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孩子磨磨蹭蹭不聽話,正面管教要比吼更管用對嗎

孩子磨磨蹭蹭不聽話,正面管教要比吼更管用對嗎(孩子磨蹭打罵都不管用)

一些經驗總結希望這些對此刻正焦慮的你有用有用。

生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力,所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的,左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里,會系統的講解如何培養孩子的勤與儉,讓孩子能夠按社會準則來去生活,將來出社會工作40年當中,才可以更好的適應社會。

你是不是有這樣的體會,讓孩子去做什么事,他總是磨磨蹭蹭的把你氣的不行,超級想吼他一頓,打他一頓。吼和打是不行的,越給孩子上勁兒,孩子越叛逆。找到原因就能找到解決辦法。

孩子不聽管教有這么幾個原因

第一 孩子不知道怎么做是對的,例如孩子搶別人的玩具,家長總是習慣性的說你不要去搶別人的玩具,孩子就會很困惑,不搶怎么能得到別人的玩具,我們不能整天告訴他你不能做什么,應該告訴他你該怎么做,解決的方法永遠比逃避沖突更重要。例如你想要其他小朋友的玩具對嗎?你可以拿你的玩具跟小朋友做一個交換,你看看其他小朋友愿不愿意。

第二 孩子控制不了自己的行為,孩子不是大人,很多時候他控制不了自己的行為的,例如你總是想讓他乖乖坐著,可是他就偏要動來動去這很正常,孩子如果能像大人這樣一動不動坐著,那就不叫孩子了,所以我們要了解孩子的特點。

第三,孩子覺得不公平,很多時候孩子不聽話是因為他感覺到不公平,例如你總是讓他吃飯的時候不準說話,但是你卻可以說話,你總是讓他不準玩手機,但是你卻隨時都在玩手機,這不公平,當大人做不到到去要求孩子做到的時候,孩子就會不聽話。 還是那句話,己所不欲勿施于人。

第四,他對原則的底線不明白,孩子會不斷的去嘗試我們的底線在哪里,所以需要我們明確規則,說好不可以做的事情就是不可以做,而不是隨便破壞規則,破壞規則對孩子來說是很可怕的,這樣他會很迷茫,不知道真正的底線在哪里,你是不是遇到過這樣的情況,你告訴孩子今天表現不錯 你可以看20分鐘電視 但是他告訴你奶奶讓我看1個小時。每個人對于規則的制定不明晰,讓孩子在規則中不斷試探和破壞,也讓你的規則形同虛設。

那么我們應該如何管教?

第一 多使用正面語言,你不想孩子跑的太快,你就跟他說請你慢慢走,他亂扔玩具你不要說別亂扔玩具,而是說請你把玩具輕輕的放回原處,如果孩子不明白,我們給他示范一下就可以了。

第二 把事情說清楚,例如你不希望孩子挑食,你不要說你能不能好好吃飯,而是清楚的告訴孩子喜歡的你就多吃一點,不喜歡的你就少吃一點,每一種都要嘗一嘗,你希望孩子早睡,你就別跟孩子說你要早睡,但是多早才算是早睡。你可能認為9點睡覺就是早睡,但是對于孩子來說可能他認為10點睡覺都已經很早了。所以要跟孩子把話說明白,9點就是你睡覺的時間。

第三 一次只想一件事情,很多家長一下子叮囑孩子很多的事情他記不住,當然會出現所謂的不聽話了,所以一次只講一件事情,而且要確保孩子在聽,當你發現他走神之后,你要讓寶寶的眼睛看著你的眼睛,然后再告訴他你要怎么做就可以了。

第四 管教的時機要合適,比如說有的孩子一到超市就要這個,要你不給他買他就哭,你不能臨時管教,而是在還沒有去超市之前就給他樹立規則,提前鋪墊,因為這個時候,他會比較容易接受規則,當然到了超市之后他可能會臨時變卦,但是這個時候我們溫和而堅定的執行規則,告訴他,我知道你很想要這個玩具,但是之前我們約定好了,今天不買。

第五 當孩子習慣不聽話的時候,我們不僅要管教,還要警告。例如如果你不按時睡覺就沒有故事可以聽,如果孩子真的到點了還不上床,那就取消他聽故事的權利,如果你讓他收玩具,他不收玩具,那么告訴他接下來一周時間你不能再玩這個玩具了,然而且要真的沒收這個玩具,總之就是你說的話他要當回事。

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