當(dāng)7-12歲孩子脫離了幼稚天真的幼兒階段，開始向你翻白眼或者據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)，身為父母的你或許有點(diǎn)不知所措，還會(huì)有點(diǎn)難過(guò)甚至生氣。
然而，7-12歲這個(gè)年齡段的孩子，正處于兒童中期到青春期的過(guò)渡階段，也正處于他們開始想要追求自我意識(shí)的階段。
有時(shí)候他們并非故意不聽話，只是隨著青春期的臨近，加上外部環(huán)境的影響(比如手機(jī)的普及)，他們心里那顆“追求個(gè)性”的種子已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)。
因此，如何處理好與這個(gè)年齡段孩子的親子關(guān)系，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)也是需要特別注意的。
以下幾點(diǎn)建議，可以作為參考。
1. 做好父母的角色
這個(gè)階段不是嘗試和孩子當(dāng)朋友的時(shí)候，盡管有時(shí)候看起來(lái)剛好相反。
你要知道孩子的一些行為是在向你發(fā)出求助訊號(hào)，他希望作為成年人的你能夠幫助他度過(guò)這段困惑和迷茫時(shí)期。
當(dāng)父母貫徹了自己的角色，孩子最終也會(huì)從一些特定情況中找到合理對(duì)待父母的態(tài)度。
2. 明確親子界線
當(dāng)你的孩子開始在家中展示自己的獨(dú)立意識(shí)時(shí)，父母也需要重新制定家庭規(guī)則。
首先父母要確定對(duì)于自己來(lái)說(shuō)最在意的事是什么，比如孩子的對(duì)錯(cuò)之分、誠(chéng)實(shí)與否、還是學(xué)術(shù)成績(jī)等。
然后父母要學(xué)會(huì)舍棄一些在長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的事情，比如每天是否要整理好房間、或者是每天要穿干凈的襪子等。
接下來(lái)父母要讓孩子清楚明白父母的底線在哪里。
一位有著3個(gè)孩子的紐約媽媽表示，她會(huì)自動(dòng)忽視13歲的女兒翻白眼或者沉重的嘆氣聲，但她會(huì)讓女兒知道她的底線是不可以提高講話的聲音或者談話間中途離場(chǎng)。
要記住，任何不能接受的行為準(zhǔn)則都要盡早地建立起來(lái)，學(xué)會(huì)盡可能清晰地、冷靜地進(jìn)行溝通，而不要等到孩子情緒失控對(duì)你大喊大叫時(shí)才不知所措。
3.選擇合適的懲罰方法
當(dāng)孩子還是一個(gè)學(xué)齡前兒童時(shí)，父母可以用一切積極教育的方法來(lái)讓孩子做你想要他做的事情，比如多給與贊美或者適當(dāng)?shù)牧P站等。
但到了9歲的孩子，大多數(shù)父母發(fā)現(xiàn)以往的懲罰方式已經(jīng)收效甚微了，就像很多孩子不會(huì)輕易被零食所收買而放棄一個(gè)禮拜不玩電動(dòng)游戲。
一位11歲女兒的母親表示，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)女兒回嘴或者要求做家務(wù)一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，采取最好的懲罰方式就是拿走她的手機(jī)，這個(gè)方法同樣適用于行為粗魯或者低聲咕噥的情況。
這位母親同時(shí)也建議，父母要堅(jiān)持自己的懲罰方式，一旦你寬容了一次，孩子就會(huì)重新占據(jù)優(yōu)勢(shì)，父母也就失去了自己的威信，難以貫徹此前的原則。
4.互相尊重
父母要時(shí)刻提醒自己并告訴孩子，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命體，學(xué)會(huì)尊重是很重要的。
同時(shí)也要身體力行地貫徹一個(gè)道理——尊重也是雙向的。
一個(gè)習(xí)慣對(duì)孩子大吼大叫的父母是不會(huì)得到孩子的尊重的，同樣，一個(gè)習(xí)慣用不良行為彰顯自己存在的孩子也不會(huì)得到父母的尊重。
5.給予冷靜時(shí)間
當(dāng)父母和孩子(特別是你的孩子)因?yàn)榉制缍鵂?zhēng)論不休甚至有些歇斯底里時(shí)，最需要做的就是退一步、讓雙方的情緒慢慢冷靜下來(lái)。
學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子從激動(dòng)的情緒中緩沖過(guò)來(lái)是被允許的。
你可以對(duì)孩子說(shuō)，“我現(xiàn)在可能無(wú)法和你進(jìn)行溝通，所以讓我們都冷靜一下再說(shuō)。”
當(dāng)孩子慢慢整理好情緒再面對(duì)父母時(shí)，她會(huì)帶著一種更平和更冷靜的心態(tài)，說(shuō)出來(lái)的話也是經(jīng)過(guò)一番思考的，不再是情緒失控下的口不擇言。
6. 學(xué)會(huì)傾聽
多帶你的孩子出去走走，比如去公園散步或者遛狗，就你們兩個(gè)人。
不要特意安排一個(gè)聊天的話題，讓孩子自己說(shuō)想說(shuō)的，即便是討論他癡迷的電子游戲。
你可能對(duì)此不感興趣，但學(xué)會(huì)全神貫注地傾聽，就算只有幾分鐘，這個(gè)過(guò)程也會(huì)讓孩子意識(shí)到你愿意聆聽，因?yàn)樗麑?duì)你很重要。
期間需要的時(shí)候也可以適當(dāng)和孩子交流。
有專家指出，如果孩子意識(shí)到父母愿意傾聽自己的意見(jiàn)又不會(huì)急著插嘴論斷不重要的細(xì)節(jié)，那么他們會(huì)很容易和父母拉近心理距離。
7.設(shè)定家庭日
盡管你的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立意識(shí)，但他仍然是個(gè)孩子。
有位母親有感于每周的課外活動(dòng)之多，似乎將孩子和家庭拉開得太遠(yuǎn)，于是她決定將周二晚上定為“家庭日”。
這一天沒(méi)有聚會(huì)、沒(méi)有朋友、沒(méi)有手機(jī)和電腦、也沒(méi)有電子游戲，有的只是一家人聚在一起，共同做飯，玩家庭游戲等。
屏除外界影響的家庭日，能幫助提醒家人們，我們?nèi)允沁@個(gè)家庭的一部分，在這里大家只要做自己就好。
