親子溝通五要五不要（親子溝通六不要）
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親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學(xué)會運(yùn)用哪些？
親子溝通的三個原則
第一個原則：從“內(nèi)心蹲下來”跟孩子說話
“蹲下來”只是一個肢體動作，但它卻需要父母把自己的姿態(tài)從心里放下來。這才是最難做到的。這一代孩子跟我們小時候確實(shí)不一樣了，他們好像天生就對尊重、平等有著更強(qiáng)烈的要求。如果我們擺起大家長的架子，那么，親子沖突勢必難免。
另外，“蹲下來”本身可以幫助我們放下自己。我們不再是自上而下地俯視孩子，在平視的狀態(tài)下，我們也能體會到平等，你的語氣可能就會緩和下來，心態(tài)也不再那么居高臨下，與孩子的交流會更加順暢。
第二個原則：己所不欲，勿施于人
在公司被領(lǐng)導(dǎo)批評、被迫做自己不愿意做的事……這些不愉快的心理感受，我們都曾體驗(yàn)過。但回到家，我們是不是經(jīng)常會不由自主地“像領(lǐng)導(dǎo)對待下屬”一樣地對待孩子呢？
孩子的自尊心也很強(qiáng)，方法不當(dāng)就會激發(fā)孩子的逆反心理！
第三個原則：換位思考
有一位非常吝嗇表揚(yáng)的媽媽，在咨詢師問她“您的女兒優(yōu)秀嗎?”時，媽媽自信地抬頭看著咨詢師說：“女兒不錯，但是還不夠好。”
在接下來的談話里，這位媽媽的挑剔十分明顯。遇到問題時，她總要別人認(rèn)可她的想法，但想要得到她的認(rèn)可真的是難上加難。
一個人的思維方式和說話方式是很難改變的，特別是成年人。在親子關(guān)系，讓人擔(dān)憂的是，父母不能自察、自省。那么，那些因?yàn)樗季S方式和說話方式不當(dāng)而給孩子帶來的傷害，父母會渾然不知，這也就是當(dāng)家長碰到家庭教育無能為力時，不得不求助于專業(yè)人士進(jìn)行咨詢的原因。
如果你以后在對孩子教育感到束手無措時，可先從這三個原則上試試看。
親子溝通的五個要點(diǎn)
一要：和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好
溝通最主要的一個方式就是聊天，家長們要騰出時間和孩子相處，密切觀察孩子對哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流，這樣會激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。
二要：學(xué)會傾聽孩子，學(xué)會向孩子傾訴
現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長要學(xué)會傾聽孩子，但卻忽略了一點(diǎn)，那就是家長要學(xué)會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成一個只喜歡吐苦水，尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。
三要：體會孩子的感受
當(dāng)孩子的玩具壞時，或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時，孩子會難過上好半天，如果家長認(rèn)為：小孩嘛，很快就會忘記的。或者就只會一味和孩子說“沒關(guān)系的，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”，類似這樣硬邦邦的安慰，孩子會覺得你根本體會不到他的難過，久而久之，他遇到困難時就不會和你說，而是一個人憋在心里了。
家長這樣做：
對孩子說：“我也很難過，我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情，好嗎？”
相信你的孩子會很愿意和你溝通的。
四要：了解孩子的潛能，對孩子的要求要適當(dāng)合理
每個孩子都擁有獨(dú)特的資質(zhì)和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展，那么現(xiàn)在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，停止逼迫孩子進(jìn)行一些活動。
了解來自于觀察，例如：孩子對音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，平時能模仿不同的聲音，對音階的掌握很準(zhǔn)確，喜歡各種樂器，那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子進(jìn)行商量讓他參加音樂類的學(xué)習(xí)。
