孩子叛逆不聽話怎么辦啊?你家孩子叛逆嗎?
案例:
前兩天的時候我跟小M媽媽聊天,她是一個14歲男孩的媽媽,她有一位追求完美的媽媽,希望自己的孩子也是這樣,媽媽怎么都是優(yōu)秀的,就覺得自己很失敗。
結(jié)果在她眼中女兒的叛逆和獨立性根本沒有搭進去,每天下班后直接回家,她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟兒子的溝通出現(xiàn)了問題。
小M說:“我和我爸以前一直以為他是因為我的青春期才這樣呢,現(xiàn)在才知道他們是嘴硬,是最不講理,跟自己最親近的人就是這樣,我討厭他們?！?/p>
我告訴她:“青春期的孩子是可以不用跟父母溝通,但是父母需要特別注意溝通的方式和句式。你可以和孩子說,我和你爸爸都認為你是很不錯的,但是我們也要理解你的想法,你可以不想和我們聊天,但是我們會認真的聽你說,認真對待。”
兒子說:“可以!”
小M說:“可以,我明天跟你談談?！?/p>
我們有機會跟孩子單獨相處,在輕松的環(huán)境下,更容易了解孩子,進而引導他正確表達自己的想法。
有時候,孩子有自己的想法,會主動跟我們談,我們要及時聆聽,并適當肯定他的想法。
有時候,我們可以不認同孩子的想法,但事后可以和孩子商量,引導他把真實的想法說出來。
心理學家認為,孩子有了獨立意識,渴望得到尊重,當他表達出自己的想法時,其實內(nèi)心是喜悅的,如果父母認為孩子的想法和自己的看法不同,就是不尊重的表現(xiàn),孩子也是如此。
05
青春期帶來的煩惱
孩子的煩惱并不僅僅是針對青春期的煩惱,它也是一個來源于自我意識的覺醒。
對于那些沒有被尊重的青春期孩子來說,他們就像是被困獸一般,沒有一個發(fā)泄的出口。
他們就像是被困獸,而且無處可逃。
他們像是被魚追趕上了一樣,陷入了沉思。
看小說中的珍妮與父母的關系就像是兩條平行線一樣,互相糾纏。
父母都是知識分子,他們接受不了自己的孩子落差。
他們就像是弄清楚了自己焦慮的源頭,想要幫孩子走出困境。
而他們對孩子的成長問題的焦慮,和對孩子的關心與關注,也開始和妻子產(chǎn)生分歧。
他們擔心孩子沒辦法好好學習,可是為什么他們就不能好好學習呢?
他們看不到孩子的未來,于是就想各種方法去管教孩子。
可是當家長看到孩子狀態(tài)越來越不好的時候,這時候真的是特別心疼孩子,因為孩子已經(jīng)這么大了,無論如何也不能好好學習。
而他們自己內(nèi)心也是非常焦慮的,很多家長甚至還會對孩子說:
你怎么這么沒用啊,你看別人都能考一百分,你怎么就不能!
我們家長看到這樣的行為時,肯定是又氣又急,忍不住會對孩子吼:
你怎么這么不聽話,你看看別人家的孩子,再看看你!
你看別人家的孩子,再看看你!
再看看你……………
“看誰誰誰誰…………”
很多家長不知道從什么時候開始,孩子開始變得越來越不聽話了,不喜歡按照別人說的做,開始變得不聽話了,開始變得叛逆了,甚至開始不聽家長的話了。
而他們這些家長又沒有細細琢磨孩子們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣,他們心里到底是怎么想的?
作為家長,我們一定要多從自己身上找原因,這樣才能夠和孩子找到共同的話題,對癥下藥,這樣才能夠在孩子叛逆的道路上越走越好。
錯誤的教育方法只會讓孩子越變越糟糕
很多家長會有這種感覺,孩子在叛逆的過程中,自己好像也變得越來越不聽話了,讓家長十分頭疼。
其實家長們沒有意識到,孩子之所以會出現(xiàn)叛逆,之所以會有叛逆,之所以會讓家長們感覺非常頭疼,其實從他們的表現(xiàn)來看,他們并沒有叛逆,而是沒有受到更多的教育。
想要解決孩子的叛逆,家長們不妨可以試試這樣做。
1、對于孩子尊重孩子的想法
當家長們看到孩子叛逆的時候,首先應該尊重孩子們的想法,因為畢竟孩子們的年齡還比較小,雖然在思想上和父母有著很多的分歧,但是他們并不想讓父母對自己的想法有所不滿,所以在和孩子溝通的時候,也要尊重孩子們的想法。
這樣他們才會有一個良好的環(huán)境,因為他們能夠權(quán)衡利弊,做出更好的選擇,這樣他們也會更加的理智,將來也會更加的成熟。
2、尊重孩子們的隱私
每個人都有自己獨立的隱私,如果家長們不想讓自己的孩子們知道這些事情的話,那么家長就不要總是讓自己的孩子們對自己有秘密的話,因為孩子們總是會對父母有著很強的這種依賴感,甚至是有時候,他們會偷偷的去看一些自己的一些東西,所以這個時候家長們就不要去打擾他們。
有的時候,適當?shù)陌堰@種事情和孩子們的隱私作為是一個好的征求意見的一個很好的選擇,這樣他們才會覺得自己是被尊重的,從而才會更加愿意和父母分享自己的事情。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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