怎么教育孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)（孩子面對(duì)危險(xiǎn)）
現(xiàn)在很多的年輕媽媽生了孩子以后，都有各種的奇思妙想。因?yàn)殡m然媽媽們已經(jīng)是大人了，也經(jīng)歷過(guò)了職場(chǎng)的洗禮，但是跟孩子在一起的時(shí)候，總感覺(jué)自己也是孩子一樣。
安全意識(shí)的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵部分之一，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課，里面會(huì)講到如何讓孩子身心健康的成長(zhǎng)，包括孩子的行為安全，網(wǎng)絡(luò)使用安全意識(shí)，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個(gè)父母必須教會(huì)孩子的安全意識(shí)。
在這種情況下，很多媽媽都會(huì)想出各種各樣的小怪招，用來(lái)考驗(yàn)和鍛煉孩子。雖然有的時(shí)候孩子的反應(yīng)讓媽媽們哭笑不得，但有的時(shí)候，孩子做出的反應(yīng)，卻也能讓媽媽們深思。
網(wǎng)絡(luò)上之前流傳了一個(gè)很火的視頻，視頻中有一位媽媽正陪伴著寶寶在一起玩耍，但是這位媽媽突然想要逗一下孩子，就假裝昏倒，然后直直地躺在地上，眼睛閉著。
這個(gè)時(shí)候，寶寶發(fā)現(xiàn)了媽媽的異樣，就小步地走了過(guò)來(lái)。他看到媽媽躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，以為媽媽睡著了，所以就在媽媽的身體旁邊蹲了下來(lái)，一直看著媽媽?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，孩子發(fā)現(xiàn)媽媽還是沒(méi)有絲毫的反應(yīng)，終于有點(diǎn)著急了。
最后，寶寶做出了一個(gè)舉動(dòng)，這個(gè)舉動(dòng)讓網(wǎng)友們哈哈大笑，卻讓寶媽表示非常的無(wú)奈。因?yàn)檫@位寶寶居然將自己的紙尿褲脫下來(lái)，直接蓋在了媽媽的臉上。
雖然寶寶的反應(yīng)讓網(wǎng)友們覺(jué)得很好玩，但是實(shí)際上這個(gè)反應(yīng)背后透露著的，卻是孩子安全意識(shí)教育的缺失。
因?yàn)楹⒆記](méi)有辦法理解什么是危險(xiǎn)，所以也就不能做出相應(yīng)的急救舉動(dòng)。
首先，我們要明白，孩子不知道什么是危險(xiǎn)，主要是因?yàn)楹⒆拥哪挲g還小。甚至有的孩子可能才剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，孩子們只能知道“危險(xiǎn)”這個(gè)詞語(yǔ)，這兩個(gè)字而已，完全不理解詞語(yǔ)背后的深意。就像我們大人告訴孩子?jì)寢尰杳粤耍敲椿杳缘降资鞘裁匆馑寄?？孩子是不知道的，他也許會(huì)以為昏迷就是睡覺(jué)。
其次，因?yàn)楹⒆拥慕?jīng)驗(yàn)不足，涉世不深，沒(méi)有體會(huì)到真正的危險(xiǎn)，所以也就不知道如果危險(xiǎn)發(fā)生了的話，會(huì)帶來(lái)什么樣的傷害。
因此，在生活中父母就要多讓孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，可以的話甚至可以允許孩子嘗試一部分危險(xiǎn)，只有孩子知道危帶來(lái)的傷害險(xiǎn)，才會(huì)懼怕危險(xiǎn)。
媽媽們可以多購(gòu)買一些跟危險(xiǎn)相關(guān)的圖畫和書籍，陪著孩子一起看，一邊看一邊用生活中的例子幫助孩子理解。
最后爸爸媽媽們要注意的是，在教育孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的過(guò)程中，父母一定要耐心地用正確的方法去引導(dǎo)孩子。因?yàn)楹⒆觿傉J(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的時(shí)候肯定是非常懵懂的，他們也可能會(huì)有很多問(wèn)題，注意力也沒(méi)有辦法全程集中。
這個(gè)時(shí)候媽媽們千萬(wàn)不要煩躁，而是需要耐心的給孩子講解，也不要期待孩子一下就明白危險(xiǎn)的含義，而要將這種“培養(yǎng)孩子安全意識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)”的思想理念滲透到生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。這樣在爸爸媽媽日積月累的影響下，孩子自然會(huì)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，安全意識(shí)也會(huì)得到提升。
可是爸爸媽媽們也要注意哦，孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，知道危險(xiǎn)以后，并不代表孩子就會(huì)安全，就可以自己應(yīng)對(duì)很多危險(xiǎn)的事了，所以在日常生活中媽媽還是要好好保護(hù)好孩子。
