如何與孩子家長(zhǎng)建立良好的溝通（家長(zhǎng)和孩子如何有效溝通）
作為家長(zhǎng)如何改變才能和孩子進(jìn)行良好的溝通呢？
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng)，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會(huì)涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些？
1. 與時(shí)俱進(jìn)，真正地去了解孩子所面對(duì)的一切
現(xiàn)在，小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)考試都不再是只考加減法而已了。更別說(shuō)是有挑戰(zhàn)性的高中物理學(xué)科，這樣的知識(shí)內(nèi)容并不是靠孩子自己努力刻苦就能不斷進(jìn)步的。有很多家長(zhǎng)也是關(guān)注我了之后才懂得了高中物理靠孩子自己鉆研是既費(fèi)時(shí)間又不一定有成果的。家長(zhǎng)中也有985大學(xué)畢業(yè)的，他們?cè)诓粩嗔私飧咧形锢淼倪^(guò)程中也確定現(xiàn)在的高中知識(shí)內(nèi)容和自己當(dāng)年相比已經(jīng)升了幾個(gè)等級(jí)，幾乎沒(méi)有完完全全白給分的題目。每一個(gè)能有效幫助到孩子的家長(zhǎng)都是沒(méi)有停止學(xué)習(xí)或是沒(méi)有停止關(guān)注有關(guān)學(xué)習(xí)的一切資源。家長(zhǎng)的思想觀念沒(méi)有落后于時(shí)代才能給孩子一個(gè)正確的指引。家長(zhǎng)做過(guò)孩子的高中作業(yè)才會(huì)明白孩子所面臨的困境。在理解的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行溝通才是順暢的。
2. 和孩子一起共同成長(zhǎng)
相信大家都看過(guò)這樣的新聞，爸爸和兒子一起參加高考，原因是爸爸為了鼓勵(lì)兒子;媽媽陪小孩子學(xué)習(xí)，直接考了小學(xué)教師資格證。當(dāng)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)只是孩子自己的事情時(shí)，孩子的競(jìng)爭(zhēng)力就已經(jīng)開(kāi)始下降了。孩子是可以自學(xué)，但是自學(xué)的孩子中也不缺少父母盡心盡力提供各方面支持的。而有些家長(zhǎng)即使很悠閑也不會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，美名其曰讓孩子自由生長(zhǎng)。其實(shí)，同樣資質(zhì)的孩子之間的差距，有一部分源于父母。你不會(huì)文化知識(shí)，但是你可以想辦法幫孩子解決問(wèn)題。你不懂孩子的學(xué)習(xí)，你可以提高自己的意識(shí)。孩子感受到父母與自己一起努力，肯定是愿意和父母溝通和傾訴的。父母和孩子一同成長(zhǎng)才不會(huì)和孩子產(chǎn)生太大的差距，這樣彼此之間才能保持良好的溝通。
3. 不要拿自己的孩子和“別人家的孩子”比較
父母要永遠(yuǎn)站在孩子的立場(chǎng)和孩子進(jìn)行交流。你為孩子著急一定要是純粹地為孩子好，而不是在意面子。確實(shí)，有的家長(zhǎng)只是感覺(jué)孩子分?jǐn)?shù)低是丟人，并不是在意孩子知識(shí)掌握得怎么樣了，甚至總是提到別人家孩子多么優(yōu)秀。父母如果以這樣的心態(tài)溝通孩子一定是排斥的，唯有單純地想幫孩子解決問(wèn)題才能讓孩子輕易接受。我也經(jīng)常建議家長(zhǎng)們想讓孩子高中物理有所提升，一定不要和孩子說(shuō)分?jǐn)?shù)都這么低了怎么還不著急。如果家長(zhǎng)們這樣說(shuō)，孩子有困難不怕，需要什么幫助可以和我們說(shuō)，咱們一起想辦法。你看，同樣的目的，但是不同的心態(tài)不同的語(yǔ)言表達(dá)，效果確實(shí)不同。
在跟我學(xué)習(xí)的學(xué)員中，很多都是孩子自己想學(xué)就和父母直接交流，父母痛快的支持，孩子也快速提高了分?jǐn)?shù)。可惜的是也有很多的孩子自己也想學(xué)，但是不想和父母交流，也不相信父母會(huì)支持自己。這就是孩子和家長(zhǎng)之間沒(méi)有良好溝通的狀態(tài)，別讓溝通障礙耽誤了孩子。
