孩子在玩搖搖車。時間到了，但孩子不愿意下來，說：“我不回家，媽媽，我要再玩一次再回家。”
媽媽開始講道理了，“快回家！時間已經到了！”孩子不肯走，媽媽說：“你走不走？你如果不走，我就走了。你愛玩你就自己玩！”
于是孩子開始大聲哭鬧，媽媽也沒轍了，怎么勸也勸不好。
這個場景是不是覺得很熟悉？
我們在和孩子溝通的時候，往往會觸碰到很多這樣的誤區。溝通不善，會出現交流障礙，造成誤會和矛盾，影響著我們對孩子的教育，影響著我們家庭的幸福。與孩子溝通是門學問，家長有必要掌握一定的方法，有效溝通是家長必備的素質之一。
今天更新的主要內容，就是教家長們怎么樣正確地去溝通，孩子才愿意聽，才愿意配合你去執行。
尊重是前提
和孩子溝通的時候，家長要放低些姿態，與孩子站在同一高度看問題。不要覺得自己是家長，就高高在上，用父母的身份打壓孩子。要把孩子真的當成個和自己一樣平等的人，用和藹的態度和孩子聊天，讓孩子忘記輩分的隔閡，放下包袱，和你推心置腹。
每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“孩子，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”孩子聽到你的責備，就會產生反感和畏懼的心理，即使按你的要求去做，也是不開心的。
此外，家長還要找到和孩子的共同語言，不要事事習慣性否定，對他的錯誤要有一定的包容性。與孩子意見不合時，要積極聽取孩子的想法。如果孩子對，就在一定范圍內聽孩子的。如果父母對，那就幫助孩子分析情況和利弊，教會孩子認清事實作出決定。這樣既有利于父母和孩子間的溝通，也有利于孩子從小培養獨立思考的能力。
善意的聆聽
真正的溝通高手一定是一個熱衷于聆聽的人。聆聽不是說家長就閉著嘴巴坐在那里光聽就好了，最好的傾聽是要有互動，哪怕你一個肯定的眼神，孩子才會有興趣和你聊下去。
在跟孩子溝通時，家長無論在干什么，都應放下手中的事。不要左顧右盼，不要有一些不必要的小動作，不要漫不經心的對待，不要在孩子說話時喋喋不休的插嘴，不要沒等孩子說完就急著拋出自己的評價，這些都不是好的傾聽表現。
孩子說話的時候，沒有成人那么有邏輯性，往往前言不搭后語，但是他們一定是有自己的中心思想。家長在聽的過程要集中注意力，抓住孩子說話的重點，并且要及時做出反饋，比如“這樣/嗯/哦”之類的，讓他知道你在專心地傾聽。當家長和孩子用這種方式相互傾聽的時候，就有一種能量的交換，會自動產生一種換位思考，令兩個人都愿意找到一種滿足彼此需要的方法。
不要情緒化
不良情緒是親子溝通的最大障礙。與孩子說話，父母自己的情緒至關重要。幼小的孩子，雖然語言的理解能力不及成人，但對于情緒卻十分敏感。即使是襁褓中的嬰兒，聽不懂媽媽的話，但是媽媽說話時是充滿耐心的關愛，還是很不耐煩的厭倦，小嬰兒都能體會
不要在生氣時溝通，有的家長因為暴怒的情緒無法控制自己，容易語無論次，說很多傷害到孩子心靈的話。當父母陷于不良情緒中的時候，是無法對孩子進行良好教育的。這時候的“溝通”，往往是父母發泄了情緒，卻給孩子背上了精神的包袱。
溝通中產生沖突是難免的，我們不要害怕沖突，只要處理得當，沖突反而能促進彼此之間的溝通。當和孩子發生沖突時，我們首先要明確沖突的原因和自己的需求，然后彼此先冷靜下來，找一個合適的時機再進行交流。你可以提出你的需求，同時也要考慮到孩子的感受，采取這種合作的方式最終制定一個解決方案。
當孩子出錯時，做的不好時，停止挖苦、說教、警告、威脅，而是告訴孩子我們的期待是什么樣的，怎么樣可以彌補自己的失誤。
準確的表達
父母平時對孩子說話，一定要考慮到孩子的年齡和理解力，盡量把話說得明白準確，少繞彎子，確保孩子能聽懂父母的意思。人們說話總是習慣的以自我為中心，但是，孩子和成人的語言是有差別的，你不能總是像和愛人或者朋友聊天一樣去和孩子說話
不要總對孩子講空話。比如：“你可得努力學習。”這種語言表達在今天對孩子的教育是無效的，也是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。
積極的方式是要以一種具體的對話，通過鼓勵的方式漸進式地與孩子溝通。這樣比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。
如果你想夸獎一下孩子，避免籠統地說：“你的學習真棒！”。你用這樣的方式夸獎孩子，他定會不痛不癢的，也搞不清楚自己哪里做的棒。但是你如果這樣說：“媽媽對你昨天寫作業的表現非常滿意，這樣做節省了1個小時的時間。”這樣孩子的感覺就不一樣了，他能夠明確知道學習方法對自己的重要性，也知道尋找更好的學習途徑，自我成長。
真誠的贊美
莎士比亞曾說:“贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我們不能生活。”
父母一副冷漠的面孔和一張缺乏熱情的嘴是最令孩子失望的，會挫傷孩子的積極性。而發自內心的真誠贊美，卻能給孩子帶來快樂，提高孩子的學習積極性。
不要習慣性地拿別人家的孩子跟自己的孩子對比，這樣只會讓孩子更自卑。作為家長，要看得到孩子的閃光點，能適當稱贊他。花草樹木大都向陽而生，人也一樣，喜歡被贊美，被鼓勵。
在和孩子進行溝通時，要善于運用積極的語言，學會通過表揚孩子的特質鼓勵他們。當孩子幫別人拎東西時，可以夸獎他“你真是個樂于助人的好孩子！”，其中“樂于助人”就屬于特質。把值得贊美的行為變成一個詞，這個詞就會變成孩子對自己的評價，產生積極的心理暗示，會影響孩子的行為，讓他真正成為這樣的人。
缺少溝通的生活是枯萎的生活，父母與子女的溝通是情感的需要也是成長的需要。以上五個技巧，希望家長們在生活中巧妙地去運用，跟孩子良好而有效的溝通，讓我們的孩子愿意把自己的心里話對你說出來，成長為一個心理健康、學習優秀的孩子！
