如果你和家長溝通一件事情,但是家長覺得這個事情（與家長溝通美篇）
最近，家里的“熊孩子”在小區樓下學了一學期的舞蹈班，準備考級，嘿嘿嘿，“不能輸在起跑線上”。以前沒有小孩的時候，對那些報這個班那個班的家長也是持不確定觀點。現在想來，一個暑假，大熱天，整天呆在家里她憋不壞，我還要別出問題來了呢，不像我們小時候，出了家門就可以跟小伙伴一起玩兒了，所以也確實能理解家長們的心情了，可見天下父母心吶。
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
大孩子的父母也是這樣，每年放假的時候也會跟一些大孩子的家長進行溝通，今年也不例外，聊一聊這學期的情況，聊一聊他們的學習、生活甚至情感等各個方面，其實確實挺有收獲的。你會發現原本從未關注過的小孩，其實也非常有趣，原本你覺得非常難以理解的小孩，在了解了他的過往后，也變得能理解了。或許家訪對于大學是不現實的，所以這種溝通與聯系也是了解他們的一種很好的方式，作為輔導員或者班主任，只有全方位的熟悉學生，才能更加深刻的走進他們的內心。
在這里也談談作為小孩家長的一些想法。
1、既盡力爭取，也適當放手
中國人的宗族、家庭觀念重，還應辯證的看待這種老傳統，我們總想著將孩子撫養成人之后，還能繼續為他們做點什么。在與家長溝通的過程中，也發現“起跑線”思維還是存在的，從孩子上小學，初中、高中，上大學的專業，包括畢業以后的工作，可以說一切都在自己的計劃內發展，就像學生剛入校的時候，招生簡章上面有各專業的學生群，還會有不少家長進群，還會熱心的問需不需要建家長群，這都是能理解的。我們在盡力為孩子創造一些環境的前提下，也要學會放手，孩子的潛力遠比自己想象的要大得多。
有時候在面對家里“熊孩子”沒轍的時候，安慰自己一下，她的優點有哪些？其實我們經常會說揚長避短，但真正在面對的時候卻很難走出這個短，往往越陷越短。其實每位學生都有自己優秀的一面。有的學生很擅長學習，有的學生很擅長人際關系，有的學生擅長運動項目，學習能力在經歷了高考前十幾年的培養，已經達到一個層次，這個能力也完全能滿足大學的學習了，再想有所提升，并不是易事，至少智力上改變不大，更多是學習方法和思維的改變。所以，慢慢的放手，讓孩子學會承擔成人的責任和壓力。
2、二十年成才，一輩子做人。
能發現孩子的“真善美”，雖然物質社會發展讓現代人們缺乏了對精神的追求，缺乏最初的純真，但是在長期人與人交往的過程中，真善美才是維系人際關系的真諦，而財富或者顏值只是促進了人與人的第一次的認識。在我們很小的時候常常被教育的“真善美”而到了成人卻很少再提了。可能也是自身能力有限，就目前看來，我覺得一個學生能在遇到問題時候，能真心與我或者他人溝通交流的，對輔導員或者對學生都已算非常好的，當然如果這樣的學生又是學霸，那自然是功德圓滿了，只是這樣的事又能有多少如我們所愿的？
在人的成才與成人過程中，我相信成人肯定是最重要的，在人生的后期發展過程中，擁有更加完善品格（真善美）的人才能走的更遠。
當然，作為現代的大學生來說，即使沒有生活物質的壓力，仍然當以求學、求知為首任。這也是自己唯一能做到不愧于己、不愧于父母、不愧于中華民族的偉大復興。
作為家長，我們都是一樣的。在教育孩子方面我們應該深刻體會到了現在大孩子、小孩子的思想和思維比以往任何都難以想象，因此必須張弛有度。畢竟健康的成人遠強于不健康成才。
