如何正確對待孩子的成績案例教學（如何正確對待孩子的成績問題）
前幾天有個家長請假我，說她的孩子讀四年級，在公辦學校，成績這學期下降很快，上學期期末考試三門功課都在90分左右，這學期雖然沒有大型測試，但是偶爾小測，孩子好多叉叉，剛開始她和孩子爸爸，都是好好和她講解，后來作業還是好多叉叉，他倆就火大了，開始朝孩子發火，每次問孩子，是不是明白了，可是孩子都說會了，做作業或測試都不是那么回事，叉叉還是滿天飛！她問我是不是四年級開始功課都變難了？那高年級不是考試就要不及格？她問我我的學生六年級考試一般多少分？我說很多滿分，她覺得不可信！然后她又去問了她認識的一個我學生的家長，后來確認了又打電話和我說，那個學生家長說，他孩子確實六年級考試數學英語很多時候滿分！她想讓我給她孩子指點下！然后又說孩子的時間可能不太好調，又是跳舞調不了，又是畫畫也溝通不了！我只能說，我也和你溝通不了，也難怪孩子成績差了！你的心思都在課外活動上了，哪有心思學習？
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
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