學會和孩子好好說話（好好說話對親子關系的重要性）

看到這樣一個短視頻，妻子正在洗腳，洗完后，讓丈夫幫忙倒洗腳水。

親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？

丈夫也放下手上的活，過來幫助妻子倒洗腳水，隨口問了一句：“洗腳水倒哪兒啊？”

因為此時妻子正坐在馬桶上洗腳，在丈夫的意識里，正常情況下，洗腳水都是倒進馬桶里的，所以就下意識的問了這么一句。

誰知道妻子卻回答道：“倒哪兒？你說倒哪兒？倒我臉上吧”

丈夫愣了幾秒鐘后，直接將洗腳水倒在了妻子的臉上……

這個視頻中丈夫的做法固然不妥，但是也讓我感覺到了“會說話”的重要性。

德國作家海涅曾經說過：

言語之力，大到可以從墳墓喚醒死人，可以把生者活埋，把侏儒變成巨無霸，把巨無霸徹底打垮。

由此可見，好好說話有多重要了。

01、為什么我們要學會好好說話？

生活中共我們常常會發現有很多這樣不會“好好說話”的例子。

天冷，孩子出門，明明我們心里想的是：孩子，穿暖和點，外面很冷，小心著涼！偏偏說出口的話卻是“穿的那么少，小心凍死你……”

明明看到孩子在外面受了委屈，萬分心疼，脫口而出的話卻是：“哭什么哭？活該，誰讓你沒出息呢？”

好多人覺得奇怪，為什么我們明明是一片好心，怎么說出口的話卻成了指責、抱怨、諷刺，甚至是挖苦了呢？

問題就出在“不會好好說話”上。

看到這里，好多人就會問了：我會好好的說話呀？你看我說話不是好好的嗎？

說話，我們每個人當然都會了，但是會“好好說話”，卻不是每個人都能做到的。

有句老話是這樣說的：良言一句三冬暖，惡語相向六月寒；

意思就是說，一句帶著溫情的話，會讓人在數九寒天里感覺到溫暖；而一句傷人心的話，即使在六月的天，也能讓人從心里感到寒涼入骨。

電影《三塊廣告牌》中，那個絕望的母親米爾德里德，和女兒生前說過的最后一次對話就是“不會好好說話”的的典型。

女兒要出門，米爾德里德卻執意不肯借車給女兒，母女二人為此大吵一架。

臨走之前，女兒惡狠狠地說：那我就走過去，真希望半路上我能被車撞死。

米爾德里德此刻則冷笑著回應道：好，我也希望你能在半路上被車撞死。

米爾德里德說這話的時候，怎么也不會想到，這句話竟然是她對女兒說的最后一句話。

女兒死后，她百般為女兒討要說法無果，最后不得已在街頭樹起三個廣告牌與警察對峙。這種孤注一擲一意孤行的做法的背后，隱藏的卻是她內心對女兒深深的愧疚和自責：

為什么我和我的女兒說的最后一句話竟然是一句詛咒的話，如果早知道，那天我一定不會這樣跟她說話，我一定會把車借給她，然后溫柔的對她說：寶貝，出門開車小心點，媽媽愛你，早去早回……

心理學家蘇珊、福沃德曾經說過：

“小孩子是不會區分事實與笑話的，它們會相信父母說過的每一句有關自己的話，并將其作為自己的觀念。”

孩子的心靈世界是干凈純潔的，他們相信大人說的每一句話，尤其是與自己相關的話，孩子都會天真的信以為真，尤其是高敏感性的孩子，甚至他們會把童年時期父母的玩笑話當成自己的人生信條。

而父母有時候無心的話語，給孩子帶來的傷害，有時候甚至是一生的。

“你不是我們親生的，你是撿來的”

這句話，幾乎每個人小時候都聽說過吧？！

好像我們的父輩總是習慣性的和晚輩開這樣的玩笑，然后我們又從父輩那里學會了這樣和我們的孩子開同樣的玩笑。

為了達到恐嚇孩子的效果，我們往往還會再加上一句：“不信你去問你奶奶/爺爺/爸爸……。”