五要：認(rèn)真對待孩子提出的問題
0~6歲的孩子都是好奇寶寶，他們提出的每一個問題都可能是他們細(xì)想火花的一次閃現(xiàn)，如果家長隨意對待，敷衍了事或者信口雌黃，那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個錯誤的方向上。
家長要珍惜孩子的好奇心，對孩子提出的問題，要有耐心，認(rèn)真回答。在方式上不可運(yùn)用生搬硬套理論解說或成人化口語，盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解，符合孩子“泛靈”的特點(diǎn)。
家長的六種傷人語
這六種傷人語，很多家長都知道只是難做到，那么，就當(dāng)作一次自我審視吧，你誤中了幾條呢？
溫馨提示：一定要讀到結(jié)尾哦，結(jié)尾有彩蛋吶！
一傷：訓(xùn)斥和居高臨下
在和孩子進(jìn)行交流時，很多家長喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度去對待他，孩子在家里沒有玩伴，這會讓孩子心里對父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感，試問在這樣的情況下孩子怎么會敢和爸爸媽媽進(jìn)行溝通，或?qū)Π职謰寢屘岢鰡栴}呢？
二傷：嚇唬、威脅
“有了弟弟妹妹，媽媽就不要你了!”、“大灰狼就喜歡吃不愛蔬菜的孩子”。很多家長喜歡用“大馬猴”“狼外婆”等嚇唬孩子，尤其是不聽話的孩子。
寶寶的認(rèn)知能力有限，不能真正理解這些事物是否真實(shí)存在，經(jīng)常拿這些莫須有的事物嚇唬寶寶，會使寶寶越來越膽小怕事。
還有一些威脅式的語言，比如“不要你了”，這句話最讓寶寶恐懼，他會相信爸爸或媽媽真的要拋棄他。
三傷：說教、評價(jià)和比較
“小男子漢畏畏縮縮的，一點(diǎn)小事都做不好，你還能做點(diǎn)啥？”隨著孩子年齡的增加，家長對孩子的要求越來越高，孩子達(dá)不到家長的要求時，家長如果不停地說教，甚至發(fā)脾氣，會導(dǎo)致孩子無所適從，不知道怎樣才能達(dá)到父母的標(biāo)準(zhǔn)。
所以，如果孩子做錯了，100句批評的語言，不如一次正確的示范。
四傷：強(qiáng)迫孩子做不想做的事情
“來來來，給大家唱首歌，你不是天天哼哼么！”、“我兒子英語說得可棒了，來，告訴奶奶蘋果怎么念？”
家長都希望自家孩子得到他人的認(rèn)同和表揚(yáng)，所以喜歡強(qiáng)迫孩子在他人面前表現(xiàn)特長，尤其是在家庭聚會的時候。這種做法在某種程度上會讓孩子產(chǎn)生恐懼心理，因?yàn)?strong>不是每個孩子都善于表現(xiàn)，這就需要家長們了解孩子的個性和特點(diǎn)。
脾氣暴躁、強(qiáng)勢的家長會讓孩子產(chǎn)生恐懼，簡單而粗暴地對待孩子的一切，不給孩子說話和做選擇的機(jī)會，孩子每天惶惶不安，唯恐哪句話或哪個動作導(dǎo)致家長不滿意。
五傷：對孩子使用命令的口氣
家長在和孩子說話時盡量避免用“我警告你……”，“你馬上給我……”，“你怎么那么笨……”，“我不允許……”等具有威脅、命令、責(zé)備、拒絕等用語。
也許你一時控制不住自己說出的話，當(dāng)你很生氣時，一定要讓自己的情緒穩(wěn)定下來后再去和孩子進(jìn)行交談，因?yàn)槿松鷼獾臅r候是會失去理智的，不要讓不理智的情緒控制住你的語言。
家長要了解孩子不同階段的特點(diǎn)，不要強(qiáng)化孩子的恐懼，更要客觀理智看待孩子的成長過程，鼓勵孩子挑戰(zhàn)不同的事物，幫助孩子找到解決問題的方案，在點(diǎn)滴生活中塑造高雙商寶寶。
親子溝通值得引起注意的盲點(diǎn)
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所謂盲點(diǎn)，就是平時不大會注意的地方——夫妻之間的溝通狀況會影響親子溝通！
一般而言，孩子與父母的溝通“模式”來自于家庭溝通模式潛移默化的影響。無聲溝通的行動遠(yuǎn)比有聲溝通的語言更有效。
親子關(guān)系是人際關(guān)系中的一種，它是指父母與子女之間的關(guān)系。無論是夫妻關(guān)系還是親子關(guān)系，都是人與人之間的關(guān)系，你如何與人交流，將決定你如何與你的配偶、你的孩子交流。這是作為“人”的本能反應(yīng)，是你想刻意避免也不可能完全避免得了的。
