怎樣改正小孩子說(shuō)謊（如何看待孩子說(shuō)謊現(xiàn)象及如何改正）
“大人都說(shuō)謊！”
生活習(xí)慣可以看出一個(gè)人的綜合素質(zhì)與動(dòng)手能力，所以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是每一個(gè)父母應(yīng)該承擔(dān)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)在講中華傳統(tǒng)家庭教育直播課里，會(huì)系統(tǒng)的講解如何培養(yǎng)孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會(huì)準(zhǔn)則來(lái)去生活，將來(lái)出社會(huì)工作40年當(dāng)中，才可以更好的適應(yīng)社會(huì)。
孩子們通常都很誠(chéng)實(shí)，但當(dāng)我讓我兒子在他的年齡上撒個(gè)小謊時(shí)，他說(shuō)了這句話。
我們甚至用顏色編碼我們的謊言。善意的謊言是為了避免傷害感情:“你看起來(lái)好像減肥了。”但也有一些灰色的謊言來(lái)擺脫麻煩:“警官，燈是黃色的。”黑色的謊言是徹頭徹尾的欺騙:“當(dāng)我看到車(chē)的時(shí)候，凹痕就在那里。” 紅色的謊言是出于惡意或報(bào)復(fù)。當(dāng)然，現(xiàn)在我們對(duì)謊言或撒謊，稱(chēng)它為錯(cuò)誤信息或者更好的說(shuō)法是假新聞。
我也是有罪的。在我大兒子7歲生日前一天，我和孩子解釋說(shuō)，他要到明天才算是7歲，這是他實(shí)際出生的時(shí)間。那天我們帶他去游樂(lè)園玩，我們都想騎馬。但最低年齡是8歲。他的塊頭比他的實(shí)際年齡大，所以，這時(shí)我削弱了多年來(lái)對(duì)孩子的細(xì)心教育，告訴他：“聽(tīng)著，當(dāng)他們問(wèn)你幾歲時(shí)，我知道你現(xiàn)在快7歲，但你必須說(shuō)你8歲。” 在想騎馬的急迫心理下，他撒謊了并騎上了馬。
那天晚些時(shí)候，我們?nèi)ネ鎰e的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人的費(fèi)用是30元，但6歲以下的人可以免費(fèi)乘坐。所以我告訴兒子，“忘掉我今天早上告訴你的，當(dāng)他們問(wèn)你的時(shí)候，你現(xiàn)在必須說(shuō)你只有5歲。”是的，我兒子在同一天5歲、6歲、7歲和8歲。回想起來(lái)，我讓我的兒子為了門(mén)路和金錢(qián)而撒謊，這讓我感覺(jué)很糟糕，盡管我現(xiàn)在意識(shí)到，我可能已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練他進(jìn)入成人世界了。
如果你對(duì)別人撒謊，你是騙人的，但如果你對(duì)自己撒謊，你是妄想的。這讓我想到了一組心理學(xué)家發(fā)表的一項(xiàng)研究，題為“牛——作為智力誠(chéng)實(shí)信號(hào)的能力”。我就知道! 該研究表明，通過(guò)以令人滿意的方式經(jīng)常撒謊，“在不考慮真相或意義的情況下給他人留下深刻印象”，是“人類(lèi)智能自然傾向于社會(huì)系統(tǒng)的有效導(dǎo)航的證據(jù)”。換句話說(shuō)，我們情不自禁撒謊是人類(lèi)的一部分。
孩子撒謊有很多原因。他們可能想要避免后果，或者說(shuō)出想到的東西，即使它不是真的。孩子們可能會(huì)突然開(kāi)始撒謊。對(duì)于那些到目前為止一直與誠(chéng)實(shí)的孩子打交道的父母來(lái)說(shuō)，這可能是令人震驚的。了解孩子說(shuō)謊的原因以及如何與他們溝通有助于阻止這種行為。
理解孩子為什么開(kāi)始撒謊可以幫助你處理潛在的原因。孩子撒謊通常有四個(gè)原因：
1.他們可能并不清楚。
2.他們可能知道說(shuō)謊是錯(cuò)誤的，但卻有更強(qiáng)烈的愿望去完成其他事情。
3.他們可能會(huì)脫口而出，不加篩選。
4.他們可能會(huì)試圖誤導(dǎo)一個(gè)成年人，因?yàn)樗麄儗?duì)他們有負(fù)面情緒。
判斷孩子的謊言有多嚴(yán)重
根據(jù)孩子的年齡，撒謊背后可能有不同的意圖。小孩子可能會(huì)說(shuō)大話，但這并不總是問(wèn)題。大一點(diǎn)的孩子可能會(huì)對(duì)自己的行為撒謊。這種保守秘密可能會(huì)導(dǎo)致成年后嚴(yán)重的行為問(wèn)題。
