持續多天的高溫，酷暑難耐，你帶娃上完興趣班，路上買了草莓蛋筒冰淇淋解暑。
誰知剛走出門口，娃的冰淇淋沒拿住，大頭朝下掉地上，瞬間融化成一灘。娃先是嚇一跳，馬上露出難過的表情，再又可憐巴巴的請你再買一支給她。
這個時候你有三個選擇：
A：二話不說，趕在哭之前，一路小跑再買個給她
B：不給買，誰讓她不小心，長個記性
C：先請她把弄臟的地面清理干凈，再商量
選A的，?。孩子沒意識自己應該小心，也不太會珍惜東西，將來你一旦不滿足ta就無法接受
選B的，??，冰淇淋本來是甜的，卻因為有了你的冷漠與責備，而變成摻雜著內疚的苦澀記憶。以后每次看到冰淇淋，都會想起你的無情的面孔。親子溝通也是不斷的儲蓄愛的過程，有了愛作為基礎，孩子才會認同你說的話，你講的“大道理”。
選C的，恭喜你，或許你覺得這太簡單了，不就是培養孩子負責任么，做錯了事（弄臟地面）就應該及時彌補（清理干凈，避免他人踩踏，滑倒）。這只是一部分原因。
當孩子去借用拖把清潔地面的時候，服務員明白了孩子沒吃到冰淇淋，卻又為他人著想，承擔責任做好環境清潔，于是很感動，獎勵了一個冰淇淋球給她。
我們想想，這個感受真是棒極了，自己做對了一件事，被陌生人看到、鼓勵、贊賞，這一瞬間孩子便明白了要愛護公共環境，因為大家在乎，明白了責任，體會到了人與人之間相互信任、認同、鼓勵和愛的感受。有句古話說到：莫與夏蟲言冰。正是因為得到過所以才會懂得，正式因為懂得所以才會知道他人需要，也才會給予他人。
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