課改與“雙減”雙管齊下后，最明顯的變化是語文學科的學習反倒越來越難了——出題方式越來越新穎，別說學生不會答題，老師也完全把握不住考點了。以前常規題如：縮句、病句等尚且有規律可總結，現在取消了這類題型，新題型千變萬化總體而言是更接近生活，更接近熱點，更全面地考察學生們的文學素養以及表達能力。但這類抽象的能力真的是有一種深深的無力感。
這類看似靈活作答的題，參考答案寫著：合理作答即可，可是你的答案卻總是被扣分，這兒一分，那兒一分，最后就是綜合低分。下面我們結合幾道典型的口語交際題來看看這類題到底如何作答。
經典例一：（三年級期末預測）
十字路口，你看到一個男子正要闖紅燈過馬路，你會跟他說些什么呢？注意使用禮貌用語。
學生答案：叔叔，你好，你看不到現在是紅燈嗎？你不知道遵守交通規則嗎？闖紅燈會造成很大危險，你不要闖紅燈了。
老師建議：你永遠不知道孩子們的答案會是什么，這類大人覺得很簡單的題，不小心就處處踩雷，是因為我們的邏輯思維已經成熟，孩子們在表達時卻不會井井有條有理有據去陳述，所以家長在輔導孩子時，一定要注意這類題表述的技巧，一、說話方式委婉有禮，反問語氣過于強硬，不建議采用。二、表達自己觀點時要把自己陳述的內容分開層次，一般兩層即可，不要反復說一個意思。
參考答案：叔叔，您好！闖紅燈會給您和他人帶來極大危險，而且也是違反交通規則的，請您不要闖紅燈，謝謝您的配合。
經典例題二：（五年級期末預測題）
小明同學最近迷上了網絡游戲，常常熬夜打游戲，學習成績直線下降，面對大人的勸告，他總是置若罔聞，把自己關房間里假裝聽不到。
如果你是小明的朋友，你會對他說什么呢？
老師分析：審題是關鍵，看似簡單的題干有時已經暗含了答題的角度，比如上述題干中小明存在的問題：一是沉迷網絡，二是熬夜打游戲，三影響了學習，四是拒絕與大人溝通。所以我們在答題時也可以從這些角度去入手答題，也可以從危害和如何做兩個角度去答，總之就是要邏輯明確層層遞進。
參考答案：小明，沉迷網絡不僅影響我們的身體健康，也影響我們的學習成績，作為學生我們應該珍惜時間，把時間花在有意義的事情上，不要貪圖一時快樂。同時我們也要接受父母合理的建議，與父母多交流。
經典例題三：（六年級期末預測）
班里計劃開展一場“祖國在我心中”的主題班會，如果你來做策劃的話，你想策劃哪些活動項目呢？
項目一： 項目二：
你心目中的祖國是怎樣的？你對祖國有怎樣的情感？
老師建議：一般情況下，校園活動項目形式可以是朗誦、辯論、手抄報、歌唱等，幾乎是萬能答案。
參考答案：
項目一：愛國詩朗誦
活動二：祖國在我心中手抄報
活動三：我為祖國獻禮手工展
在我心中祖國像一只正在騰飛的巨龍，近些年我們在科學技術、經濟軍事方面都取得了令世界矚目的成績，比如我們的天眼“FAST”、天宮一號等，我為祖國自豪，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，越來越好！
經典例題四：四年級期末測試
校園里，剛子同學吃完零食后，隨手將使用過的衛生紙扔在了地上，朋友小飛看到后說：“你很講個人衛生嘛！”小飛的言外之意是 。
你會對剛子說： 。
學生答案：剛子，你不應該亂扔垃圾！你以后不要亂扔垃圾了！
老師建議：這類寫作雖無固定答案，但是一個修辭或特殊句式，會讓閱卷老師好感倍增。
參考答案：校園是我家，美麗靠大家。剛子同學，我們不可以隨意亂丟垃圾哦！（注意人稱，禮貌委婉）
經典例題五：五年級期末測試
來自于中國空間站的“太空直播課堂”讓你有何感想呢？你想對三位航天員說些什么？
參考答案：太空直播課堂為我們展示了太空中的各種神奇現象，答題角度可以從太空奧秘角度答，也可以從科技創新、追逐夢想等角度答。
如：宇宙是充滿神秘的，科學技術的力量是偉大的，我們也要努力學習，積極探索航天知識，太空奧秘！
我想對三位宇航員說：叔叔阿姨們，你們為了祖國的航天事業，不顧個人安危，舍小家為大家，你們勇于探索的勇氣、無私奉獻的精神值得我們學習。你們辛苦啦！祝你們早日凱旋歸來！（點明宇航員的精神，表達祝愿）
總而言之，口語交際類題答題時，一定注意審題，根據題干劃分答題角度和層次；答題時注意語氣委婉、使用禮貌用語；如果能引用相關俗語、諺語、好句會更完美！
最后祝孩子們考試順利。
