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愛撒謊的孩子聰明嗎

愛撒謊的孩子聰明嗎(撒謊的孩子更聰明嗎)

作者斜杠姑娘ing爸媽精讀作者)

朋友最近找我吐槽,說(shuō)孩子撒謊成癮,講道理打罵都沒用,快把人氣死。

這才上初中就開始天天說(shuō)謊,以后可怎么辦?

跟他好好講道理,他都沒反應(yīng)。

棍子火燒一下還能掰直呢,狗狗訓(xùn)練幾天也能聽懂人話,怎么孩子就是半天都憋不出一句實(shí)話。

逼急了還會(huì)說(shuō):“都是你們逼的,還要我怎樣,說(shuō)了要被罵,不說(shuō)也要被罵?!?/span>

他不說(shuō),又怎么知道會(huì)被罵呢?

我們發(fā)現(xiàn),孩子總覺得撒謊會(huì)被大人罵,所以才會(huì)選擇說(shuō)更多的謊。

不止是朋友家,隨著孩子長(zhǎng)大,他們開始有各種各樣的謊言讓父母一聽就想發(fā)火。

愛撒謊的孩子智商高?面對(duì)說(shuō)謊成癮的孩子,智慧的父母這樣做

比如“假裝睡覺,偷偷拿錢,裝病,逃課,偷偷打游戲……”等,永遠(yuǎn)在和父母斗智斗勇。

而這無(wú)疑傳遞出一個(gè)信息,孩子愛說(shuō)謊,其實(shí)隱藏很多重要信息,隱藏著孩子的恐懼和貪婪。

也傳遞著同一個(gè)信息——你跟孩子的相處出了問題。

孩子的每一次說(shuō)謊,其實(shí)都是在向你尋求幫助。

孩子為什么說(shuō)謊?

首先,父母必須了解孩子說(shuō)謊的深層次原因,而不是對(duì)孩子道德綁架,沒有調(diào)查清楚事實(shí)就扣上“壞孩子”的標(biāo)簽。

其實(shí)孩子說(shuō)謊的原因很簡(jiǎn)單,要么是害怕受到責(zé)罰,要么是為了達(dá)成愿望。

《家有兒女》中劉星不想讓老師家訪,向老師撒謊夏東海吃臭豆腐干過敏住院了,劉梅24小時(shí)陪著。

深層次的原因就在于害怕老師和父母說(shuō)自己在學(xué)校的表現(xiàn),怕受到父母的責(zé)罰,劉梅又是暴脾氣,估計(jì)老師還沒說(shuō)完就開始擼袖子了。

正是因?yàn)檫@樣,劉星才會(huì)選擇一次又一次地撒謊。

所以,當(dāng)孩子經(jīng)常撒謊時(shí),父母應(yīng)該最先反思,是不是面對(duì)孩子撒謊采取了不合適的方法,導(dǎo)致孩子不敢說(shuō)真話。

著名教育家李玫瑾說(shuō):“孩子不說(shuō)實(shí)話是因?yàn)楦改傅牟恍湃魏瓦^多的指責(zé)?!?/span>

趨利避害是人的本能,孩子也不例外。

小時(shí)候因?yàn)椴幌肷蠈W(xué),我就偷偷裝病說(shuō)肚子痛,媽媽信以為真,趕緊給老師打電話說(shuō)今天不能去上學(xué)了,而我需要承擔(dān)的后果就是媽媽帶我去醫(yī)院檢查。

檢查一通下來(lái),發(fā)現(xiàn)我的身體并沒有問題,媽媽當(dāng)即意識(shí)到我在說(shuō)謊,幸運(yùn)的是媽媽最后溫柔地和我溝通:“為什么不想上學(xué)呀?可以和媽媽說(shuō)一說(shuō)嗎?”

