孩子不會看圖寫話，最主要的原因有以下幾種（快來對號入座，看看自己家娃有沒有中槍。）
三大病因
- 寫不出
抓耳撓腮，磨磨蹭蹭大半天寫不出一個字。憋了大半天，寫了一堆不知所云的廢話。
- 寫不清
不知道要把什么時間、什么地方、都有誰、在干什么這四要素全部寫出來、講明白，表達混亂，沒條理，前后內容不連貫，寫話時東拉西扯，一會兒寫天上，一會兒寫地下。
- 文章不出彩
文章該有的都有，但不出彩，干巴巴地像白開水，這是語言貧瘠，缺乏詞匯。
以上問題，如果沒有中槍，恭喜你，你家娃寫作還不錯，再接再厲！
中槍1-2條，說明孩子寫作一般，寫出的文章不夠出彩；
中槍3-4條，孩子寫作出現明顯問題了，趕緊提升，別讓作文拉低了總分；
全部中槍，屬于寫作病患晚期，必須馬上改變！
中槍的家長先別慌！這些讓你發(fā)愁的問題，其實都有對癥的良藥。
如何指導孩子看圖寫話
指導小學低年級孩子學看圖，是作文訓練的一種重要形式，也是培養(yǎng)小學低年級孩子認識能力、形象思維能力、想象能力和表達能力的良好途徑。指導學生看圖寫話，一般來說應注意抓住“看、想、說、寫”四個環(huán)節(jié)。
怎樣觀察
時間/地點+人/物+做什么。
物/景+怎么樣(外形、給人的感覺)
看圖說話寫話的方法
“看仔細，想明白，說清楚，寫完整。”
寫作格式：每小節(jié)開頭空兩格。
學會正確運用標點符號。
順口溜
看圖寫話并不難，仔細觀察放眼前。
一看環(huán)境和人物, 二看動作和表情。
一絲一毫看得準, 融入生活來想像。
原因經過加結果, 事情過程才完成。
口頭說通莫忘記, 時間地點要說清。
心理想法和語言, 二者一樣不能丟。
記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。
舉例
1.美麗的公園
星期六上午，陽光明媚，小紅高高興興地去中心公園游玩。公園里到處都是五顏六色的鮮花，漂亮極了。
忽然，小紅看到地上有許多飲料瓶，水果皮。她心想：“誰這么不文明，亂扔垃圾？”小紅默默地走上前撿起地上的垃圾，小心翼翼地扔進果皮箱。
看著干干凈的公園，小紅臉上露出了燦爛的笑容。她想：“要是人人都愛護環(huán)境，公園就更美了！”
