孩子老是問死亡的問題（孩子突然問死亡）
【親子溝通如何說專家微評】
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
孩子在特定年齡段，會問很多關于死亡的問題，這些問題常常讓父母不知道如何應對才好。本文作者結合自己和兒子溝通的親身經歷，給出了非常值得借鑒的答案。
早晨打開朋友圈，看見一個媽媽正在慌張求助：“孩子養的金魚死了一條，寶寶最愛這幾條小魚了，怎么辦？”
小朋友天然喜歡各種小動物，小雞、小鴨、小兔子、貓貓狗狗是很多孩子的好朋友，可是很多寶爸寶媽不敢讓孩子養，因為害怕一旦養死了沒法跟孩子解釋。
“死亡”也是不容易向孩子解釋的問題之一，因為就算是我們很多成年人也沒有辦法驅逐對死亡的恐懼感，在面對“死亡”的時候，很多家長會本能地粉飾太平——“它被小仙女邀請去做客啦！”有些小朋友可能玩玩別的就忘了，但更多的小孩會追著問：“它什么時候回來呀？”雖然謊言是善意的，但謊言并不能很好地解決問題，一個謊言往往需要更多的謊言來支撐，你說小魚去做客，那它就應該回來呀，為此你需要重新買條魚，還得跟原來那條一樣，搞不好還會被細心的孩子發現不一樣，這個過程家長會筋疲力盡，孩子還有一種被騙的感覺。
所以，面對這個問題才是更好的選擇。
那怎么來向孩子解釋呢？
心理學上常常強調“儀式感”的重要性，它為讓我們的生活賦予意義，增加確定感。對于死了的寵物，我們也不妨帶著孩子舉行一個告別儀式：在小公園的樹底下和孩子一起挖個坑，把小寵物埋了，告訴孩子：“小魚會在這里安息。如果你想念小魚，可以來這里和它說話，雖然你看不到它，可是你的話它都可以聽到?！?/p>
在這個過程中，我們要允許孩子有悲傷的情緒釋放，因為這樣的釋放是良性的，同時可以告訴孩子，活著是一件很美好的事情，死亡是生命長久的休息。因為有死亡，所以去我們更要珍惜生命，不管是自己的，還是小動物的。
在我孩子上幼兒園中班的時候，剛好希爾頓酒店在建，每天我們去幼兒園的路上都要經過那個工地，有一段時間，孩子每天問我：“媽媽，要是大樓倒了會怎樣？”
開始我跟他講“不會啦！”可是第二天他還問同樣的問題，后來我就順著他的思路“會有很多很多的瓦礫，還有塵土”，但他還是問，忽然有一天，我仿佛頓悟了一樣反問他：“你說會怎樣？”孩子說：“會不會砸了我們家？我們會不會死？”我問：“你很擔心這個問題嗎？”孩子點點頭。
很多小朋友在四五歲的時候都會問到一個問題：“人為什么會死呢？”這是孩子思維發展的正常規律，他開始思考一些有關生命的命題，所以我們常常說孩子是天然的哲學家。
孩子用“天堂說”作為答案給他，有安慰的作用，但對他這種較真兒的小孩，雖然無力反駁，但顯然內心沒有真正解脫于此問題，“既然我們還可以在天堂見面，那為什么一定要死呢？”對呀，為什么？我也說不清。
為了給孩子一個可以理解和接受的答案，我滿世界找，找到一本書叫《國王與死神》。來自倫勃朗和梵高故鄉的圖畫書。
在書里，國王問了和兒子一樣的問題：
“到底什么是死？”，
“我為什么一想到他就這么害怕？”
“我為什么會這么害怕他來找我呢？”
為此，國王召集起他的大臣，共同商討對付死神的辦法。
終于，他們抓住死神并擺脫了他的威脅。
然而，幾百年過去了，死亡的消失并沒有帶給人們期待中的福音，他們發現他們怎么也不死——
從高處摔下來也不死，
開槍也打不死人，
生病也不死……
自己所得到的只是一個擁擠、無聊的世界，而對于不用珍惜也不會失去的生命也充滿了倦怠。
于是，人們重新召回了死神；所有活了很久很久的人都欣然跟隨著國王，“一個一個快樂地死去”。
這本書還有一個好玩兒的地方在于死神——他是一個很憂郁也很柔弱的長耳朵兔子，形象上讓人想要抱抱，暖他。
一段時間里，兒子反復聽了很多遍這個故事，然后沒再問過這個問題，在這個層面上，他滿足了。
但是沒多久，問題又來了，有一天晚上，完全沒緣由地，孩子忽然大哭，問他怎么了？他說：“媽媽，我現在不想死，也不想讓你死！”
聽到孩子這么說，大多數媽媽心里都會難過一大下吧！這個問題，別說孩子，我們又怎樣？有時候，我覺得有宗教信仰的人是幸福的，他們會由衷地相信人死了之后會上天堂或者六道輪回什么的，而我們從小的唯物主義教育讓我從內心深入覺得，死了就是死了，沒有了。所以真的深想想的時候，自己都難免“怕死怕得要死”，就算是你坦蕩到“生有何歡，死亦何懼？”可是有怎么跟孩子解釋呢？
我自己仍然選擇面對。
我抱抱孩子：“是的，我們都會死去，但那是很久很久以后的事情，是因為人們漸漸衰老了，實在太累了，最后就像國王一樣希望長久地休息，那個時候死亡才會來，所以只要你還有力氣，愿意活著，就不會死。”
孩子放心了許多，“你會比我先死嗎？”
“你放心吧，那時很久很久以后的事情了，那個時候你已經長大了，不會再害怕離開爸爸媽媽了，你也會有你的小寶寶需要你照顧?，F在，媽媽還想跟你一起玩游戲，陪你長大呢！”
孩子對這個答案很滿意。
其實，在死亡這個問題上，教育孩子正確地面對他，也就是在告訴孩子如何面對人生。
周末去爺爺奶奶家，聽到孩子告訴爺爺：“我們都會死的，你會比我先死，但那是很久很久以后的事情了……”
