和青春期孩子相處,我發現了一個秘訣怎么辦（和青春期孩子相處,我發現了一個秘訣作文）
01
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
隨著橙子進入青春期，我發現自己有了一個變化：
會時不時地回想起當年自己十幾歲時的情景。
看到橙子考試前拋硬幣預測這次能否考好，我就想起自己上初中時的情景。
那時學習還沒開竅，成績中等，又期待考個好分數。有次走在路上，滿天楊絮飛舞，我就暗暗許愿，如果能抓住空中飄的那團楊絮，就預示著自己這次考試能考好。當然了，拋硬幣這事我也干過好多次。
看到橙子考完試一回到家，就關進屋里忙著和同學對答案，我就想起自己當年也是這樣。
考完試騎車回家，一路上都在和同學嘰嘰喳喳地對答案。發現答對了，就雀躍不已，發現答錯了，就懊惱不已，那種開盲盒般興奮刺激的感覺現在還隱隱記得。
看到橙子一到周末就和同學約著去打球、玩劇本殺，一群半大孩子騎著單車在偌大的城市里吃吃喝喝逛逛，我就想起自己上中學時，也喜歡和同學騎車去逛街，互相約著去家里玩。
那時候的我，覺得和同學在一起，比和父母在一起好玩多了，同伴的友誼對我是那么重要。
看到橙子越來越喜歡自己待在房間里，甚至鎖上房門，我就想起自己上初中時，也喜歡一個人待在自己的房間里，享受那份靜謐和自在。
只不過，那時我都是偷偷地鎖上房門，不像橙子這么理直氣壯。
……
總之，看著橙子成長中的點點滴滴，我總是不由想起自己十幾歲時的情景，很多早已淡忘的畫面又重新浮現，甚至當時的心情、氛圍都還隱隱記得。
慢慢地，我發現，這樣的回憶在無形中讓我更能理解橙子了。
我不會因為橙子拋硬幣祈禱考試順利覺得他幼稚，不會對他緊鎖的房門耿耿于懷，不會用輔導班占滿他的周末……
因為，我也是這么走過來的，我深知，那些大人眼里的幼稚、叛逆、執拗、古怪的行為，都有著內在的心理需求，都是這個階段的正常表現。
當我不認為這是問題，而是一個普通孩子成長的必經之路，我就多了幾分平和，少了幾分焦慮。
我也由此發現：
時不時回想一下自己的青春期，是和青春期孩子相處的一個好辦法。
02
這個辦法幫我化解了好多次潛在的沖突。
比如，當我看橙子不順眼的時候，我想起當年的自己，就會少一些焦慮，忍住了很多嘮叨。
小長假那幾天，橙子幾乎天天晚上熬夜看電影到凌晨，結果就是早上起不來，一覺睡到快中午。
每當看到中午還緊閉的房門，看到他因為休息不足兩眼無神，我心里就來氣，更多的還是擔心，怕他搞壞了身體。
但同時，我也想起自己上初中時熬夜看言情小說的事。
爸媽早已睡熟，因為怕門縫的燈光泄露了秘密，我還把臺燈拿到被窩里，蒙在被窩里看。啊，小說太好看了，根本不可能中途放下等明天再看。直到看完最后一頁，早已夜深，我才舒了一口氣，揉揉酸澀的眼睛，沉沉睡去。
想到這些，我的火氣就消了好幾分，馬上脫口而出的嘮叨又咽了回去——誰年輕時沒熬過夜？何況又不是經常這樣，放假了，放松幾天，可以理解。
用這個方法，我對橙子多了幾分理解，將心比心，也更加知道該怎么和他相處。
比如橙子玩游戲這件事。因為平時不能玩，只能放假玩，上個寒假，橙子玩得不亦樂乎。
看橙子玩游戲的癡迷勁兒，我想起了自己上初中時也喜歡玩游戲。
那時還是游戲集成卡，一個卡里有好多游戲。我記得，有一次我和爸爸晚上打游戲，玩到媽媽都已經睡覺了，我們就把音量調得小小的，一人一個游戲手柄，玩魂斗羅，玩坦克大戰，玩飛機大戰，玩得酣暢淋漓，特別開心。
不知不覺，一看表，已經凌晨三點多了，這才心滿意足、躡手躡腳地去睡覺。
當我想起這件事，我對橙子玩游戲就寬容了很多。誰還沒個沉迷的時候呢？我當年也喜歡玩游戲，玩過了，盡興了，也就不那么沉迷了。正常地喜歡玩游戲，也沒那么可怕。
這么一想，我就心寬了好多。
尤其是，當我記起爸爸陪我一起玩，那種有人一起嗨、快樂加倍的感覺，我也會讓自己坐到橙子身邊，用上一點時間，看橙子玩他最喜歡的足球游戲。
而橙子，顯然也很享受我陪他玩游戲的感覺，時不時會叫我來看他玩游戲，耐心地給我講解游戲技巧。
需要說明的是，我并不是為了減少焦慮，特意去回想自己年輕時候的事，以求心理安慰。
而是橙子現在的很多行為自然觸動了我的回憶。我一邊饒有興趣地旁觀著橙子的成長，一邊默默地把自己的青春回味了一遍。
附帶的結果是，我的心態更平和了，降低了嘮叨的頻率，更知道該怎么和他相處，也盡可能為他創造了一個寬松的成長環境。
03
網上流傳一句話，父母對孩子說：我們是第一次做父母，沒什么經驗，還請你多多包涵。
我現在覺得，這話只說對了一部分。
雖然是第一次做父母，但我們已經做過一次孩子了。
當我們還是一個小嬰兒、小孩子時，很多事可能都記不得了，但起碼十幾歲以后的事，會記得很多。
只要多想想自己當年是怎樣成長的，現在就會對孩子多一份理解。
誰的青春不迷茫，誰的青春不混亂，誰的青春沒頹廢過？
我們的青春是這樣，孩子的青春亦如此。
雖然時代不同了，經歷的事情不一樣，但人的心是一樣的，成長規律是一樣的。
很多事只是換了一個外殼，本質是相似的。
長憶當年，以己度人，我們可以對孩子更多一份理解和包容，更知道怎樣和孩子相處。
我們當年渴望父母做到的，現在不妨給到孩子。
我們當年可以對父母說不，也要容忍孩子對我們的反抗。
我們當年有過混沌和慌張，也要允許孩子經歷他的混沌和慌張。
當孩子進入青春期，我們已經是十幾年的資深父母了。在孩子面前，家長的角色已經固化。
不過，千萬別忘了，我們也曾經是個孩子，也曾經青春年少。
而這，正是和青春期孩子相處的一個秘訣。
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THE END
本文來源：凌想親子心理
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