東莞市一名7歲的小學生被發現確診新冠肺炎陽性，目前已經隔離治療。
小小的身影穿著防護服的樣子讓人不免有些心疼。但同時發出去的信息，學生是在寄宿學校中被感染，網友的目光轉移到了“寄宿學校”上。
小小的年紀就被家長送去住校，這是否是家長打著讓孩子獨立的幌子在為自己找借口偷懶呢？
“5天受教抵不過2天放養”，家長送孩子寄宿的原因各異
部分家長認為，孩子的住校經歷可以概括為“二大于五”，在學校的五天往往能按照學校的要求按時作息，但是周末一回到家中就沒有了好習慣，甚至一蒙頭就睡到了中午。
在學校，孩子可以很容易的融入到學校的氛圍里，自己疊被子，自己刷牙洗臉等，自己的事情自己做，可以養成良好的獨立習慣。
且在學校中有良好的學習氛圍，拒絕了一切的外界干擾，心無旁騖的學習。還省去了往返學校路途的時間，多學習或者是多休息，這對學生的學習和生活都是有好處的。
但大部分的家長還是因為工作的原因，無法在孩子上學和下學的時間接送，忙于工作之時孩子常常得不到照顧，爺爺奶奶或是身體不便或是文化知識跟不上根本無法托付，從而將學生放到寄宿學校里。
工作和教育哪一個更難，家長是在為自己找借口偷懶嗎？
但在網友眼中，將這么小的孩子送去寄宿，這也許是家長們打著獨立的幌子為自己找借口偷懶。
如果拿孩子的教育和工作相比，無疑孩子的教育難度更大。所以一些家長拼命工作，表面說沒有時間陪伴孩子，實際是在逃避自己的教育責任。
工作中只要聽從領導認真工作或是用商業頭腦馳騁商場，但教育孩子讓大多數家長都摸不到門路，不僅是無從下手那么簡單，更有甚者在教育孩子輔導作業時傷害孩子后自縊的都時有發生。
寄宿對孩子的壞處家長能不知道嗎？
別說7歲的小孩子，就算是高中的大孩子們，在心智發展中都還沒有完全成熟。不論孩子年紀大小，上學時期都是家長與孩子培養感情的重要時段。
這個年紀就讓學生選擇住校，孩子和父母之間的感情也在隨之慢慢淡化。即使見了面，有時都會不知道該說些什么，產生語言障礙，甚至對以后的家庭關系產生干擾。
將孩子困在學校之中，活動范圍被死死的固定。容易讓學生產生自己住在“監獄”里的感覺，沒有任何自由。在這種情況下，也許就和別的孩子產生各種心理上的差異。
學校的學生眾多，老師不可能管理到每一個孩子，大環境下，學生難免養成壞習慣。尤其是男生在發育期間更是喜歡玩耍。這種情況下，根本無法約束自己。
當宿舍關系處理不好的時候，也會出現校園霸凌的現象。但是因為住校，家長根本不知道此事，一直都被蒙在鼓里。長時間后肯定會對學生的身心產生巨大的傷害。
錢是賺不完的，但陪伴孩子的時間是有限的
如果不是沒有辦法的話，建議不要將孩子送到寄宿學校，多和孩子溝通，不要將自己全部的時間全部都放在工作上，錢是賺不完的，但陪伴孩子的時間是有限的。
孩子讀書的階段是一起度過的最美好時光了，孩子考上大學之后，那個曾經讓父母崩潰的“神獸”，也許再也不會像以前那樣去纏你，折磨你，他不再惹你生氣，甚至和你說話的時間都越來越少。
所以，趁著孩子翅膀還沒硬，抓住最后的機會，享受一下陪伴孩子的快樂時光吧。
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