其實(shí)是為了達(dá)到不上學(xué)的目的,我選擇撒謊,很多時(shí)候孩子都是如此。

演員張藝興曾說(shuō)自己小時(shí)候?yàn)榱双@得更多的零花錢,就會(huì)把學(xué)雜費(fèi)說(shuō)得多一些,吳磊也說(shuō)小時(shí)候父母逼著他睡覺,他會(huì)裝睡騙過父母之后起來(lái)打游戲。

說(shuō)謊的出現(xiàn),代表孩子期待父母做一些符合預(yù)期的事,又害怕不能被諒解。

孩子說(shuō)謊的時(shí)候,心中都是有兩手打算的。

只要結(jié)果不太糟,他其實(shí)是愿意說(shuō)真話的。

孩子說(shuō)謊一定是壞事嗎?

多倫多大學(xué)發(fā)展心理學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn):

2歲孩子的撒謊率在30%,3歲孩子的撒謊率就達(dá)到了50%,而4歲之后撒謊更是極為普遍的正?,F(xiàn)象。

所以,父母需要認(rèn)識(shí)到的第一點(diǎn)就是:孩子撒謊,是一個(gè)普遍現(xiàn)象,并不是壞孩子的標(biāo)簽。

多倫多大學(xué)的心理研究還發(fā)現(xiàn),如果孩子能夠越早地說(shuō)出有說(shuō)服力的謊言,那么他們?cè)谇嗌倌觌A段的發(fā)展會(huì)優(yōu)于普通人的可能性就更大,其中關(guān)鍵的因素是有說(shuō)服力。

弟弟是一個(gè)比較聰明的小孩,小時(shí)候打翻水壺、偷吃零食總會(huì)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)告訴爸媽是我做的,很多時(shí)候爸媽也相信了。

這是因?yàn)榈艿艿目谡Z(yǔ)表達(dá)能力和觀察力都很強(qiáng),他會(huì)懂得觀察爸媽的神情來(lái)考慮要不要繼續(xù)說(shuō)謊以及怎么說(shuō)謊。

并且每次說(shuō)謊都能很好地控制表情和神態(tài)。

一次,弟弟偷拿了媽媽的100塊錢,恰好我不在家,他就聲情并茂地告訴爸媽是我拿的錢,并補(bǔ)充:“我昨天還聽到姐姐打電話約人出去玩?!?/span>

爸媽相信了,等我回家之后,一家人展開了家庭會(huì)議,爸媽分別聽我和弟弟說(shuō)明情況,很明顯,弟弟不敢說(shuō)下去了。

爸媽及時(shí)對(duì)弟弟做出引導(dǎo),告訴他首先說(shuō)謊不好,其次嫁禍給別人的行為更不好,讓他換位思考一下,如果被嫁禍的人是他會(huì)不會(huì)開心。

之后弟弟就很少說(shuō)這些惡意的謊言,上初中之后發(fā)現(xiàn)弟弟的社交能力和表達(dá)能力很強(qiáng),經(jīng)常被老師叫上臺(tái)發(fā)言。

我想弟弟的這些能力正如李康教授所說(shuō),那些說(shuō)謊越好的孩子,情商越高,自我控制能力越強(qiáng)。

撒謊是孩子本能反應(yīng)想出來(lái)的解決辦法,并不能代表他們品行惡劣。

明白了撒謊的積極作用后,父母同樣要用積極的態(tài)度來(lái)回應(yīng)孩子的期待。

讓孩子知道他的期待和恐懼你都知道,會(huì)和孩子一同面對(duì)這些期待,成為不讓孩子恐懼的父母。

孩子撒謊,父母應(yīng)該怎么辦?

