家長(老師)怎樣對待孩子,決定了孩子的命運(yùn)。家長(老師)為教育孩子徹夜難眠的時(shí)候,有沒有想到孩子心靈深處的需求是什么?怎樣滿足孩子成長的心理需求? 如何干預(yù)不良行為?孩子學(xué)習(xí)不行時(shí),一些家長(老師)卻只知道一味的指責(zé)孩子,有沒有想到自身的問題,在自己身上找找原因? 家長(老師)有沒有想到更新教育觀念呢? 因此,家長、老師、學(xué)校的作為對孩子的轉(zhuǎn)變,是有不可估量的影響力。我們也知道每位家長工作都挺忙,承受著來自生活和社會的壓力。我想對于每一位拼搏的家長朋友們來說孩子至始至終都是第一位的,這個(gè)位置是超越一切金錢、地位、面子等物質(zhì)產(chǎn)品的。希望各位家長在百忙中抽出時(shí)間,建立“三方”有效的溝通。學(xué)校是轉(zhuǎn)變孩子的重要場所,同時(shí)也擔(dān)負(fù)著轉(zhuǎn)變各位家長朋友的子女的重任。在教育轉(zhuǎn)化的過程中,我們非常需要各位家長的信任、支持與配合!為了孩子更好的成長,做好三方溝通,盼您能夠配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn): 一、在孩子在校期間,給予學(xué)校完全的信任。通過學(xué)生家信了解孩子信息的同時(shí),能夠經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系,了解孩子全面、準(zhǔn)確的信息(確定口里說的、心理想的、行動做的是否一致)。二、全面支持學(xué)校的工作。支持學(xué)校的規(guī)定,如不寄零食、兩個(gè)月內(nèi)不到學(xué)??春⒆?、積極鼓勵孩子完成在學(xué)校的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、不輕易給孩子承諾。不輕易承諾多久接孩子回家,而要征求學(xué)校評估鑒定。
與孩子的心靈溝通
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至89291810@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。
贊 (0)
6歲學(xué)生冒充高中生網(wǎng)戀,多次觸及知識盲區(qū),分手原因讓人爆笑
上一篇
2022年5月26日 上午11:28
青春期“叛逆”其實(shí)是孩子成長的力量
下一篇
2022年5月26日 下午12:27