過目不忘!7個訓練孩子記憶力的好方法（怎么練記憶力過目不忘怎么練記憶力）
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
中國人可能是世界上對教育最重視的民族了，一直有“萬般皆下品，惟有讀書高”的說法。這也導致了中國的家長對于孩子的學習要求是很嚴格的。對于很多孩子來說，學習上很重要的一個難題就是——背過的東西記不住，或者記東西特別慢。
這會在學習中帶來很多困擾，那么該怎么解決這個問題呢？有3個實用、有效的提高記憶效率的方法能夠解決這個問題，它們分別是視覺記憶法、聽覺記憶法、表達記憶法，分別要用到我們的眼睛、耳朵和嘴巴。
1. 視覺記憶法
視覺記憶法是把我們要記的東西形象化、場景化、圖譜化，記畫面比記文字容易。
邏輯和內容相對簡單的用畫地圖的方式。比如學地理時，可以畫地圖，標記典型特征幫助記憶。稻子一年兩熟，就標記兩個稻子；這里森林茂密，可以畫一些樹。這么一來，就有了一幅非常形象的自然地圖。
邏輯性強、知識體系龐雜的用畫思維導圖的方式。比如學中國古代史，根據考綱和書本目錄，可以先畫五個一級樹干，分別是“文明起源”、“國家建立”、“政治制度”、“經濟發展”、“科技文藝”，這就相當于中國古代史的五個大模塊。
然后，再在這些一級樹干上繼續畫二級樹杈、三級樹杈。比如說“文明起源”下面畫三根樹杈——“原始人類”、“農耕生活”和“華夏起源”，“華夏起源”下面又有更小的樹杈。
2.聽覺記憶法
聽覺記憶法是把要記的知識轉化成音樂，或者是押韻的口訣，將看似散亂的知識點，找一個舒服的記憶邏輯串聯起來。
比如文言文語氣詞的用法：蓋夫大多在句首，于而一般在中間。邪乎經常表疑問，曰后冒號哉后嘆。者也作用表停頓，或逗或句看情況。對偶對比排比句，也是斷句好地方。
還可以用諧音講故事。例如把實驗室制氧的步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”取諧音“茶莊定點收利息”，這樣一來又有趣味又方便記憶。
3.表達記憶法
表達記憶法就是把你想要記的東西講給自己聽，或者講給別人聽，一邊講，一邊就在復習和記憶。表達記憶法總共分為兩個步驟。
第一步：“信息點復述”。比如一篇語文課文，可以從兩方面去做信息點復述。首先是課文梗概，就是先用一句話概括課文內容。
如果是記敘文，概括的時候要概括人物、事件、地點以及事件的起因、經過和結果。然后用關鍵詞復述，記住能讓我們回憶印象最深、與課文相關的5個詞語或短語。
第二步：“整合性表達”。盡可能用自己的語言去復述知識的全文，內容盡可能多地涵蓋原文的信息點。
記憶是最基本的學習能力，任何高層次的學習能力及其運用都建立在這個基礎之上。英國著名哲學家培根曾說：“一切知識的獲得都是記憶，記憶是一切智力活動的基礎。”知識浩如煙海，只有會記，才能會學。
關于主播：
專業的兒童教育團隊，調研了5000萬中小學生的學習問題，從30位清華北大的高考狀元中優中選優8位高考狀元，集中備課精細打磨，由國內特級教師親自審定。通過科學的學習方法，讓孩子少走彎路，一站式解決孩子的學習問題，成就孩子的“狀元夢”。
