舉例論述班主任與家長(zhǎng)溝通的注意事項(xiàng)與禁忌（家長(zhǎng)怎樣和孩子班主任溝通）
親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng)，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會(huì)涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些？
從孩子上學(xué)起，家長(zhǎng)就要與孩子的班主任打交道，甚至要與其當(dāng)面溝通，那么，家長(zhǎng)跟孩子的班主任溝通時(shí)要注意哪些問題呢？
首先，家長(zhǎng)不要隨便給孩子的班主任打電話，尤其是白天。因?yàn)榘嘀魅卧谛Ｆ陂g的工作比較繁忙，不僅要完成教學(xué)工作，還要負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，所以，除了特別緊急的事情，家長(zhǎng)盡量不要遇事就給班主任打電話，最好以微信留言的方式跟班主任聯(lián)系，這樣做就能讓班主任體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)其工作的理解和支持，也能達(dá)到更好的溝通效果。
其次，家長(zhǎng)不要隨便到學(xué)校找孩子的班主任，最好先在微信上跟班主任進(jìn)行溝通。因?yàn)橛行﹩栴}可能需要班主任進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查，家長(zhǎng)急吼吼地找班主任并不能得到直接的回復(fù)。而且，班主任的工作相當(dāng)繁忙，家長(zhǎng)貿(mào)然到訪可能要等待比較長(zhǎng)的時(shí)間，還會(huì)打擾班主任的正常工作安排，所以，家長(zhǎng)要提前跟班主任約好見面時(shí)間，這樣做才能與其進(jìn)行順暢的溝通。
再次，家長(zhǎng)與孩子的班主任當(dāng)面溝通時(shí)要注意方法，一方面要認(rèn)真聽班主任的陳述，即便家長(zhǎng)對(duì)班主任的說法有異議也不要急于表達(dá)，等班主任把話說完再與其好好溝通；另一方面要對(duì)班主任的陳述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，最好不要一聲不吭，這樣做就能讓班主任體會(huì)到家長(zhǎng)與其溝通的誠(chéng)意，雙方就更容易達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家校合作。
結(jié)語(yǔ)
家長(zhǎng)要選擇合適的方式與孩子的班主任進(jìn)行溝通，這樣做才能與班主任建立起和諧的關(guān)系，并與班主任共同教育孩子，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
