孩子數學成績不好家長怎么引導（孩子數學成績不好該怎么辦）
案例：9月份上6年級，數學成績差。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
經過初步診斷，
基礎知識較差，
計算能力差，
空間思維想象力差……
基礎知識差在哪里？
五年級了，長方形的面積公式，周長的公式均不知道；
厘米，分米，米，
平方厘米，平方分米，平方米
立方厘米，立方分米，立方米，毫升，升
這些的進率是多少，均不會。
其他的基礎知識陸續檢測中……
家長，如果你的孩子數學成績不好，
那么首先就需要檢測孩子的基礎知識了。
暑假應該復習的就是這些基礎單位的換算，
時間單位，人民幣單位、面積單位、長度單位的換算。
計算能力差在哪了？
20÷□＋12＝16
一計算，就錯了。
這種題是屬于二年級的內容，
或許有的家長會說，或許是孩子一時想不起來呢？
這種類型題，對于五年級來說已經太容易了，
這種類型題目會做錯，就說明孩子對這種題目并不熟悉，
對加減混合的運算順序很不熟練，
那么解一元一次方程也就沒有那么容易學會了。
家長不理解為什么要做那么多的口算？
第一，提高計算的速度和正確率，有更多的思考和讀題時間；
第二，形成正確計算的方式。
家長，如果您的孩子已經超過二年級
但是這類題目還是不會做，
那么就需要對孩子的計算能力進一步訓練。
暑假，正是查漏補缺的好時機。
復習數學沒有頭緒的家長，可以先從這些方面入手。
空間思維想象力差這個又怎么說呢？
開頭的說長方形的面積公式，周長公式不會，
那么孩子在學長方體，正方體方面就有天然的劣勢，
先來說說孩子的情況：
畫不出長方體、正方體；
想象不出圖形是什么樣子的；
就算公式掌握了，也不懂得分析題目，
不會解題。
那么這方面要怎么訓練呢？
1、觀察實際圖形
首先通過觀察實際的正方體和長方體，觀察圖形的每個面，每條棱在頭腦中形成深刻的印象。
2、學會畫三視圖
家長可以一些先拿一些等大的不同小正方體，拼成不同的圖形，讓孩子在方格紙上畫出從前面看，從左面看，從右面看，從上面看的圖形。
3、學會拼圖形
根據三視圖，拼出對應的圖形，其實就是把圖形轉換成具體的印象的過程。通過動手操作，能夠加強孩子的空間思維能力。
4、畫出平面展開圖
一開始可以把一些立方體的盒子剪開，讓孩子看著畫。慢慢地，孩子也能夠在頭腦中想象出圖形的形象。
這種是最直接有效的在頭腦中形成對圖形的認知的方法。
家長，如果您的孩子在圖形方面學得不好，就可以嘗試使用這種方式。
