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培養孩子溝通交往能力的途徑(如何培養孩子的溝通力)

培養孩子溝通交往能力的途徑(如何培養孩子的溝通力)

美國成功學大師卡耐基說過:“一個人的成功 15%來自智商,85%取決于情商。”而溝通能力是情商的一個重要方面。

親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長,所以如何父母如何去處理好親子關系,建立良好的親子關系,這會涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權利與責任等,左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長你學會運用哪些?

如何培養孩子的溝通能力?學會這三招受益終身。

教孩子學會真誠地贊賞別人,往往會成為他處事的法寶。

贊賞是對一個人價值的肯定,而得到你肯定評價的人,往往也會懷著一種潛在的快樂心情來滿足你對他的期待。

華克公司在費城承建一座辦公大樓,就在大廈要完工時,承包銅器裝飾材料的供應商,突然以種種理由停止供應銅材料,為此工程只能停下來。如不能如期完成,除了要交付巨額的罰款之外,華克公司還要承擔信譽上的損失,這對公司以后發展帶來的損失,恐怕比罰款所帶來的損失更大。

打電話對方不接,發傳真對方不理。因為當初雙方未簽訂嚴密的供貨合同。無奈,第二天華克派卡五找銅商當面交涉。

卡五一走進銅商的辦公室,就興奮地道說發現了一個極大的秘密。

銅商睜大眼睛好奇地問:“什么秘密?”

卡五說:“今天早晨我翻看電話號碼博時,意外地發現在整個勃洛克林市只有你一個人叫這個名字,看來你是獨一無二的人啊。”

銅商聽后,心里樂滋滋的。我還從來沒注意過呢。他饒有興趣地打開了辦公桌上的電話號碼簿,還真是這么回事兒。接著他很自豪的談起他的家世。

等這個話題談完,卡五又說:“許多人談起你的企業都贊不絕口,說同行中你們是設備最完善的一家。”

銅商笑著說:“是的,這工廠的確花去了我很多精力和心血,如果你高興的話,我愿意陪你一起去看看。”

于是他們一起來到工廠。卡五非常專業地指出哪些方面要比別家工廠先進,特別是對幾種特殊的機器設備更是贊不絕口。

卡五的贊賞使銅商感到遇上了知音,銅商邀請卡五吃了午餐。餐后銅商自己先笑起來,他說:“我原以為我們之間一定會爆發一場口舌之戰,我也早已做好了應戰的準備,沒想到見面后竟然談得如此愉快。好了,你先回費城吧,我保證你們的訂貨會準時送到,盡管有人等著出更高的價格要貨呢。”

教會孩子誠懇地鼓勵他人,對別人的印象會遠遠出乎你的意料

美國著名心理學家卡斯拉博士曾經頗有成效的幫助過許多人走出人生的低谷,步入生活的佳境。有人問他,“你幫助別人,最倚重的是什么?”卡瑟拉博士毫無掩飾地公開了他的秘訣:“我使用一種奇妙無比的方法,它具有一種神奇的力量,使我能夠讓啞巴講出話來,讓灰心失望的人展露笑容。接受我診治的人,無論是精神分裂癥患者還是正常人,這種力量都是我所知道的所有力量中最富效果的。我把這種力量叫做“真誠鼓勵的力量”。

在亨利福特的汽車事業剛剛開始的時候,年輕的福特就以他超人智慧和眼光,歷經辛苦繪制出了一種新型發動機的草圖。一次晚晏上他把這張草圖展示出來,向距離他最近的幾位出席者苦口婆心地詳細講解自己的性發動機設想,引來了眾多白眼和嘲諷。

那次晚宴上大名鼎鼎的發明家愛迪生也應邀參加了。

愛迪生全身貫注地研究著這張草圖,突然,愛迪生眼睛一亮,一拳重重地擊在餐桌上,“年輕人--”大發明家顯的格外興奮,他雙眼緊盯著草圖,用異樣堅定的語氣對福特說,“就是它了,你已經得到它了!”

多年以后,功成名就的福特感慨萬千地回憶道:愛迪生先生擊在餐桌上的那重重一拳,對我而言,它的價值等同于整個世界。”就這樣,從1893年汽油機試驗成功到1913年福特汽車公司開發出世界第一條汽車生產流水線,愛迪生的話影響了福特整整20年。

這就是鼓勵的力量!

教會孩子要有禮貌對待別人,這些言行在交際的不經意間表現出來,會產生神奇的作用。

一批耶魯大學的應屆畢業生被導師帶到華盛頓的國家實驗室參觀。坐在會議室里,學生們等待著實驗室主任胡里奧到來。

這時一位秘書給大家倒水,同學們都表情木然地看著她,其中有一個因為熱甚至和秘書要咖啡。

輪到一個叫比爾的學生,他輕聲地說:“謝謝,大熱天,你辛苦了。”秘書抬頭看了他一眼,雖然這是客氣話,卻讓她感到溫暖。

門開了,胡里奧主任走進來,打著招呼。會議室里靜悄悄的,沒有一個人回應。比爾左右看看,猶豫了一下,鼓了幾下掌,同學們這才稀稀落落地跟著拍起手來。

胡里奧主任揮了揮手說,歡迎同學們到這里參觀,平時都是辦公室接待,我和你們的導師是老同學,這次我親自給大家講一些有關的情況,看大家都沒帶筆記本,給大家發一個印有實驗室的紀念手冊吧。

接下來,尷尬的事情發生了,大家順手接過胡里奧主任雙手遞過來的紀念手冊。胡里奧主任的臉色越來越難看。

這時,比爾站起來身體微傾,雙手接過紀念冊,恭恭敬敬地說:“謝謝您。”

胡里奧主任眼前一亮,拍拍比爾的肩膀,記下了他的名字。

兩個月后,在畢業生的去向表上,比爾的去向欄里赫然寫著某軍事實驗室。

幾個尖子生找到導師,說:“比爾的學習成績最多算是中等,憑什么選他,而沒選我們?”

導師笑著說:“比尓是人家國家實驗室點名要的。其實你們的機會完全一樣,你們的成績還比比尓好,但是,除了學習,你們要學的東西還有很多,禮貌便是重要的一課。”

法國大作家蒙田說:“禮貌無需花費一文而贏得一切。”

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