兒童口才藝術與溝通技巧（怎樣培養孩子口語表達能力）

因為新買的小熊開了線，大哭不已；

這些大人眼中的雞毛蒜皮，卻能讓小孩的情緒小宇宙瞬間爆發，哄都哄不住。

親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？

這是為啥呢？

開車的家長們都知道，開車遇到危險的時候會快速踩下急剎車，遇到危險會第一時間躲避，這些不需要經過上層大腦的思考，恐懼就會讓我們迅速行動。

孩子因為玩具摔壞大發脾氣，想達到的目的達不到就大哭等等行為，都是因為沉浸在恐懼和憤怒的情緒里，完全無法控制自己的身體和情緒。

父母要與孩子多交流，這樣就能懂得如何與孩子溝通和社交，要與孩子分享自己的感受，把別人想成“我”，這樣就可以知道孩子的感受是什么樣子的了，而不是以自我為中心，不在乎孩子的感受。

親子溝通的關鍵是“傾聽”，許多孩子不愿跟父母說心里話，原因在于父母的主觀武斷。

往往孩子剛說了個開頭，父母就急急下結論，劈頭蓋臉一頓教訓，讓孩子覺得是自討沒趣，以后自然就不愿再說。

傾聽，具有“凈化心靈”的作用；傾聽，更是親子溝通成功的關鍵。所以，在希望孩子聽話之前，父母須以一顆慈愛的父母之心，耐心地先去傾聽孩子……

1、理解孩子的情緒

當孩子生氣的時候，告訴他們，“你感覺很生氣。”讓他們理解自己的情感如何用詞語表達出來，他們會覺得你能體會他們真實的想法，關心他們真實的想法。有時，理解孩子的情緒可能就已經足夠解決問題了。

2、允許孩子以更多元的方式發泄

父母應當意識到發泄是溝通的基礎，對于表達能力還很弱的孩子而言，學會自控還是后話。

一個孩子被逼彈琴兩個小時后，在紙上畫了頭發像電擊一樣豎起的媽媽，旁邊寫著：媽媽是個壞媽媽！媽媽看了，不應針鋒相對地斥責她，而是等孩子的激烈情緒平復后，再找她談：為什么恨媽媽？你要講出一個讓媽媽服氣的理由來！

孩子此刻已經平靜，臉上浮起羞愧的笑。這位媽媽后來說：如果當時我也發火，把孩子的“反抗情緒”硬壓下去，就不會有后面的談話和溝通了。對孩子的負面情緒，是堵塞、壓制，還是疏導，決定了溝通是否能繼續下去。

要建立起“常態”的溝通習慣，一家人一起來談“令我煩心的事”。注意，不是讓孩子一個人談，那樣會造成“審訊”式的緊張空氣，而是每個人都談，通過平等、互助式的交流，告訴孩子，任何遭遇都不會遭致家人的訕笑，你的背后有我們。同時也告訴孩子，傾訴是有好處的，傾訴會讓大家感覺更親密。

父母與孩子之間最好的溝通姿態，就是平等。

中國家教的傳統，讓很多家長養成了這樣的觀念——孩子是我生的，我養的，他就應該聽我的，我有權利教訓他。在這樣的觀念指導下，家長對孩子雖然也親，也疼，用盡各種努力望子成龍，但是很多擺著居高臨下的教導姿態，處處樹立家長的權威，在親子關系中居于強勢主導地位。沒有給孩子相對平等的姿態。

就相處的本質來說，家長應該參與孩子的成長，而不是主導孩子的成長。因為孩子成長的最終結果是離開父母和家庭，去社會上建立自己的事業和生活。

鼓勵式教育老是強調贊美會讓孩子更自信，但是一味的夸贊孩子行動的結果，只會讓孩子飄飄然，贏得膚淺的自信。

正確的方式應該是鼓勵孩子想做事的動機和展現出來的特點，這樣才能強化其對自身的認知，進而不斷積極主動行動將其轉化成能力。

溝通，是解決問題的好方法，多和孩子進行溝通，可以更好地了解孩子的內心世界。作為一個合格的家長，要時時關注孩子的心理變化，幫助孩子克服成長道路中的困難。

藝口才致力于讓4~12歲的孩子體會口才的藝術，感受語言的魅力。

通過“教、學、練、測、評”的專業學習閉環，結合播音、主持、演講、辯論、采訪、故事、兒歌、即興表演等豐富的教學形式，實現寓教于樂的興趣化。讓孩子在成長過程中充分感受語言的魅力和樂趣，變得愛說會說。