正確的處理說(shuō)謊行為的方法
當(dāng)你的孩子被發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊時(shí)，你不應(yīng)該懲罰他們或讓他們陷入困境。這可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的謊言或怨恨。相反，保持冷靜，向他們解釋為什么撒謊是錯(cuò)誤的。你也可以向他們提供事實(shí)。然后鼓勵(lì)他們?cè)俅胃嬖V你這個(gè)故事，但要誠(chéng)實(shí)。
如何處理你的孩子撒謊
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡f(shuō)謊時(shí)，不要責(zé)罵或?qū)λ麄兇蠛按蠼小Ｄ銜?huì)想要和你的孩子保持誠(chéng)實(shí)和舒適的交流。以下步驟將幫助你處理孩子的謊言:
1.觀點(diǎn)在于技能建設(shè)。當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大了，他們會(huì)測(cè)試他們能逃脫什么。這就是他們學(xué)習(xí)后果的方式。
2.用事實(shí)回應(yīng)謊言。特別是在和三歲以下的孩子打交道時(shí)，讓他們知道這是事實(shí)。拿出證據(jù)來(lái)反駁他們的謊言。
3.幫助他們找到處理某些行為的方法。如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在說(shuō)謊，讓他們知道他們可以告訴你真相。
4.如果他們看到你撒謊，他們就會(huì)撒謊。你的孩子會(huì)觀察你對(duì)事物的反應(yīng)，如果你撒謊，他們會(huì)認(rèn)為他們也能。
5.讓大一點(diǎn)的孩子知道有時(shí)候小謊言是沒(méi)有問(wèn)題的。那就告訴他們更大謊言的道德后果。讓他們看到你是如何被騙的，并讓他們從中吸取教訓(xùn)。
當(dāng)你的孩子經(jīng)常說(shuō)謊時(shí)，你應(yīng)該擔(dān)心！
如果你的孩子撒謊和其他有關(guān)的行為結(jié)合在一起，他們可能有心理問(wèn)題。一個(gè)撒謊的孩子沒(méi)有朋友也會(huì)讓人擔(dān)心。他們可能會(huì)感到孤立和孤獨(dú)。如果你的孩子撒謊，并沒(méi)有表現(xiàn)出自責(zé)或內(nèi)疚的跡象，他們可能也有潛在的問(wèn)題。
孩子撒謊的利與弊
到三歲的時(shí)候，你的孩子可能已經(jīng)知道什么是撒謊了。孩子們常常開(kāi)始撒謊來(lái)掩蓋他們明知是錯(cuò)誤的行為。但撒謊也意味著認(rèn)知和社會(huì)理解。孩子撒謊的好處包括:
1、認(rèn)知能力。這需要認(rèn)知技能來(lái)調(diào)節(jié)他們的行為，計(jì)劃他們的謊言，并在他們?nèi)鲋e時(shí)制定策略。說(shuō)謊是一種有問(wèn)題的行為，但它可能是你的孩子發(fā)展思想和行動(dòng)的方式。
2、控制他們的思想。你的孩子需要違背他們被訓(xùn)練的想法來(lái)維持謊言。這表明，一些孩子可以在他們的頭腦中持有沖突的想法，并控制他們所說(shuō)的行動(dòng)。
3、這并不意味著他們?nèi)狈Φ赖隆Ｕf(shuō)謊是不好的，并不意味著你的孩子也是。一些研究表明，孩子的撒謊行為和道德理解之間幾乎沒(méi)有關(guān)系。
缺點(diǎn)包括:
1、因?yàn)閴毫μ蠖鲋e。你的孩子可能會(huì)撒謊，因?yàn)樗麄兏械接泻艽蟮膲毫Γ阅撤N方式行事。他們可能感到來(lái)自父母的壓力。這可能會(huì)導(dǎo)致自尊心低下，經(jīng)常撒謊來(lái)逃避真相。
2、無(wú)法解釋他們的行為。你的孩子可能不明白他們所做的是錯(cuò)誤的。如果他們不知道自己的行為是不好的，他們就會(huì)繼續(xù)對(duì)自己的行為撒謊。他們可能沒(méi)有認(rèn)知能力去理解他們?yōu)槭裁慈鲋e。
3、用來(lái)獲得關(guān)注。如果你的孩子感到被忽視了，他們可能會(huì)編造謊言來(lái)吸引你的注意。這可能是得不到他們想要的贊美時(shí)的一種應(yīng)對(duì)機(jī)制。這是一個(gè)可以解決的行為問(wèn)題。
盡管我受到了糟糕的教育，但我和馬克·吐溫的觀點(diǎn)一致:“如果你說(shuō)真話，你就不必記住任何事情。”這不是謊言！
