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舉例論述班主任與家長(zhǎng)溝通的注意事項(xiàng)與禁忌

舉例論述班主任與家長(zhǎng)溝通的注意事項(xiàng)與禁忌(家長(zhǎng)怎樣和孩子班主任溝通)

#和孩子的班主任溝通最需要注意什么#

親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng),所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系,建立良好的親子關(guān)系,這會(huì)涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權(quán)利與責(zé)任等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些?

從孩子上學(xué)起,家長(zhǎng)就要與孩子的班主任打交道,甚至要與其當(dāng)面溝通,那么,家長(zhǎng)跟孩子的班主任溝通時(shí)要注意哪些問題呢?

首先,家長(zhǎng)不要隨便給孩子的班主任打電話,尤其是白天。因?yàn)榘嘀魅卧谛F陂g的工作比較繁忙,不僅要完成教學(xué)工作,還要負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),所以,除了特別緊急的事情,家長(zhǎng)盡量不要遇事就給班主任打電話,最好以微信留言的方式跟班主任聯(lián)系,這樣做就能讓班主任體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)其工作的理解和支持,也能達(dá)到更好的溝通效果。

舉例論述班主任與家長(zhǎng)溝通的注意事項(xiàng)與禁忌

其次,家長(zhǎng)不要隨便到學(xué)校找孩子的班主任,最好先在微信上跟班主任進(jìn)行溝通。因?yàn)橛行﹩栴}可能需要班主任進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查,家長(zhǎng)急吼吼地找班主任并不能得到直接的回復(fù)。而且,班主任的工作相當(dāng)繁忙,家長(zhǎng)貿(mào)然到訪可能要等待比較長(zhǎng)的時(shí)間,還會(huì)打擾班主任的正常工作安排,所以,家長(zhǎng)要提前跟班主任約好見面時(shí)間,這樣做才能與其進(jìn)行順暢的溝通。

再次,家長(zhǎng)與孩子的班主任當(dāng)面溝通時(shí)要注意方法,一方面要認(rèn)真聽班主任的陳述,即便家長(zhǎng)對(duì)班主任的說法有異議也不要急于表達(dá),等班主任把話說完再與其好好溝通;另一方面要對(duì)班主任的陳述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),最好不要一聲不吭,這樣做就能讓班主任體會(huì)到家長(zhǎng)與其溝通的誠(chéng)意,雙方就更容易達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家校合作。

結(jié)語(yǔ)

家長(zhǎng)要選擇合適的方式與孩子的班主任進(jìn)行溝通,這樣做才能與班主任建立起和諧的關(guān)系,并與班主任共同教育孩子,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

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