跟父母越來越?jīng)]話說（為什么現(xiàn)在的孩子和父母沒話說）
最高贊的回答說：認為自己永遠是對的人，誰會有意愿和他溝通？
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學(xué)會運用哪些？
媽媽帶女兒逛街買衣服，但卻從來不幫她買她覺得好看的衣服。
“粉色不好看，你穿了顯胖。”“這個顏色容易臟。”“小孩子懂什么審美！”
媽媽的話，讓女孩開始沉默了。
經(jīng)歷過幾次之后，女孩再也不愿意和媽媽逛街了。
一年級的兒子交了新朋友。
爸爸大聲呵斥：
“不許和XX玩，他成績那么差，將來能有什么出息，多和班長一起玩。”
孩子失落地低下了頭。
多幾次這樣的情景，兒子就不再跟爸爸分享任何這方面的喜悅了。
做孩子的你一定聽過這些話，當父母的你可能也說過這些話。
這些話對么？對！
這些話是為孩子好么？是！
可是，孩子聽進去了么？
沒有！
當父母的“正確”，是建立在貶低孩子的審美、擇友觀的基礎(chǔ)上，這樣的“對”，錯得悄無聲息。
它只會讓父母和孩子之間的溝通，只剩下“嗯，哦，知道了”。
父母總以為：“我吃過的鹽比你吃過的米都多，我怎么可能錯？”
但父母喂的“鹽”，孩子吃太多也會覺得苦，覺得難受，因為孩子想吃的是糖啊。
曾看過一期《超級育兒師》，有個孩子叫鈺宸，他也總是對父母愛答不理。
媽媽看似對他十分關(guān)心，也總是主動和孩子說話，但媽媽說的，除了成績，還是成績。
即使是在餐桌上，媽媽也不會聊聊飯菜和家常，而是直接拿出一張卷子讓鈺宸來做。
鈺宸越聽越不耐煩，只是應(yīng)付地說“好好好”。
過了一會，媽媽又開始說起學(xué)習(xí)的事情，鈺宸這次徹底拒絕溝通了，直接回了自己房間。
表面看是孩子不懂事，實際上，是媽媽的溝通方式讓孩子感到“窒息”
父母想說的，只是父母在意的，是父母認為正確的，卻忽略了孩子的感受。
一句“我是你媽，我都是為你好”，把孩子想說的心里話，統(tǒng)統(tǒng)壓在了“五指山下”。
父母總想證明自己是對的，本身就是個錯誤。
教育家尹建莉曾說：
“成人在育兒時，之所以經(jīng)常找不到合適的方法，使教育變成一種破壞性的行為，有兩個根本原因：一是不信任孩子，二是太相信自己。”
親子溝通，你有多對，就有多錯，因為贏得孩子遠比贏了孩子更重要。
03
當父母后發(fā)現(xiàn)，親子溝通是最難平衡的杠桿。
過由和不及的度，時常會讓我們陷入兩難：不說，怕他錯；多說，他不聽。
父母的語言是孩子通往未來世界的門戶，怎么說孩子才肯聽，方法很重要。
有次，在小區(qū)游樂場，親眼目睹了出“親子關(guān)系翻車大戲”。
一個小男孩在搭房子，本來快完成了，不小心碰了下，全塌了，他氣地抓起積木就砸。
媽媽見狀，大聲呵斥：“不許亂扔積木，怎么這么皮。”
小男孩根本不聽，繼續(xù)我行我素。
媽媽接著一頓打，他崩潰大哭。
媽媽更生氣了，“就知道哭，有完沒完，不就是積木塌了嗎？”
最后，男孩使勁打了媽媽兩下，直罵“壞媽媽”，跑開了。
留下媽媽一聲嘆息，“這孩子到了叛逆期，根本管不了。”
“孩子怎么這么愛發(fā)脾氣？”
“怎么說了，就不聽？”
生活中，這樣的情景總在重復(fù)上演，媽媽們每天和“小惡魔們”也斗得心力交瘁。
“不行、不可以、不允許…”
當我們帶著指責的語氣，反復(fù)強調(diào)這些話時，孩子聽到的、感受到的都是“被禁止和不被關(guān)心”，然后情緒失控。
小時候，他哭還會被你看見；長大了，你就看不見了。
所以，良好的親子溝通要從“接納孩子的情緒”開始。
曾看過一篇心理學(xué)文章，里面提出：
“孩子的上下腦發(fā)育不同，下層腦是情緒腦，發(fā)育成熟。當孩子遇到困難，最先啟動的一定是下層腦。我們只有先看到孩子的情緒，才能引導(dǎo)孩子調(diào)動上層腦（理性腦），從而在行為上有所改善。”
如果我們把前面的溝通方式換成下面的步驟，孩子或許不會這么難纏。
- 你沒搭好房子，很生氣對不對？（看見情緒）
- 如果是媽媽沒搭好，我也會生氣的。（情緒共情）
- 媽媽也想把積木搭好。（共同期待）
- 扔積木是不對的，我們一起撿起來。（否定不良行為，一起行動）。
當孩子的情緒被看見，他感受到被關(guān)注，和父母產(chǎn)生了共鳴，你們的溝通，才能有效。
值得注意的是，孩子的情緒和行為，我們得“區(qū)別對待”。
好情緒和壞情緒都得被看見，但壞行為需要被“扼殺”。
就好比，讓孩子知道“積木塌了可以生氣，但亂扔不行。”“生氣你可以跺腳。”
接納孩子的情緒，用替換方案引導(dǎo)孩子的行為，親子溝通就不會像“對牛彈琴”，彼此都走不進心房。
曾看過這樣一句話：
“很多父母終其一生都在孩子的心門外徘徊，他們沒有找到鑰匙，卻怪孩子難以溝通。”
壞的行為可以被否定，但情緒一定要先被看見。
只有孩子真正感到被接納，他們才愿意和你靠近，敞開心扉。
有位作家曾說：
“多少父母和兒女共處一室卻無話可談，他們深愛著彼此卻不認識，他們向往接觸卻找不到橋梁，渴望表達卻沒有語言。”
親子間越來越疏遠、沒話說，一開始的導(dǎo)火索也許就是那句“水不燙”。
