謊話連篇的孩子應該怎么教育（面對經常說謊的孩子,家長該如何教育）
相信許多家長都會遇到孩子說謊被自己抓了個正著的場景，不少家長都會覺得非常生氣，在責備完孩子之后，自己也會陷入焦慮之中，害怕這么小的孩子就開始說謊了，以后長大了可怎么得了。
生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力，所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的，左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里，會系統的講解如何培養孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會準則來去生活，將來出社會工作40年當中，才可以更好的適應社會。
我一個朋友最近就正為孩子說謊的事情發愁，他家孩子今年才剛滿三歲，正是喜歡貪吃零食的年紀，為了孩子的健康，朋友就給孩子硬性規定了每天吃的量，但孩子私下還是會偷偷吃零食，被朋友發現還死不承認。朋友教育了好多次，孩子卻還是我行我素。對此，我這個朋友也是非?？鄲溃鋵嵶黾议L的之所以焦慮是怕以后孩子德行有失。那么孩子說謊是否就跟品行掛鉤呢？
心理專家指出在孩子小的時候如果出現說謊的情況，并不能武斷地判定孩子長大以后就是個滿口謊話的人。并且經過心理學家的一系列觀察發現說謊能力比較強的孩子在想象力和語言表達能力這兩個方面表現得也會比較優秀。也就是說孩子說謊這個行為與品行之間并無必然的關系。雖然說謊這個行為是孩子成長過程中的一種正?，F象，但作為家長的我們仍然不能忽視這背后的隱患。
那么為什么孩子會想要說謊呢？
第一、為了逃避懲罰
日常生活中，孩子如果犯錯并且道出了實情，家長的態度并不會像嘴巴上所講的那么平和，相反，大部分的家長會比較暴躁，甚至嚴厲責罵，而這種態度恰好會讓孩子認為說出實話，自己仍舊會被責備，還不如說謊來得輕巧。并且不少家長還會在生活中給孩子制定一些規則，而多次的經驗也讓孩子明白一旦違反了這些規則，自己就會面臨懲罰。因此，出于一種逃避的心態，用說謊的方式將犯錯的事實隱瞞掉，這樣或許還能夠逃脫懲罰。
第二、為了得到獎勵
許多家長為了能讓孩子完成目標，會對孩子使用“獎勵法”，比如說在一個小時之內完成作業，就可以看動畫片一小時，否則就不許看。數學考試考到95分以上，獎勵小汽車一輛，否則就沒有等等，那么孩子為了得到這些獎勵，即使爸爸媽媽定下的任務還沒有完成，孩子也會說謊說自己已經圓滿達成了。
第三、模仿大人的舉止
美國黑人作家詹姆斯·A鮑德溫曾經說過：“孩子們從來不會好好聽從長輩的教導，但他們永遠都在模仿長輩。
雖然父母嘴上要求孩子需要盡可能地做到誠實，但反觀我們自己卻將謊話說得一個接一個，比如說允諾孩子周末帶孩子去看電影，但卻臨時接到通知需要去處理工作上的事情，為了不讓孩子失望，有些家長就會以生病為理由請假，而孩子如果聽到爸爸媽媽說的這些謊話，也就會開始模仿父母的行為舉止。由于年齡的限制，孩子并沒有形成完整的價值觀，模仿是他們在這一階段最喜歡做的事情之一，而離孩子最近的父母毫無疑問就成為了孩子的模仿對象。
那么作為家長的我們到底應該怎么做才能更好地糾正孩子的說謊行為呢？
第一、誘騙（Trap）—讓孩子意識到自己的行為
當家長發現孩子做錯事情的時候，盡量不要對孩子進行反問，雖說家長此舉的目的是為了檢測孩子是否能夠勇敢地面對問題，但往往都會以失敗告終。所以如果家長能夠直接跟孩子說明問題所在，就可以避免事態進一步的惡化。就以孩子偷吃零食為例，如果家長發現孩子確實偷吃零食，不妨可以用這樣的話與孩子溝通：“媽媽是很相信你之前做過的保證的，媽媽也相信你是個誠實的孩子，可是之前醫生叔叔是不是告訴過你，多吃零食是不好的，如果下次還想吃零食的話，媽媽給你買對身體有好處的水果，好不好？”這樣一來，孩子也能夠意識到自身行為的不當之處，再加上有了媽媽的允許，下次也就不會再偷偷吃零食了。
第二、R(Respect)—平等地與孩子交流
我們要知道孩子說謊之后，他的內心也是非常恐慌和不安的，因此，在這個時候家長就更加不應該對孩子橫加指責了。而是應該以平和的態度與孩子交流。就以孩子擅改考試分數為例，家長可以這樣和孩子溝通：“媽媽知道你改分數是不想我和你爸爸不開心，可是亂改分數這個行為本身就是不對的，要是想考高分，是要靠自己努力的，對不對？但還是要給你一點小小的懲罰，游樂場這星期我們就不去了?！?/p>
這樣一來，既能讓家長理性地進行思考，也能讓孩子從糾結的心理狀態中解脫出來，下次孩子就不會再因為考試考砸了擅改分數了。
第三、U（Understanding）—理解孩子說謊的原因
其實孩子每次撒謊都是有原因的，作為家長的我們一定要把這背后的原因弄清楚，這樣才能夠對癥下藥。就以孩子抄作業為例，父母可以這樣和孩子溝通：“媽媽知道你想早點看電視，但是你答應媽媽的是不是得做到？認真完成作業才是媽媽的小小男子漢。如果以后你能認認真真寫作業，完全是能夠在電視開始前完成的?！边@樣一來，孩子既受到了媽媽的鼓勵，在媽媽的監督下，又發現自己只要認認真真寫就可以在電視開始之前完成，也就不會再去抄作業了。
第四、T(Time out)—讓家長冷靜下來
當發現孩子說謊時，家長盡量不要帶著情緒去質問孩子，被情緒牽著走的家長，往往是不理智的，不但不能解決深層次的問題，還有可能會影響到與孩子之間的親子關系。而心平氣和地面對孩子能帶來更多的安全感，這樣也能夠讓孩子不再害怕與父母交流。
第五、H（Honest）— 創建誠實的氛圍
家長既然要求孩子誠實，那么家長自己就應該以身作則，盡量避免出現出爾反爾的情況。如果是父母做錯了事情，更應該放下所謂的面子跟孩子道歉。只有孩子體會到家里這種誠實守信的氛圍，他才更有勇氣面對自己所犯下的錯誤，并且將它及時改正。
所以，家長在面對孩子說謊這件事情的時候，不需要過分擔憂。只要和孩子一起去發現問題，解決問題，那么孩子自然也就會減少說謊的頻率了。
