一是幼兒園期間讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣會陪伴孩子一生，幼兒園期間父母應(yīng)注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，比如讓孩子規(guī)律作息，什么時間該做什么事情，什么事可以做什么事不可以做，讓孩子有一個正確的認(rèn)識，良好的行為習(xí)慣必會讓孩子收益終生的。
二是幼兒園期間讓孩子養(yǎng)成獨立自助的習(xí)慣。3-6歲是培養(yǎng)孩子獨立性和自理能力的關(guān)鍵期，父母應(yīng)注重培養(yǎng)孩子這方面的習(xí)慣，比如讓孩子養(yǎng)成獨立睡覺，獨立吃飯、穿鞋穿衣服，整理房間等等，讓孩子從小養(yǎng)成獨立自助的習(xí)慣非常重要。
三是幼兒園期間讓養(yǎng)成孩子必備的禮儀習(xí)慣。父母應(yīng)注重培養(yǎng)孩子這方面的習(xí)慣，比如在學(xué)校讓孩子養(yǎng)成向老師問好，主動跟老師同學(xué)打招呼，玩別人的玩具時要征得同意，做錯事了要主動承認(rèn)，學(xué)會說對不起等等，在家里也要讓孩子懂得尊重長輩，讓孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，幫助孩子掌握必要的禮貌用語和禮儀行為，因為懂禮貌的孩子處處都會招人喜歡的。
四是幼兒園期間讓孩子養(yǎng)成社會交往的習(xí)慣。幼兒園是一個小型社會，也是一個集體生活的場所，有老師有同學(xué)，在一個大集體里生活是培養(yǎng)孩子社會交往能力的重要場所，小朋友之間一起玩游戲，一起交往，一起生活，孩子的社會交往能力也會慢慢建立和提升的，同時也能建立孩子的集體意識。
最后就是幼兒園期間讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過老師、父母的教授，幫助孩子養(yǎng)成閱讀、背誦、動手動腦的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是一輩子的事，從小讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同樣也會讓孩子受益終身的。
父母應(yīng)重視孩子在幼兒園這段寶貴的時光，努力讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子將是受益良多，是孩子今后生活和學(xué)習(xí)所不可或缺的，良好的習(xí)慣也是孩子一生的財富。
