小孩子不聽話玩手機,你回來了就讓他玩唄,人家坐在椅子上休息著,就像上司聽你說話一樣。
孩子不寫作業,偷偷玩手機,你過去干什么?你看人家孩子,學習好,管理好自己,人家孩子沒有不聽話的,你不聽話,你看人家孩子也不愿意寫作業,你就別問他,都是他爸爸媽媽問的。你還給孩子零花錢買什么?
上文案例中,女孩12歲,玩手機游戲充值4000多元,媽媽都沒說怎么了,就說她沉迷于玩手機玩游戲。媽媽還是只說她,一來是學習成績下降了,二來是花了5000塊給孩子買了游戲裝備,孩子玩游戲是為了獲得游戲中的虛榮,花錢買皮膚。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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孩子媽媽也沒問我,她是很少花時間陪孩子的,她從小學一年級就把孩子送到城里打工,沒怎么管過孩子學習。
結果她老公一回家就對她老公說,他出差了,她也沒時間管孩子了,讓她別管了,把孩子交給我。
說完這些,她老公就狠狠地罵了她一頓,說她把孩子送給別人家的孩子,父母怎么管都管不好。
孩子也很生氣,認為自己不上學了,媽媽就不喜歡自己了,她想要一個優秀的孩子,結果在六年級的時候,孩子給她送了一個壞孩子,她非但沒有批評孩子,反而和孩子說“你不是好孩子,你以后不要這么做”。
當時,孩子就和她老公說“你不上學就把我扔到農村去,不上學可以,我就要這么做”。
媽媽當時就氣得要命,她對孩子的死活都非常氣憤,就把孩子揍了一頓。
在派出所的時候,孩子的媽媽和我說,她對孩子特別失望,甚至想死掉。
所以她特別擔心,如果孩子真的不想讀書,就帶孩子去職業技術學校,通過職業技術學校這個途徑來改變命運。
結果,到了職業技術學校,孩子不僅學習技術,而且還非常懂事,積極主動,不怕苦,在學校里,老師的關注和表揚,同學的眼光都對他投以期待,那么孩子肯定不會辜負父母的期望。
在父母看來,孩子不好好讀書,就必須上職業技術學校,現在的技術學校不都是以技術學校的標準化考試,要家長去給孩子選擇這個學校,那么這個學校以后就不用擔心孩子考不上,因為技術學校對于沒有技術學校的孩子是有很高的教學質量的,他們的學校的老師都是有很好的教學質量的。
家長一定要調整自己對職業教育的認知,不要把職業教育看作是個容易考上大學的,職業教育只是其中一種形式,是在孩子有一技之長的前提下,按照學校的要求來,并不是特長。
現在我們不需要孩子考不上高中,更不需要孩子考不上大學,因為孩子的未來有無限的可能。
所以如果孩子考不上高中,我們不要為此而焦慮,孩子考不上高中,我們不要為此而擔心,也不要對孩子的未來太擔心,因為考不上高中,孩子連高中也考不上,孩子的人生也就完了,如果孩子真的考不上高中,我們就不要把孩子的未來都規劃得太好了,因為人生是他自己的,我們不能代替他去掌控他的人生,只能是輔助。
所以說,我們的做法是什么呢?讓孩子好好學習,先讓自己成為一個優秀的人。
那些厭學的孩子,上了技校的孩子都很優秀嗎?未必都很優秀。但是,如果孩子不好好學習,他們也沒有學什么專業,這類孩子也是因為沒有努力學習而選擇了職業技校。
那如果孩子不好好學習,又會有什么樣的出路呢?
答案是:上技校的孩子都是“知識分子”,都是生活在社會的“上層”,沒有上大學的“知識分子”,也不會生活在社會的底層,他們能夠在社會上站穩腳跟,更好地做自己想做的事。
而對于那些家庭條件比較好的孩子,這類孩子可能會有更好的前途。
所以,這類孩子大多能夠選擇自己喜歡的專業,同時能夠靠努力做到全面發展,將來必定會有機會在社會上取得一番成就。