而問另一個大人的結果，則是坐實了剛才的這句話的真實性。

以至于到了最后，孩子總是戰戰兢兢的，或者是在懷疑中尋找真相，或者是在和父母交往的點點滴滴中，不斷的證實：我是撿來的，爸媽果然不愛我。

就這樣，語言在孩子的成長過程中，潛移默化的不斷的影響著孩子。

不會好好說話引起的矛盾，不僅僅存在于親子之間，也存在于夫妻、同時、朋友之間，尤其是家庭矛盾。

據了解，家庭矛盾大多源于不會好好說話，甚至80%以上的矛盾都源于此。

并且，一個家庭中，如果有一個人不會好好說話，那么一家人都不會好好說話。

因為夫妻之間，如果一方不會好好說話，時間長了，另一方也就學會了不好好說話，我們稱其為互懟。

而父母不會好好說話，往往影響最大的是孩子。

因為在孩子的心目中，始終是把父母的而言行作為自己的行為準則，可以說，父母是孩子的第一任老師，孩子幾乎所有的言行舉止，都是以父母的言行舉止為模板的。

02、怎么樣才能做到好好說話？

我們先看幾個場生活中常見的場景：

場景一：丈夫在開車，妻子本來想建議丈夫直行，因為這條道上變道很危險。

但是脫口而出的卻是：怎么隨便變道？你不要命了嗎？撞上了責任都是你的，你負的起全責嗎？

丈夫的怒火在妻子的喋喋不休中，蹭蹭的長：“閉嘴吧你！”

