孩子老是問死亡的問題(孩子突然問死亡)
【親子溝通如何說專家微評】
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長,所以如何父母如何去處理好親子關系,建立良好的親子關系,這會涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權利與責任等,左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長你學會運用哪些?
孩子在特定年齡段,會問很多關于死亡的問題,這些問題常常讓父母不知道如何應對才好。本文作者結合自己和兒子溝通的親身經歷,給出了非常值得借鑒的答案。
早晨打開朋友圈,看見一個媽媽正在慌張求助:“孩子養的金魚死了一條,寶寶最愛這幾條小魚了,怎么辦?”
小朋友天然喜歡各種小動物,小雞、小鴨、小兔子、貓貓狗狗是很多孩子的好朋友,可是很多寶爸寶媽不敢讓孩子養,因為害怕一旦養死了沒法跟孩子解釋。
“死亡”也是不容易向孩子解釋的問題之一,因為就算是我們很多成年人也沒有辦法驅逐對死亡的恐懼感,在面對“死亡”的時候,很多家長會本能地粉飾太平——“它被小仙女邀請去做客啦!”有些小朋友可能玩玩別的就忘了,但更多的小孩會追著問:“它什么時候回來呀?”雖然謊言是善意的,但謊言并不能很好地解決問題,一個謊言往往需要更多的謊言來支撐,你說小魚去做客,那它就應該回來呀,為此你需要重新買條魚,還得跟原來那條一樣,搞不好還會被細心的孩子發現不一樣,這個過程家長會筋疲力盡,孩子還有一種被騙的感覺。
所以,面對這個問題才是更好的選擇。
那怎么來向孩子解釋呢?
心理學上常常強調“儀式感”的重要性,它為讓我們的生活賦予意義,增加確定感。對于死了的寵物,我們也不妨帶著孩子舉行一個告別儀式:在小公園的樹底下和孩子一起挖個坑,把小寵物埋了,告訴孩子:“小魚會在這里安息。如果你想念小魚,可以來這里和它說話,雖然你看不到它,可是你的話它都可以聽到?!?/p>
在這個過程中,我們要允許孩子有悲傷的情緒釋放,因為這樣的釋放是良性的,同時可以告訴孩子,活著是一件很美好的事情,死亡是生命長久的休息。因為有死亡,所以去我們更要珍惜生命,不管是自己的,還是小動物的。
在我孩子上幼兒園中班的時候,剛好希爾頓酒店在建,每天我們去幼兒園的路上都要經過那個工地,有一段時間,孩子每天問我:“媽媽,要是大樓倒了會怎樣?”
開始我跟他講“不會啦!”可是第二天他還問同樣的問題,后來我就順著他的思路“會有很多很多的瓦礫,還有塵土”,但他還是問,忽然有一天,我仿佛頓悟了一樣反問他:“你說會怎樣?”孩子說:“會不會砸了我們家?我們會不會死?”我問:“你很擔心這個問題嗎?”孩子點點頭。
很多小朋友在四五歲的時候都會問到一個問題:“人為什么會死呢?”這是孩子思維發展的正常規律,他開始思考一些有關生命的命題,所以我們常常說孩子是天然的哲學家。
孩子用“天堂說”作為答案給他,有安慰的作用,但對他這種較真兒的小孩,雖然無力反駁,但顯然內心沒有真正解脫于此問題,“既然我們還可以在天堂見面,那為什么一定要死呢?”對呀,為什么?我也說不清。
為了給孩子一個可以理解和接受的答案,我滿世界找,找到一本書叫《國王與死神》。來自倫勃朗和梵高故鄉的圖畫書。
在書里,國王問了和兒子一樣的問題:
“到底什么是死?”,
“我為什么一想到他就這么害怕?”
“我為什么會這么害怕他來找我呢?”
為此,國王召集起他的大臣,共同商討對付死神的辦法。
終于,他們抓住死神并擺脫了他的威脅。
然而,幾百年過去了,死亡的消失并沒有帶給人們期待中的福音,他們發現他們怎么也不死——
從高處摔下來也不死,
開槍也打不死人,
生病也不死……
自己所得到的只是一個擁擠、無聊的世界,而對于不用珍惜也不會失去的生命也充滿了倦怠。
于是,人們重新召回了死神;所有活了很久很久的人都欣然跟隨著國王,“一個一個快樂地死去”。
這本書還有一個好玩兒的地方在于死神——他是一個很憂郁也很柔弱的長耳朵兔子,形象上讓人想要抱抱,暖他。
一段時間里,兒子反復聽了很多遍這個故事,然后沒再問過這個問題,在這個層面上,他滿足了。
但是沒多久,問題又來了,有一天晚上,完全沒緣由地,孩子忽然大哭,問他怎么了?他說:“媽媽,我現在不想死,也不想讓你死!”
聽到孩子這么說,大多數媽媽心里都會難過一大下吧!這個問題,別說孩子,我們又怎樣?有時候,我覺得有宗教信仰的人是幸福的,他們會由衷地相信人死了之后會上天堂或者六道輪回什么的,而我們從小的唯物主義教育讓我從內心深入覺得,死了就是死了,沒有了。所以真的深想想的時候,自己都難免“怕死怕得要死”,就算是你坦蕩到“生有何歡,死亦何懼?”可是有怎么跟孩子解釋呢?
我自己仍然選擇面對。
我抱抱孩子:“是的,我們都會死去,但那是很久很久以后的事情,是因為人們漸漸衰老了,實在太累了,最后就像國王一樣希望長久地休息,那個時候死亡才會來,所以只要你還有力氣,愿意活著,就不會死。”
孩子放心了許多,“你會比我先死嗎?”
“你放心吧,那時很久很久以后的事情了,那個時候你已經長大了,不會再害怕離開爸爸媽媽了,你也會有你的小寶寶需要你照顧?,F在,媽媽還想跟你一起玩游戲,陪你長大呢!”
孩子對這個答案很滿意。
其實,在死亡這個問題上,教育孩子正確地面對他,也就是在告訴孩子如何面對人生。
周末去爺爺奶奶家,聽到孩子告訴爺爺:“我們都會死的,你會比我先死,但那是很久很久以后的事情了……”