小孩撒謊說作業寫完了怎么辦?（孩子為了作業總是撒謊怎么辦）
（案例來自學員，孩子處于小學高年段）
生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力，所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的，左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里，會系統的講解如何培養孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會準則來去生活，將來出社會工作40年當中，才可以更好的適應社會。
A：媽媽，我想去整理一下“時代少年團”的周邊
B：好啊。只是你作業寫完了嗎？
A：都寫完了，你放心吧！
B：哦，今天挺快的呢…兩張卷子都寫完了？
A：是的，是真的寫完了。
B：那拿給我看一下吧，我只看下完成度，不看正確度。說實話，我有點不敢相信，你的效率突然這么高了。（1個小時都不到怎么可能寫完兩張卷子？）
A：就是不相信我，哼…我不給你看，作業只有老師看，你又不是老師……
（孩子表現煩躁）
B：你說得沒錯，作業老師批改…我是媽媽，也可以看……你不給看，我就更加不敢確定你說的作業寫完了。
A：不吭聲…沉默…
B：媽媽此時是繼續說教還是沉默呢？
案例中的媽媽看得出是一位比較尊重孩子感受和獨立的特點的。
首先，媽媽明確提出了自己的不敢相信，捅破窗戶紙……讓孩子無法借題大大的發揮。其次，孩子表面選擇沉默，內心戲是豐富，此時怎么說怎么做？媽媽此時可以給孩子足夠的時間去完成她的內心戲，千萬定住別被孩子的沉默牽著走。適時的閉嘴也是父母的智慧。因為她的小心思都被戳穿了……
最后，孩子經過一段時間的思考主動跟媽媽說確實還有半張卷子沒寫。她提出了自己的時間安排，與媽媽達成了共識，開心的去整理周邊了。
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