管理學生最重要的一點，當教師接手一個新的班級時，無論你是班主任還是科任老師，都要樹立威信。要學會對學生絕情，嚴慈相濟。對于學生存在的問題不可視而不見，并且出現的問題一定要管下來。不要因為身心疲憊。逐漸地對學生的問題視而不見。不進行管理。最后只能導致班級的紀律性下降。你的課堂亂糟糟。無法開展教學。
當學生出現問題后，我從實踐中得出以下的處理方式是比較行之有效的。
問題一：學生上課睡覺。
問題描述：有的學生課堂上聽得太入神，陶醉在其中，如果教師不加以制止，其他學生也會跟著效仿。這樣一來，教師的課堂可能會有1/3的人在睡覺，甚至是更多。當學生在課堂上睡覺，教師要提醒他醒來繼續聽課。教師要把本堂課完成，不可課堂上過多地處理學生睡覺的問題。學生出現錯誤，教師不及時糾正。那是有違師德的。
問題解決：學生在課堂上睡覺以后，教師在課后及時和學生溝通。了解學生上課睡覺的原因。根據學生的情況，具體問題具體分析。同時也要反省自己的教學方法。如果學生還是不聽教導，每一次睡覺你都提醒他這是第幾次，事不過三。當超過三次以后，教師可以把他的桌子搬了，這樣上課睡覺他沒有趴的地方。他也自然得不睡了，問題也自然得到解決。在整個處理過程中，既沒有打也沒有罵，也沒有違反師德師風。
問題二：學生在教室亂扔垃圾
問題描述：總有部分學生在教室當中。不尊重他人的勞動成果，隨意亂扔垃圾，導致整個教室臟兮兮的。沒有一個良好的學習環境，甚至有時還味道特濃，走到門口就不想進去。
問題解決：對于這個問題的解決也不難，對于這樣的學生進行愛護環境衛生的教育，但是這樣肯定是有人不聽的。教師就可以出臺一個政策。如果說教師每一次走到教室。課桌下有垃圾的，只要發現超過三次以上。就由老師來打掃。教師把垃圾打掃完之后，讓學生自己放到自己的課桌上。放的時間可以是一節課，或者是一整個上午。這樣下來，教室的衛生得到很大改善。
問題三：學生帶手機來學校玩
問題描述：現在的學生是人手一部手機。可以說是對游戲上網是比較著迷的；有的玩游戲玩到半夜兩三點；有的和男女朋友聊天聊到半夜三四點。熬夜一般熬到半夜三四點，第二天怎么會有精神上課？學習成績怎么可能好？
問題解決：對于學生帶手機的問題，首先我們可以宣講一下教育部的規定，是禁止帶手機進入校園的。其次，在每一次回學校以后，班主任統一把所有的學生手機收到手里進行管理。肯定是有個別學生是不交的，那在學習期間，教師就要加強監督，只要發現玩手機嚴肅處理。讓他期末以后再來拿手機。最后，學生玩手機大部分都是課余時間。教師就可以安排課余時間的活動。這樣可以轉移學生的注意力。減小學生玩手機的概率。通過以上的方式，99%以上的學生玩手機的問題都可以得到解決。
問題四：學生談戀愛
問題描述：現在的學生，在老師的面前都想著摟摟抱抱，已經瘋狂到了這種地步。學生戀愛問題是比較嚴重的，對學生的前途影響得比較大。
問題解決：教師要加以疏導，承認學生長大了，喜歡一個人是人之常情的事情。但現在最重要的事情是學習，在花樣的年紀，好好學習，考上一個大學。遠比你愛上一個無關緊要的人要實在得多。有的學生肯定是不聽勸的。教師要加強管理。不然讓學生情侶做出出格的舉動。另外，教師盡量想辦法。讓情侶之間產生矛盾。最后分手，這樣學生戀愛的問題也可以會得到解決。
問題五：學生宿舍鞋子亂丟亂放
問題描述：一些學生行為習慣。是喜歡把東西亂扔亂放。一進宿舍衣服鞋子到處都是。遇到的這樣問題，光靠教師說，問題是很難得到解決的。
問題解決：我實踐出來比較實用的方式。提醒學生要整理好內務。在學生上課以后，對學生的鞋子進行檢查，沒有按照規定擺放的。一律放到垃圾堆旁邊去。但是要注意，并不是扔到垃圾堆里面，下課啦，學生自己去找。這樣做鞋子亂堆亂放的現象可以得到很大的改觀。
