關于家庭教育指導師的行業認知,每次看完一篇文章,你都會對家庭教育指導師有更深的了解。關注我,了解從小白開始成長。
兒童叛逆的主要原因有兩個,一是父母對兒童能力認知的滯后。第二個原因是孩子缺乏控制自己情緒和行為的能力。一旦這兩件事同時發生,它們將不可避免地導致孩子的叛逆。
然后我來解釋一下什么是父母對孩子能力認知的滯后。事實上,孩子一直在成長。他每天都在進步,但無論我們知道什么,我們都會有一個習慣。我們將用以前的經驗來判斷今天的事情。所以我們對孩子的認知總是停留在過去,尤其是在青春期,孩子成長很快。
所以我們經常低估他的能力,結果是什么?我們不會給他足夠的信任,也不會給他充分發揮自己能力的機會。因為我們總是擔心他的錯誤或受傷,
孩子的成長本能是要求他通過實踐鍛煉自己剛剛成長起來的能力。即使在實踐的早期階段遭受一些損失,受傷,失敗幾次,這也是不可避免的。就像我們第一次學會游泳時窒息了幾口水一樣,但每個人都必須經歷這件事。

但是,父母應該強烈反對孩子嘗試這些事情,因為他們對孩子的保護和對孩子能力的認識。因為孩子獲得鍛煉機會的要求沒有得到父母的滿足,父母和孩子之間存在矛盾。
說到這里,很多家長可能不同意。他說我不反對孩子嘗試新事物。當孩子不主動學習時,你應該督促他學習。這是孩子管理時間和行為的失敗。他不管他的行為。
當你看到你的時候,你會變得不相信他理一段時間或將來,所以你會干預管理他。所以一旦你干預管理他,剝奪他管理自己的機會,就會發生這種矛盾。我只是舉個例子。事實上,有很多這樣的事情。在這種矛盾的同時,如果孩子有能力控制自己的情緒,就不會造成太大的問題。但問題是,青春期是孩子成長最快的時期,也是家長對孩子能力認知滯后最嚴重的時期。
同時,也是他對自己行為和情緒控制能力最差的階段。這兩個高峰同時到來,導致青春期叛逆。如何理解這一點?事實上,人們控制自己情緒和行為的能力一直在發展。在青春期,他的自控能力肯定比年輕時強。
但問題是,在這個階段,孩子的情感表達欲望和能力的增長速度比控制能力快。因為人腦的發育是一步一步的,最后一個完成發育的是我們的前額葉。前額葉只是用來控制我們的行為,并負責考慮事情的后果。

但在青春期,兒童大腦其他部位的發育基本結束,但前額葉尚未發育。相當于汽車的動力系統已經改裝得很好,是原動力的幾倍。
但問題是現在的剎車系統還是很舊的,所以一旦車開了,很容易控制,很危險。我們知道叛逆的原因,所以我們知道為什么在青春期,叛逆是最嚴重的。
為什么其他年齡段會有不同程度的叛逆?因為叛逆是由這兩個原因同時產生的。在青春期,這兩個因素都達到了頂峰。總之,叛逆的本質是一個不能完全控制自己情緒的人,遇到了讓他不滿的事情。
兒童能力認知滯后是青少年不滿的最大原因。在我們了解了原因之后,我們就知道從哪里開始,減少孩子的叛逆行為。