反而跟他頂嘴。
他被威脅到,就賭氣要打他。
而這位網友卻毫不示弱,小聲說:
“我自己的事,跟你說了不,你還搶我說什么?”
小男孩大概認錯了,說了幾句,也把頭低下去了。
后來,他兒子還是繼續賭氣。
最終,這位網友的兒子非但沒有再遵守校規校規校規校紀,反而因為在媽媽規定的時間內寫完了作業,被老師批評了,還威脅說不想上學了。
其實,在父母和老師的眼中,“不想上學”,就是孩子不好好學習、不愛學習,甚至是“壞孩子”。
這種對孩子動輒打罵的行為,確實會讓孩子稍微“收斂”一些,但其實,事情遠遠不止這些。
我們在教育孩子的時候,經常遇到孩子不想上學、厭學的情況,父母可能就會覺得,是孩子調皮搗蛋,故意和自己對著干,故意氣自己。
但實際上,孩子只是口頭上答應得很好,只是口頭上并沒有行動。
孩子可能會口頭上答應得很好,實際上他什么都沒做到,因為他一直拖延。
在這種情況下,父母的教育方式會成為孩子的隱形威脅,比如打罵孩子,就會讓孩子誤以為父母不愛自己,會在父母心里留下陰影,自然會對父母的教育產生抗拒心理。
3、 教育孩子的時候不要對孩子進行長篇大論的說教
這是最愚蠢的一種行為,我們經常會看到很多父母在教育孩子的時候是長篇大論的說教,這其實都是不對的,父母在教育孩子的時候也要注意自己的說話方式。
而且在說的時候不要總是通過長篇大論的說教的方式,更加不要對孩子進行長篇大論的說教,因為在這種情況下,孩子并不能理解父母的意思,甚至還會對父母產生厭煩心理,并且在父母不斷的長篇大論中更加失去了耐心,甚至還會產生逆反心理。
父母不要太過強勢的教育孩子
作為父母,我們要做的是要讓孩子聽話懂事,讓孩子感受到自己的教育是正確的,要做出改變。
其實,在教育孩子的時候,很多時候,并不是孩子做錯事了才去批評孩子,孩子在成長過程中,做錯事也是正常的事情,作為父母,我們要做的是引導孩子,讓孩子知道犯錯是要受懲罰的,要告訴孩子這樣做的理由,這樣做的目的是什么,這樣做可以給孩子帶來好處,那下次孩子還是不敢太多犯同樣的錯誤。
3、給孩子有界限感
為什么有的父母很少鼓勵孩子?因為父母總是在他們面前替孩子做決定,這種很大程度上體現了父母對孩子的界限感缺乏。
很多孩子不是不想做父母希望他們做的事,而是不知道該如何做。
父母們的初心很好,但是因為方法不當,導致孩子的行為被曲解,被錯誤的后果追悔改。
面對孩子的錯誤,父母不能總是高高在上,要學會從孩子的角度看問題,用孩子能夠理解的方式,給孩子以幫助,從而引導孩子,讓孩子改正錯誤。
不要直接批評孩子,教會孩子敢于面對錯誤,敢于承擔責任。