很多父母看到孩子撒謊時(shí),都會(huì)十分焦慮,不知道該如何正確引導(dǎo)孩子。

面對(duì)孩子撒謊,學(xué)會(huì)這三步,輕松解決。

1、允許孩子說(shuō)謊,不要過多指責(zé)

《非暴力溝通》一書中這樣描述對(duì)孩子的懲罰:

“我也曾以為,作為父親,我的職責(zé)就是管教孩子,可是,我發(fā)現(xiàn),我可以通過懲罰來(lái)教訓(xùn)他們,但如果我真的那樣做了,他們遲早也會(huì)想出辦法來(lái)對(duì)付我?!?/span>

孩子經(jīng)常說(shuō)謊的一大原因就是害怕父母的指責(zé)和懲罰,所以久而久之孩子們會(huì)撒更多的謊,說(shuō)更多父母想聽的話,把自己藏在謊言的背后。

知道真相的時(shí)候不要急于指責(zé),而是引導(dǎo)他說(shuō)出真話,為什么要說(shuō)謊?再進(jìn)一步找到解決辦法,引導(dǎo)孩子從敢于說(shuō)謊到敢于說(shuō)真話。

2、鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話,給足孩子安全感

海清的兒子一次在上學(xué)的時(shí)候,答應(yīng)海清帶手機(jī)絕對(duì)不會(huì)玩游戲,但恰好被海清發(fā)現(xiàn)他在校車上低著頭。

海清詢問:“丹尼爾,你在校車上干嘛呢?”

孩子回答在跟同學(xué)說(shuō)話,但其實(shí)他的周圍都沒有人,很明顯是在說(shuō)謊。

海清笑著說(shuō):“不對(duì)呀,你跟哪位同學(xué)說(shuō)話呀,低著頭說(shuō)話?!?/span>

孩子一下就頓住了,憋著眼淚拿出手機(jī):“諾,你沒收吧!”

海清看著孩子不好意思,又覺得應(yīng)該告訴媽媽的眼神,心里仿佛被戳了一下。

她溫柔地抱住孩子:“哭完了啊,媽媽說(shuō)兩句,媽媽首先要表?yè)P(yáng)你,因?yàn)槟隳敲凑\(chéng)實(shí),可能媽媽都做不到。”

孩子感動(dòng)地緊緊抱住海清:“你是全世界最好的媽媽?!?/span>

作為父母來(lái)說(shuō),我們并不需要同意孩子所有的說(shuō)法,但是我們需要讓孩子有敢于表達(dá)真實(shí)想法的信心。

當(dāng)孩子知道自己犯錯(cuò)說(shuō)謊還能得到父母的愛和支持,他就會(huì)選擇說(shuō)真話。

3、了解說(shuō)謊原因,正面引導(dǎo)

說(shuō)謊,其實(shí)是孩子發(fā)出的求救信號(hào),因?yàn)槌鲎约耗芰Ψ秶?,孩子才?huì)選擇用說(shuō)謊來(lái)達(dá)成自己期待的樣子。

面對(duì)孩子說(shuō)謊,父母可以這樣引導(dǎo)孩子:

“爸媽知道你有困難,你可以把真相告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽不會(huì)生氣的,我們是一家人,要一起面對(duì)。”

在《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽,怎么聽孩子才肯說(shuō)》一書中,作者給出了解決問題的3個(gè)核心步驟。

首先是傾聽孩子的感受和需求,引導(dǎo)孩子描述出背后的事實(shí),此時(shí)父母不要做任何評(píng)價(jià)。

然后是父母表達(dá)聽到這件事的感受和需求,同樣不要帶有任何評(píng)價(jià),只是描述感受。

最后父母和孩子一起討論,找到大家都同意的解決方案,在這期間可以把所有想法都寫下來(lái),通過篩選付諸行動(dòng)。

沒有喜歡撒謊的孩子,只有沒有準(zhǔn)備好接受孩子的父母。

撒謊,就像感冒,此時(shí)父母不應(yīng)該指責(zé)孩子為什么會(huì)感冒,而應(yīng)該幫助孩子對(duì)癥下藥,快點(diǎn)治好。

愿所有父母都能修煉一顆平常心,在成長(zhǎng)的路上,陪孩子一路披荊斬棘。

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