家長和孩子溝通良好的關鍵是（如何提高家長與孩子的溝通能力面臨的主要問題）
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
溝通能力對孩子的成長很重要，溝通是孩子社交能力的一種，是孩子在日常生活中經常發生的行為。當孩子與其他小伙伴一起玩耍的時候，肯定會有意見分歧，每個小朋友都有自己不同想要玩的游戲，最后定哪一個是靠孩子們的相互溝通。孩子與孩子之間發生沖突的時候，會溝通的孩子能先解決問題，而且溝通能力強也是情商高的一種體現。
孩子的溝通能力需要培養，怎么培養，都是先從家庭開始的，家庭首先要有一個溝通的氛圍。孩子與孩子之間溝通的行為表現多種多樣，常見的也有孩子與家長之間的溝通。當孩子在玩自己喜歡的游戲時，不知不覺到了飯點的時間，媽媽就要叫孩子結束吃飯，那孩子正玩的高興著，肯定不會結束。
這個時候我想肯定會有許多父母強制性的要求孩子去吃飯，有的孩子就用哭鬧表示抗議。聰明的父母會與孩子進行溝通，而不是強制性要求，可以和孩子商量再玩一會兒就吃飯好不好，這樣孩子也會心情愉悅，玩完就可以聽話的吃飯。
還有一種家庭氛圍是指長輩之間的溝通，畢竟我們都知道長輩是孩子的榜樣、模仿對象，家長的一舉一動都會影響到孩子，所以，家長要給孩子營造好的家庭溝通氛圍。
一、溝通能力在孩子成長中的重要性
1、溝通能力是孩子成長過程中的跳板
溝通是孩子進行社會交往的一種方式，孩子生存于這個社會的大環境中，那么個體與個體之間怎樣影響的呢！就是靠人與人之間的交流。孩子不去說話表達，別人怎么能理解孩子的意思，溝通能力就包括思維能力和表達能力。孩子在溝通的過程也是在思考的過程，這樣也就可以提高孩子的思維能力，使孩子的思維更具有邏輯感和清晰感。
孩子要交朋友，那只有孩子愿意表達自己，愿意與其他人溝通，才能獲得更多的朋友。溝通能力對孩子以后的發展、工作、戀愛等等方面都會有很好的表現，就是孩子成長過程中的跳板。
2、溝通能力是提高孩子素質的途徑
孩子素質的提高就包括孩子怎么樣說話，怎樣做事等等。有較好溝通能力的孩子更有禮貌，當孩子做錯事情的時候會立馬認識到自己的錯誤并道歉，還會想辦法去解決問題，孩子溝通時候的思維也很清晰，我們都喜歡會說話的孩子，孩子溝通能力強也是孩子高情商的一種體現，也能彰顯孩子良好的素質。
3、溝通能力是提高孩子解決問題的途徑
好的溝通能力會使孩子解決各種碰到的問題，只要能夠商量的問題都不算問題。我做一個中國與美國孩子的對比，當孩子打破了別人家的一塊玻璃，中國孩子會哭著回家找媽媽解決問題，而美國的孩子反而是找到玻璃的主人，向他道歉并會告訴能賠償他一塊玻璃。這兩個孩子的不同就是溝通能力的體現，會溝通的孩子能自己解決問題。
二、家庭的溝通氛圍差，對孩子有哪些影響
1、孩子性格偏執、遇事沖動
家庭溝通氛圍差首先影響孩子的性格，孩子變得孤僻，不愛說話，偏執，孩子在家中感受到了不好的溝通形式和場景，會讓孩子感到一定的恐懼。家長經常用打罵來代替溝通，無論是家長與孩子之間，還是家長與家長之間都會影響著孩子，嚴重的時候可能會毀了孩子的童年。
2、對孩子的心理有影響
名人阿德勒曾說：有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。就是指孩子童年的重要性和心理的重要性，家庭是孩子存在的第一個環境，家庭氛圍是孩子最先接觸的氛圍，有什么樣的家庭氛圍就能出什么樣的孩子。好的家庭溝通氛圍會使孩子有好的溝通能力，但是不好的家庭溝通氛圍，會影響孩子的心理，有的孩子抑郁、心理不健康，我們更應該關注的是孩子所生活的家庭氛圍。
3、影響孩子的溝通能力
家庭不知如何進行正確的溝通，就教育不了孩子如何進行溝通，孩子沒有榜樣可模仿，那么孩子的溝通能力就會下降，不知道如何思維和靠語言、動作行為來表達自己。
三、如何建立良好的家庭溝通氛圍
1、家庭中人人平等
首先家庭中人人都有一個平等的地位，如果不平等就無法進行溝通商量，尤其是家長與孩子之間的地位平等。家長總是覺得自己的地位高于孩子，認為孩子一切就要聽自己的，這就是一種極不平等的地位。家長是孩子的朋友，讓孩子覺得平易近人，這樣孩子才能更好的溝通，另外家長與家長之間也要好好溝通，避免用爭吵的方式解決問題。
2、多進行一些家庭娛樂活動
家庭娛樂活動只是作為一種溝通的載體，娛樂活動會使人處于一個放松的環境中，而且人與人之間的交流也會很多，還能增進家長與孩子之間的感情。在玩游戲的時候，會遇到問題，這就需要溝通能力的出現，家長可以多給孩子展現的機會，給孩子創造表達能力的機會，從而有一個好的家庭溝通氛圍，提高孩子的溝通交往能力。
3、多元話題，多溝通
家長在家討論的話題要多元化，不能僅僅的局限在孩子的學習上，學習成績怎么樣，這會使孩子感到厭煩。家長多說一些共同感興趣的話題，尤其是孩子感興趣的話題，大家在一起開開心心的討論，這樣不僅有一個和諧良好的氛圍，還能增進對孩子的了解，多進行溝通，讓孩子從溝通中收獲能力。
馬克思說：“人一生下來就具有兩種屬性，一種是自然屬性，一種是社會屬性，溝通就是社會屬性內容的一種”。溝通能力是孩子的必備技能，是進行社會交往的必備技能，孩子的第一環境場所就是家庭，所以，培養孩子的溝通能力，就要創造一個良好的家庭溝通氛圍。
