關于提高教師待遇的若干措施（逐步提高教師待遇）
在今天上午十時召開的國務院聯(lián)防聯(lián)控新聞發(fā)布會上，教育部副部長翁鐵慧介紹，為了拓寬高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，教育部出臺了五大舉措。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
這五大舉措包括擴大重點領域招聘，翁鐵慧指出，學前教育、高中教師是急需領域，特別是高考改革后的省份，結構性地缺乏高中教師。
為了吸引高校畢業(yè)生進入教師隊伍從事于基礎教育工作，首先就要進一步提高教師待遇！近些年中小學教師招聘遇冷就已經表明了解決這個問題的緊迫性！
深圳等經濟發(fā)達地區(qū)高薪誠聘中小學教師竟然吸引了那么多的名牌高校畢業(yè)生前去應聘，這就從另一個側面說明了高薪誠聘是解決問題的好辦法！
進一步提高中小學教師待遇是今后的大趨勢，但最為緊要的是時下要加大早就明確了的教師待遇政策的落實力度，教育部去年底就明確了2020年是教師待遇政策落實年！
急需學前和高中教師是不爭的事實，如果不加大待遇政策的落實力度，不僅會讓教師招聘進一步遇冷還會導致教師離崗離職風潮進一步加劇，到那時就會更加緊缺！
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