許多父母在與孩子的溝通過程中（父母與孩子溝通時學(xué)會傾聽）
孩子剛開始說話，第一個發(fā)音詞匯就是叫“媽媽”。通常來說，在孩子一歲的時候就要開始學(xué)習(xí)語言了，有的孩子會晚一些，但是也沒什么影響，做父母的千萬不要著急，更不要強(qiáng)迫孩子說話，每個孩子的語言發(fā)育能力是有區(qū)別的，只要是在孩子開始主動學(xué)習(xí)說話的時候，抓住語言能力成長期就可以了。
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學(xué)會運(yùn)用哪些？
語言是表達(dá)內(nèi)心情感的工具，所以父母在這個時期，可以與嬰兒建立良好的親子感情，雖然孩子剛開始學(xué)習(xí)說話，發(fā)音和咬字都不太準(zhǔn)，那也要多跟孩子說話交流，慢慢的孩子會模仿大人的說話，發(fā)音也會越來越標(biāo)準(zhǔn)。父母要耐心地傾聽孩子的說話，不要去打斷孩子，為孩子創(chuàng)造語言空間，這也是孩子學(xué)習(xí)溝通的第一步。
我的外甥女快2歲才開始學(xué)習(xí)說話，那個時候把家里人都急壞了，以為孩子不會說話，有一天突然開始就叫媽媽了。全家人都很高興，但是還是犯了一點(diǎn)錯誤，大家總以為孩子會叫媽媽了就是會說話了
在孩子發(fā)音和咬字還不是很清楚的時候，總是說：“小杰，你怎么還說不清楚呢？”我們總是這樣跟孩子開玩笑，沒想到的是我們越著急，外甥女就越哼哼，最后，說話是學(xué)會了，但是說得結(jié)結(jié)巴巴
為了糾正孩子的結(jié)巴，我姐姐也沒少費(fèi)力，到了孩子小學(xué)畢業(yè)，才算糾正過來。所以，在孩子剛開始學(xué)習(xí)說話的時候，家長千萬要耐心傾聽，不要打斷孩子的話，就是聽不懂也要認(rèn)真對待，這樣才能讓孩子順利度過語言成長期。
家長要怎么做，才能更好的抓住孩子的語言成長期呢？
家長要與孩子多回應(yīng)、多交流
在孩子剛開始學(xué)習(xí)語言的階段，父母要給孩子打好語感啟蒙基礎(chǔ)，比如讓孩子多聽韻律節(jié)奏強(qiáng)、朗朗上口的兒歌，或者家長讓孩子聽外語繪本。孩子自己就會跟著韻律的節(jié)奏慢慢學(xué)起來。當(dāng)孩子向父母提出問題時，即使家長覺得孩子的問題很奇怪，也要抱著認(rèn)真的態(tài)度回應(yīng)孩子，以平和的心態(tài)與孩子積極溝通。
為孩子多創(chuàng)造一些語言環(huán)境
平時家里人一起的時候，當(dāng)孩子說話不準(zhǔn)確，或者表達(dá)不清楚的時候，家長千萬不要露出驚訝和嫌棄的表情，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)語言初期，正式比較敏感期的時期，也是他對學(xué)習(xí)語言產(chǎn)生濃厚興趣的階段。
孩子有時還會學(xué)著大人的語氣和用詞，雖然他不清楚是什么意思，但是好奇、模仿能力強(qiáng)大的孩子，總是會讓人發(fā)現(xiàn)意想不到進(jìn)步。所以，家長能為孩子提供更多的語言學(xué)習(xí)空間，孩子的語言能力和表達(dá)能力就能有多大的潛力。
耐心傾聽，和孩子交朋友
要想跟孩子成為朋友，就要了解孩子的內(nèi)心世界，和孩子交流的時候，家長就要懂得換位思考，經(jīng)常站在孩子的角度看問題，不要總以家長的身份和語氣指揮孩子，應(yīng)該多用鼓勵的話語，讓孩子感受到來自父母的溫暖和關(guān)愛，增強(qiáng)孩子的自信心。
這樣孩子就會主動敞開心扉，帶著快樂的心情與人溝通，因?yàn)樗谰褪钦f錯了父母也不會責(zé)怪他，在學(xué)習(xí)上遇到了問題可以去向父母求教。
用肢體語言為溝通加分
孩子學(xué)習(xí)說話階段，父母要多給予鼓勵，也許一個善意的微笑，一個溫暖的擁抱，或者是撫摸孩子的小腦袋，都是父母向孩子傳遞關(guān)愛的良好方式。這樣的肢體語言，也會激發(fā)孩子的語言熱情，從內(nèi)心愿意跟你說“悄悄話”，說很多她覺得有趣的事情。
所以，父母每一個關(guān)心的擁抱，都能讓孩子小小的心都被感動，在充滿愛的家庭中成長，愿意跟父母主動溝通，這樣也可以幫助孩子更好的度過語言成長期，打下來良好的溝通能力基礎(chǔ)。
家長要重視語言成長期對孩子的重要性
抓住階段性語言成長期是關(guān)鍵
孩子的語言發(fā)育能力也是有時間限制的。許多科學(xué)研究證明：孩子在6歲之前是語言的學(xué)習(xí)期和成長期。其中在1歲左右是學(xué)習(xí)語言的最佳時期，2歲左右則是語言學(xué)習(xí)能力的爆發(fā)階段，家長要抓好這個階段到6歲，給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，加強(qiáng)鍛煉孩子的學(xué)習(xí)語言能力，不要錯過這個最佳時期。
語言能力能夠反映孩子的智力水平
雖然孩子才開始學(xué)習(xí)說話，但是父母依然要經(jīng)常與孩子溝通，多給孩子讀兒童書籍，陪孩子一起在閱讀中提高語言能力，同時還可以給孩子多聽音樂，音樂使人心情愉悅，孩子高興的時候，更愿意牙牙學(xué)語。
父母盡量采用多種方式，來刺激孩子的語言發(fā)育能力，在語言成長期快速提高語言學(xué)習(xí)能力。據(jù)研究證明：語言能力能夠促進(jìn)和刺激孩子的大腦發(fā)育，語言能力越強(qiáng)，孩子才更加聰明。
孩子在成長過程中，除了在家中跟父母學(xué)習(xí)語言溝通能力，孩子還需要對外社交，跟小伙伴們?nèi)ソ慌笥眩谕』锇橐黄鹜嫠５倪^程中，學(xué)習(xí)和觀察如何與他人進(jìn)行溝通。
家長要有意識地為孩子營造各種不同的交流環(huán)境，要經(jīng)常帶著孩子去參加各種親子班等交流活動，讓孩子慢慢見識家庭以外的人和事物，學(xué)習(xí)如何正確的與人溝通交流，同時鍛煉如何運(yùn)用語言。
有空的時候，還可以帶寶寶去廣場、游樂場等兒童公共場所，讓寶寶接觸更多的小朋友，在玩耍的過程中增強(qiáng)溝通能力。也許孩子在溝通時的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，家長們也要及時抓住孩子開口說話的語言信號，抱著認(rèn)真傾聽的態(tài)度來回應(yīng)孩子。
今日互動話題：家長要怎么做，才能更好的抓住孩子的語言成長期呢？你家的孩子在多大開始學(xué)會說話的呢？歡迎家長們留言互動！