場景二：晚上十點多了，母親看見女兒去洗衣服，心里想著讓女兒早睡，明天再洗。

結果脫口而出的卻是：都這么晚了，還洗什么衣服啊？你看誰更你似的，這么完了還洗衣服？

女兒聽了母親的話，頓時就生氣了：這么晚洗衣服怎么了？我就愿意這么晚洗衣服！

場景三：母親擔心女兒過于肥胖，會影響身體健康，看見女兒在吃巧克力就想提醒她少吃點。

結果脫口而出的卻是：你看看你著一身肉，長得跟豬一樣，你還吃巧克力？

女在母親的侮辱謾罵中頓時火氣上竄：我是豬，那你是什么？

怎么樣？這樣的場景是不是在我們的生活中共，隨時隨地都在發生，原因大都是因為不會好好說話，而不會好好說話，就無法順暢的溝通，矛盾也就由此而產生。

看到這里，就會有很多人在問了，那我們怎樣才能做到好好說話呢？

在這里，給大家提供幾個建議，可以幫助你學會好好說話：

第一：與人溝通過的過程中，注意說話的語氣；

人與人之間的溝通，不僅僅是語言，神態、表情、動作、肢體語言等都非常重要。

所以，我們應該做到：

1、不要在自己情緒化的時候和別人溝通；

當你察覺倒你有了情緒的時候，請停止和任何人進行溝通，因為情緒化會讓人產生不理智的行為。

而不理智的行為往往會帶來適得其反的后果，有時候甚至是災難性的后果。

這個時候，你需要做的不是和別人進行溝通，而是恰當的處理自己的情緒，讓自己的情緒平復之后再和別人進行溝通。

2、溝通的時候保持自己的語氣柔和。

溝通的過程中，語氣柔和會讓對方感到放松，而放松的狀態更有利于溝通的順利進行和溝通目的的達成。

最后：盡量規避以下語氣：說教、命令、不耐煩等……

“73855”溝通法則告訴我們：

在溝通的而過程中，文字或者語言的要素占到7%，這里面包括了語言組織、表達，詞語的使用，以及感情用于等；

包括聲音、語調、語速、說話的節奏、音量的大小等因素則占到38%；而表情、手勢、肢體動作、微笑、眼神、外表等占到55%；

一個人的溝通方式不僅僅是說出來的話，更多的是表現出來的語言、動作、神態等。

如果一個人什么都不說，但是眼神里滿滿的的是鼓勵和贊許，她傳遞給人的就是積極向上的；

而如果一個人依舊什么話都不說，但是眼神里透著慢慢的厭惡、煩躁、排斥、不信任，那么無疑她傳遞給人的態度就是消極貶低的。

第二：好好說話的方法；

看到這里，讀者可能會問，那有沒有好的方法能幫助我們學會好好說話呢？

當然了有了，以下幾種方法都非常好：

1、耐心傾聽，積極回應；

在溝通過程中，最重要的是耐心傾聽。

傾聽是一種能力，也是一種美好的品德。

傾聽能讓我們更深的了解對方內心的真實想法，明白對方的感受，也更有助于我們去發現問題并解決問題。

在傾聽的過程中，我們還要努力的做到積極回應。

你可以在傾聽的過程中，把對方剛才所說的問題重復一遍，或者簡單的總結一下再重復出來。

這樣做一來會讓對方覺得你很重視她，二來也向對方傳遞一個信息，那就是我有再認真的聽你講話，三呢，通過復述來讓對方確認，更有助于你去了解對方的真實想法。

2、溝通的方式可以多樣化：

如果您覺得面對面溝通有點困難的話，那可以采取其他的方式，比如說書信、便簽、小禮物的形式。

這些方式可以避免面對面物化可說的尷尬，還給人一種新奇刺激的感覺。

尤其是和青春期的孩子之間，父母想和孩子溝通，但是有時候孩子明顯的拒絕溝通，怎么辦？

這個時候就可以采取便簽書信的方式，把你想說的話用書信或者便簽的方式給他，多寫幾次，一定會有意想不到的收獲。

當然了，方法是多種多樣的，但是信條卻只有一個，那就是需要多嘗試，而且往往要重復去做很多次，只做一次就想收到良好的效果，那種可能性很小。

不管采取什么樣的方法，都要堅持去做，堅持下去，才有效果。

第三：切忌說教，多提具體的行動建議；

父母和孩子溝通的時候，往往會習慣性的說教。殊不知，孩子往往最討厭的就是父母的說教了。

當你喋喋不休的說教的時候，孩子心里往往想的是：哼！說的那么容易，那你去做好了。

如果你給出的是具體的行動建議而不是簡單的說教，孩子就會更愿意去聽，去嘗試。

我兒子小時候，做作業拖拉，慢，我有時候一指出來，他很快就作對了，導致我常常認為：孩子有時候犯錯是故意的，他就是故意氣我。

一開始我就吵他，甚至偶爾還會揍他，后來我慢慢的的發現，他真不是故意的，有時候是粗心，有時候是真的不會不懂，是在懵答案。

后來我就改變自己的而說話方式，和他及性能溝通，弄清楚原因后，再給他提中肯的 建議。

其實很多時候孩子犯錯，并不是說他是故意氣你，或者故意犯錯，而是他根本不知道什么是正確的做法。

這個時候，我們應該耐心的去告訴孩子正確的做法是什么？而不是披頭蓋臉的指責和說教。

要知道，父母劈頭蓋臉的指責和說教往往會引起孩子的逆反心理，會讓孩子更加叛逆，甚至故意和父母對著干，這樣更不利于孩子的成長。

把說教指責的話語，換成這樣的話術：

不這樣做，你可以……還可以……還可以……，寶貝，咱們試試看，怎么樣？

寫在最后：

有句話是這樣說的：

我們在對孩子諷刺挖苦謾罵指責的時候，孩子可能不會因此而學會不愛我們，但是，他可能從此，再也不會愛自己了。

所以，學會好好說話，用話語去傳遞愛，

因為愛，你的話語有了力量；

因為關心，你的語氣有了情誼；

好好說話，冷靜但不冷漠，堅定但不堅強；

幸福的家庭，需要好好對待你的家人，

因為愛，每句話都要好好的說。