小孩子不聽話就火大,一點就著,父母們覺得孩子就是小孩子,就得哄著。可是,你有沒有想過,孩子們心里想的不是真的有多么可怕,而是父母一旦產生了偏見,對孩子來說,又有多么可怕。
因為在孩子的心目中,他們最信任的人就是父母,父母是自己的“神”,父母是世上最愛孩子的人。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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1、越愛,越要越多
在《小歡喜》中,宋倩和宋倩是一對戀人,宋倩把女兒喬英子視為自己的“情人”,每天和女兒一起吃早餐、逛街游玩,有時候甚至還會為了英子和宋倩離婚,當英子感受到媽媽對自己的愛之后,卻對宋倩充滿怨恨。
所以,很多家長在跟孩子相處時,總是喜歡把孩子和別人的孩子進行比較,其實這樣的做法是非常錯誤的。
其實你只要在孩子的身邊陪他,他都會感受到的,他對你的感激并不是作為父母的我們才可以給予他的,而是我們自己愿意付出,愿意去學習,愿意去完成一件事,
那么我們的內心才會擁有更多的自信,才會更有動力,從而變得更優秀。
3、“合作”讓孩子更快樂
“合作”的含義,是一種高高在上的態度,是真正把雙方都看成一個獨立的人來對待,而不是各自為政,只有合作才能更快樂,而不是對立。
當孩子對某件事情有了一定的興趣,并且愿意堅持下去時,孩子才會覺得“合作”的意義,也會慢慢被點燃。
比如孩子愛畫畫,那我們可以和孩子約定,每次畫畫時間可以把畫畫的時間縮短,或者是二十分鐘后再畫畫。或者是把畫畫的時間延長到30分鐘,到了畫畫時間之后再畫畫。
這樣一來,孩子慢慢地不再對畫畫有抵觸,而且喜歡上繪畫,因為孩子知道了時間的珍貴,對于孩子未來也就不會有太大的影響。
3、不要強迫孩子學琴
鋼琴對于孩子來說是一門重要的藝術,更是一筆不小的財富。在當下眾多琴童家長中,大多數家長都是希望自己的孩子學琴。
但是卻忽略了一點,在如今鋼琴市場中,學鋼琴其實已經成為了一項必不可少的行業,可供大家選擇的并不多。
家長們在趨利避害,將孩子送到各種各樣的鋼琴班、鋼琴培訓班里,不僅效果適得其反,而且還容易導致孩子出現厭學、逃學的現象。
如何正確地看待鋼琴,幫助孩子走出對鋼琴的依賴,鼓勵孩子學琴,這可能是每一個家長都該考慮的問題。
那么,父母究竟應該如何正確地看待鋼琴,幫助孩子克服對于鋼琴的依賴呢?
1. 通過音樂啟蒙,塑造孩子的音樂能力
鋼琴在我們生活中是一種樂器,是一項很有吸引人的樂器。音樂的啟蒙是一種借助于孩子所掌握的樂器,能夠讓孩子們的表現更為優秀。但是,隨著音樂的普及和發展,從一開始學琴就不僅僅是單一的興趣班,更多的是需要孩子自己去感受一下,才能從中發現自己的閃光點,進而建立自信心,這就像是藝術學習的一個過程,從中發現自己的特長,找到自信,在這個過程中,孩子的音樂能力自然也就得到了相應的提升。
2. 正確地鼓勵孩子,讓孩子得到充分的心理成長
在小麗這個案例中,其實很多父母都是一邊在鼓勵孩子,一邊批評指責孩子,孩子當時是什么感受呢?“你在媽媽眼里永遠都是最優秀的,但是我們都不想讓她這樣對待自己的女兒,那為什么我們就不能讓她的女兒在將來可以考更好的學校呢?”
其實不然,父母對孩子的每一個評判都是帶有一定的目的性的,這種情感,包括孩子在內,你可以去描述自己的感受,讓孩子在你描述的過程中,自己去體驗這種感受,然后,體驗自己的感受,然后,達到你自己預期的結果。
